Спортивный праздник "Ловкие, умелые, сильные и смелые"

Спортивный праздник «Ловкие, умелые, сильные и смелые»

Цель: популяризация физической культуры и спорта

Задачи:
- способствовать формированию комуникативности посредством игры
- развивать у ребят ловкость, быстроту реакции, внимание, двигательную активность, физические качества;

- воспитывать  чувства  коллективизма, товарищества, взаимовыручки;

- создать хорошее настроение как положительный фактор укрепления физического и психического здоровья детей.

- способствовать формированию здорового образа жизни;

Возраст участников: младший школьный возраст 3-4 классы
Состав команд: 3 команды по 6 человек

Место проведения: спортивный зал.

Ход мероприятия.

1. Построение команд.

2. - Приветствие ведущего. Приветствуем вас, участники соревнований, дорогие гости, болельщики! Сегодня мы проводим спортивный праздник , который называется «Сильные, смелые, ловкие, умелые!»
   - Прежде, чем начать состязания, я хочу, чтобы наши участники прослушали напутственные слова: «Участники состязания должны обещать:
   -играть честно, по правилам;
   -поддерживать свою команду;
   -не обижать соперников;
   -выиграл - не зазнавайся;
   -проиграл – не плачь.

- Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два.

Спорт – это жизнь!
Это легкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Спорт продвигает всех вверх и вперед.
Бодрость, здоровье он всем придает.
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться!

1. Сегодня у нас, как на настоящих спортивных соревнованиях, оценивать результаты будет жюри (наши гости - инструктора по физической культуре).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

За каждую победу команде жюри выдает флажок.

1. - Пусть радость, смех помогут в трудный час, но главная надежда, болельщики на вас! Команды поприветствуйте друг друга.

2. А сейчас мы приглашаем наши команды занять свои места на линии старта. Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наши команды.

Внимание, внимание!

Начинаем соревнования.

Соревнования необычные,

От других отличные!

И так, можно начинать соревнования –

Веселые состязания.

1. Веселые состязания

1. «Рывок за мячом»

Оборудование: мяч, мел.

Обоснование: играющие делятся на 3 равные (по числу игроков) команды, которые выстраиваются в шеренгу на одной стороне площадки. Каждая команда рассчитывается по порядку номеров. Перед командами проводится стартовая черта. Учитель с мячом в руках встает между командами. Называя любой номер, учитель бросает мяч вперед как можно дальше. Игроки, имеющие этот номер, бегут к мячу. Кто раньше коснется мяча рукой, тот приносит команде очко. После этого мяч возвращается руководителю, который снова бросает его, называя новый номер, и т.д. Играют установленное время. Команда, набравшая больше очков, считается победительницей.

Правила игры: начинать бег можно с высокого или низкого старта (по договоренности). Если 2 игрока коснулись мяча одновременно, каждая команда получает по очку.

1. «Эстафета с обручами»

Перед каждой командой выкладываются обручи. В конце за обручами стоит кегля. Участники должны по очереди переносить кеглю в обруч, пока кегля не окажется у команды. Выигрывает команда, которая первая принесла кеглю

Чтоб проворным стать атлетом,

Проведем мы эстафету.

Будем прыгать быстро, дружно,

Победить всем  очень нужно!

1. Эстафета “Кенгуру”

Зажав мяч между ног, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на место, где мяч был потерян, и только тогда продолжить эстафету.

4. «С кочки на кочку»

На площадке чертятся две ровные или извилистые линии на расстоянии 3-5 м. Это берега, между которыми располагается болото. Каждый из играющих получает по две дощечки, переставляя которые и становясь на них, можно перебраться на другой берег.

 Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Игр веселых много знаем.
С удовольствием играем
В эти игры всякий раз,
Поиграем и сейчас.

5. «Змейка (Проведи мяч)»

На площадке проводится линия. Перпендикулярно к ней расставляют в ряд 8-10 предметов (кегли, кубики) на расстоянии 1 м друг от друга.

По сигналу или команде учителя ребенок должен вести мяч ногой от линии, обходя все предметы «змейкой», то справа, то слева, не потеряв при этом ни разу мяч и не сбив ни одного предмета.

Побеждает тот игрок, кто пройдет «змейку» без ошибок.

Прыгать я любою в длину,
Словно антилопа-гну*.
Быстро, быстро разбегусь,
Соберусь и оттолкнусь -
Пролечу я метра три...
Что, не веришь? Посмотри!

6.Эстафета «Челнок»

Один прыгает как можно дальше, проводит черту, второй прыгает от черты и т.д.

7. Эстафета «Солнышко»

У старта перед каждой командой лежат палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты – поочередно, по сигналу ведущего, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча («нарисовать солнышко»). Побеждает команда, которая быстрее справиться с заданием.

8.Заключительня эстафета.

На площадке проводятся две линии «старт» и «финиш». На линии старта у каждой команды лежат карточки с буквами. Команде поочередно необходимо перенести карточки на линию финиша. Когда все карточки окажутся на финише, команда должна из них составить «Спорт- это жизнь». Побеждает команда, которая первая составила фразу.

1. Наши соревнования подходят к концу

Вы, ребята , молодцы !

Настоящие бойцы!

И жюри  хотим мы попросить,

Нам результаты огласить!

1. Оглашаются результаты . Награждение.

Поздравляем вас, спортсмены!
Всех желанных вам побед!
Вы и вправду супермены.
Вам преград на свете нет.
Бегуны или штангисты,
Фигуристы и борцы,
И пловцы, и шахматисты –
Славы будущей творцы.