Сценарий игры "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" для сварщиков

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"ВОЛГОГРАДСКИЙ КОЛЛЕДЖ МАШИНОСТРОЕНИЯ И СВЯЗИ"

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ИГРЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

посвященная Дню Сварщика

для специальности среднего профессионального образования

22.02.06 Сварочное производство

г.Волгоград, 2024

Методическая разработка игры «Что? Где? Когда?» разработана для проведения внеурочного познавательного мероприятия для обучающихся по специальности 22.02.06 Сварочное производство. Содержание игры отражает творческий подход практико-ориентированного обучения – профессиональная направленность, занимательность и увлечение при изучении профессиональных дисциплин, а также прослеживается связь профессионального цикла с общепрофессиональным.

Автор-разработчик:

Галанина Л.В.–преподаватель ГБПОУ «ВКМиС»

СОДЕРЖАЕНИЕ

Пояснительная записка ……………………………………………………………………….4

Сценарий ………………………………………………………………………………………5

Содержание игры ……………………………………………………………………………..8

ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………………………………30

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель данного мероприятия: развитие познавательной активности обучающихся, воспитание интереса к специальности сварочное производство и профессии сварщик, расширение кругозора, формирования общих и профессиональных компетенций:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

     Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

 1.Способствовать развитию творческих способностей обучающихся

 2. Повышение интереса  к  профессии.

 3. Расширение и углубление знаний и умений  обучающихся  в специальных дисциплинах.

СЦЕНАРИЙ игры «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Слайд 1 - заставка

Ведущий: Здравствуйте уважаемые знатоки, преподаватели и гости.

Сегодня 17 мая 2024 года состоится весенняя игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» выпуск 1.

Студенты гр.18-СП-22 2 курс специальности Сварочное производство играют против команды преподавателей.

Слайд 2 - ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

В сегодняшней игре участвуют (под музыку с барабанами проходят и садятся за стол):

- _________________________________________________________________

-__________________________________________________________________

-__________________________________________________________________

-__________________________________________________________________

-__________________________________________________________________

-__________________________________________________________________

-_капитан команды __________________________________________________

Против команды знатоков участвуют преподаватели:

- Галанина Людмила Викторовна

- Дербенцева Нина Филипповна

- Лысенко Екатерина Сергеевна

- Глухов Юрий Александрович

- Мололкин Максим Сергеевич

- Поцелуев Алексей Геннадьевич

- Чурзин Андрей Юрьевич

Слайд 3 – ПРАВИЛА (ведущий зачитывает)

Слайд 4 - (круг с секторами и таблица вопросов)

Ведущий: За победу в игре учрежден сладкий приз (показывает)

Игра начинается

СЧЕТ 0:0

1. Вопрос № 12 – Против знатоков играет преподаватель дисциплины Инженерная графика Чурзин Андрей Юрьевич

ВНИМАНИЕ ВОПРОС : Назовите, в каких единицах измерения проставляют размерные числа на чертежах

Время на размышление 1 мин (нажать на песочные часы, после гонга обсуждения прекращаются)

Ведущий спрашивает «Кто будет отвечать?»

Капитан команды говорит кто будет отвечать

Дается ответ

Ведущий: ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 5

Против знатоков играет мастер производственного обучения Глухов Юрий Александрович

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

Время на размышление 1 мин (нажать на песочные часы, после гонга обсуждения прекращаются)

Ведущий спрашивает «Кто будет отвечать?»

Капитан команды говорит кто будет отвечать

Дается ответ

Ведущий: ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 11

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 3

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 6

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 9

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 10

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 8

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 7

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 4

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 2

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

1. Вопрос № 1

Против знатоков играет _________________________________________

ВНИМАНИЕ ВОПРОС :

ВНИМАНИЕ, ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ и нажимает на «ОТВЕТ»

Вопрос засчитан или нет

СЧЕТ _________ с пользу __________

После объявления счета :

КРАСНАЯ кнопка –победа знатоков - «Отлично, молодцы»

СИНЯЯ кнопка – победа преподавателей – «К сожалению, знатоки проиграли»

ПРИЛОЖЕНИЕ