Спортивный праздник «Спортивное лето».

Поздравление Олега Матыцина с Днём физкультурника

Уважаемые коллеги, дорогие друзья!Поздравляю работников спортивной отрасли, ветеранов спорта, тренеров, спортсменов и всех любителей спорта с Днём физкультурника!Сегодня, когда воспитание здорового поколения и увеличение продолжительности жизни россиян являются приоритетными задачами нашего государства, занятия физической культурой и спортом приобретают ещё большую значимость. Регулярная физическая активность оказывает самое положительное влияние на самочувствие, настроение и работоспособность людей, учит не сдаваться в преодолении трудностей, помогает добиваться успеха во многих сферах жизни.Деятельность Минспорта России направлена на то, чтобы у каждого жителя нашей страны была возможность заниматься физической культурой и спортом в доступных и комфортных условиях. В рамках федерального проекта «Спорт – норма жизни» национального проекта «Демография» в регионах строятся современные спортивные объекты – многофункциональные спорткомплексы, стадионы, ледовые арены, бассейны, физкультурно-оздоровительные площадки. Министерство проводит массовые спортивные соревнования и мероприятия, которые объединяют миллионы россиян различных возрастов, такие как «Лыжня России», «Кросс нации», «Российский Азимут» и многие другие.

Благодаря популяризации физической культуры и активного образа жизни с каждым годом растёт количество граждан, регулярно занимающихся спортом, – сегодня их уже более 40%. К 2024 году это число должно вырасти до 55%, а к 2030 – до 70%! Задача – амбициозная, но вполне осуществимая, учитывая, что работа в этом направлении ведётся на федеральном и региональном уровне.

Ежегодное празднование Дня физкультурника – ещё одна добрая традиция, которая способствует привлечению россиян к спорту. В этом году мы проводим наш праздник совместно с Всероссийским олимпийским днём. Жителей регионов страны ждут различные физкультурные и спортивные мероприятия, соревнования по баскетболу «Оранжевый мяч», фитнес-мероприятие «Оздоровительный спорт — в каждую семью», общение с олимпийскими чемпионами, мастер-классы, конкурсы и викторины на спортивную тематику.

Уверен, что после пандемии многие россияне соскучились по массовым спортивным мероприятиям и с удовольствием примут участие в нашем празднике. Приходите с родными и друзьями на спортивные площадки, проведите свободное время с пользой для здоровья! Ещё раз поздравляю всех с Днём физкультурника!

Министр спорта Российской Федерации              О.В. Матыцин

Опубликовано: 05 Августа 2020г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад 8 г. Бокситогорска.

Спортивный праздник «Спортивное лето».

(для всех возрастных групп).

Инструктор ФИЗО: Осипова НИ.

Воспитатели: Борошнева О.Ю; Папонова Н.А; Тимофеева В. А.

1. Цель - пропаганда физической культуры и спорта.

2. Задачи:

Развивать у детей интерес к занятиям физкультурой и ЗОЖ.

Воспитывать любовь и уважение к своей Родине.

Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России

Ход мероприятия.

Инструктор: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.

Ведущая- 1: 22 августа День Государственного флага России и фестиваль музыки и спорта в нашем городе Бокситогорске. В нашем саду мы проведём наш праздник с использованием подвижных игр, эстафет, конкурсов, загадок. Наш праздник мы начнем с торжественного внесения государственного флага России. Звучит гимн.

Белый - мир и чистота

Синий - верность, небеса,

Красный – мужество, отвага

Вот цвета родного флага.

Игра: «Триколор»

Ведущий-1 поднимает белый квадрат – дети хлопают в ладоши.

Синий – шагают на месте.

Красный – кричат – УРА…

Ведущий-1 Эстафета «Чья команда быстрее передаст флаг»

( По сигналу ребенок бегом огибает ориентир возвращается и передает флажок следующему)

Ведущий 2:

Быть здоровым, сильным, ловким,

нам страна дала наказ.

Каждый твёрдо знает: физкультура укрепляет.

Наши мышцы, тело.

Физкультура помогает -сильным быть и смелым.

Ведущий -2 Ритмическая разминка «Мы ногами,».

Мы ногами топ-топ (топают ногами),

Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),

Мы глазами миг-миг (мигают глазами),

Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо).

Раз – сюда, раз – туда,

Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)

Раз – присели (приседают, руки на поясе),

Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).

Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх),

Сели – встали, сели – встали (приседают, встают, руки на поясе).

Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.)

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали.

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч. (Инструктор ФИЗО в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.)

Раз-два, раз-два, Заниматься нам пора. (Шагают на месте.)

Инструктор: Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься.

Закаляйся детвора, в добрый час – Физкульт-ура!!!

Инструктор: Мы посмотрим. В какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята. .

1 Эстафета «Скакуны».

Покажем какие мы ловкие и сильные (проскакать на палочке – «лошадке» до финиша и обратно, передать палочку – «лошадку» следующему участнику).

Эстафету выполняют дети средней группы.

2Эстафета « Снайпер».

(Сбить кегли при помощи мяча).

Эстафету выполняют дети старшей группы.

Ведущий-3 Игра - "У жирафов"

Выполняют все дети

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

(Хлопаем по всему телу ладонями)

На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носах, на животах, на коленях и носках.

(Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.

(Щипаем себя, как бы собирая складки)

На лбу, ушах, на шее, на локтях, на носах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)

У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.

У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде;

(Поглаживаем себя, как бы разглаживая шёрстку)

На лбу, ушах, на шее, на локтях, наносах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.

(Проводим ребрами ладони по телу (рисуем полосочки) на лбу, ушах, на шее, на локтях, на носах, на животах, на коленях и носках;

(Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

Инструктор: 3 Эстафета «Без рук, без ног».

(По два человека переносят мяч, не задевая его руками, зажав между животами).

Дети старшие дети с младшими парами.

Ведущий-2: Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья , что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку!

Это мы сейчас проверим!

Игра «Это я, это я – это все мои друзья…».

(Ведущий читает начало фразы, если зрители согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают).

Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад?

Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?

Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет?

Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать?

Инструктор: 4 Эстафета «Пронеси не урони мячик на ракетке»

По сигналу первый участник огибает ориентир передаёт эстафету следующему игроку. Сам становится в конец колонны. .Дети подготовительной группы.

Ведущая-1: ребята, а предлагаю вашему вниманию загадки

Загадки:

1. Просыпаюсь утром рано. Вместе с солнышком румяным.

Заправляю сам кроватку, быстро делаю …. зарядку

2. Хочешь ты побить рекорд?Так тебе поможет…(Спорт)

3. Ясным утром вдоль дороги на траве блестит роса .По дороге едут ноги и бегут два колеса.

4. У загадки есть ответ? Это мой … (велосипед)

5. Кто на льду меня догонит?Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони. А блестящие …(коньки)

6. Чтоб большим спортсменом стать. Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка. И, конечно, … (тренировка)

7. Не обижен, а надут, его по полю ведут.

А ударят –нипочем –не угнаться за … мячом

8. Этот конь не ест овса, вместо ног два колеса.

Сядь верхом, езжай на нем, только лучше правь рулем. (Велосипед)

Все ведущие хором:

Праздник веселый удался на славу,

Я думаю всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

здоровы, послушны и спорт не забудьте!

Со спортом дружите, в походы ходите,

и скука вам будет тогда нипочем.

Мы праздник кончаем и всем пожелаем,

здоровья, успехов и счастья во всем!

(Вручение медалей)

Используемая литература:

1.Моргунова О.Н. «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ».

2.Аксёнова З.Ф. «Праздники и развлечения в детском саду».

3.Железнов С.Ю. «Ритмика и гимнастика в ДОУ».