Թեմատիկ պլանավորում

ԹԵՄԱ

ԴԱՍԻ ԹԵՄԱ

ԺԱՄ

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆՊԱՏԱԿԸ

Խ.Ի.Կ.

ՄԵԹՈԴ

ՏՆԱՅԻՆ

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ

ԱՄԻՍ

ԱՄՍԱԹԻՎ

1

Թիվ:Թվի

Բնութագրումը:

1

Կարողանալ բնութագրել

Թվերը:

Էջ4-4,5

Մտագրոհ

Էջ4-2,3

2

Վարժությունների

լուծում

1

Իմանալ, թվի մեջ թվանշանը

ինչ է ցույց տալիս:

Էջ4-6,7

Խմբային

աշխատանք

Էջ5-8,9

3

Վարժությունների

լուծում

1

Իմանալ, թվի մեջ թվանշանը

ինչ է ցույց տալիս:

Էջ6-4,5

Խմբային

աշխատանք

Էջ6-7,8

4

Կարգեր,կարգային

միավորներ

1

Իմանալ,թե ինչ է կարգային

միավորը:

Էջ7-16,17

Անհատական

աշխատանք

Էջ7-18,19

5

Վարժությունների

լուծում

1

Իմանալ,որ թվի գրության

յուրաքանչյուր թվանշան ցույց է տալիս,թե տվյալ կարգում քանի կարգային միավոր կա:

Էջ8-24,25

Էջ7-22,23

6

Թվի ներկայացումը

Կարգային գումարելիների գումարի տեսքով

1

Իմանլ,որ յուրաքանչյուր կարգային գումարելի ցույց է

տալիս տվյալ կարգում միավորների քանակը:

Էջ9-29,32

Զրույց

Էջ9-30,31

7

Վարժությունների

լուծում

1

Կարողանալ թիվը ներկայացնել կարգային գումարելիների գումարի տեսքով:

Էջ11-41,42

T-աձև աղյուսակ

Էջ10-35,36

8

Վարժությունների

լուծում

1

Կարողանալ թիվը ներկայացնել կարգային գումարելիների գումարի տեսքով:

Էջ12-44,45

T-աձև աղյուսակ

Էջ11-24,26

9

Գործողությունների կատարման կարգը

1

Իմանալ,որ գումարումն ու հանումը միևնույն կարգի գործողություններ են:

Էջ13-51,52

Խմբային աշխատանք

Էջ12-47,48

10

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ,որ բազմապատկումն ու բաժանումը միևնույն կարգի թվեր են:

Էջ14-54,56

Անհատական աշխատանք

Էջ13-49,50

11

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ,որ բազ-ն ու բաժ-ը ավելի բարձր գործողություններ են քան գումարումն ու հանումը:

Էջ14-55,59

Էջ14-57,58

12

Տարբեր կարգի գործողուրյուններ պարունակող արտահայտություններ

1

Իմանալ գործողությունների կատարման կարգը:

Էջ15-62,63

Մտագրոհ

Էջ15-60,61

13

Վարժությունների լուծում

1

Կիրառելով այս կանոնը լուծել վարժություններ:

Էջ16-65,69

Զրույց

Էջ16-66,67

14

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ, որ արտահայտության արժեքը հաշվելիս նախ կատարում ենք բարձր կարգի գործողությունները, հետո ցածր կարգի:

Էջ17-75,77

Էջ17-72,73

15

Փակագծեր պարունակող արտահայտություններ

1

Իմանալ, որ արտահայտության արժեքը հաշվելիս,եթե կա փակագիծ,ապա հաշվում ենք այն:

Էջ18-80,82

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ18-79,81

16

Վարժությունների լուծում

1

Կիրառելով այս կանոնը հաշվել արտահայտության արժեքը

Էջ19-84,85

Խմբային աշխատանք

Էջ20-90,92

17

Վարժությունների լուծում

1

Կիրառելով այս կանոնը հաշվել արտահայտության արժեքը

Խմբային աշխատանք

18

Վարժությունների լուծում

1

Կիրառելով այս կանոնը հաշվել արտահայտության արժեքը

Խմբային աշխատանք

19

Վարժությունների լուծում

1

Կիրառելով այս կանոնը հաշվել արտահայտության արժեքը

Խմբային աշխատանք

20

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N1

1

21

Գումարման տեղափոխական հատկությունը

1

Իմանա, որ գումարելիների տեղափոխությունից գումարը չի փոխվում:

Էջ21-94,95

Մտագրոհ

Էջ22-99,100

22

Վարժությունների լուծում

1

Կիրառելով այս հատկությունը,գրել վարժություններ:

Էջ21-96,97

Անհատական աշխատանք

Էջ23-106,107

23

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ հաշվել արտահայտության արժեքներ:

Էջ22-102,104

T-աձև աղյուսակ

Էջ23-109,110

24

Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը

1

Իմանալ,որ արտադրիչների տեղափոխությունից արտադրյալը չի փոխվում:

Էջ24-111/ա/, 112/ա/

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ24-111/բ/, 113

25

Վարժությունների լուծում

1

Կիրառելով այս կանոնը հաշվել արտահայտության արժեքը:

Էջ25-116,119

Խմբային աշխատանք

Էջ26-120,121

26

Գործնական աշխատանք N1

1

27

Համեմատում

1

Իմանալ համեմատման նշաշնները:

Էջ30-149,150

Անհատական աշխատանք

Էջ30-147,148

28

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ,որ մեծ է այն թիվը որի նիշերի քանակը շատ է:

Էջ31-152,153

Մտագրոհ

Էջ31-156,157

29

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ,որ մեծ է այն թիվը որի նիշերի քանակը շատ է:

Մտագրոհ

30

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N2

1

31

Գումարման զուգորդական հատկությունը

1

Իմանալ գումարման զուգորդական հատկությունը:

Էջ33-163,165

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ33-162,164

32

Վարժություների լուծում

1

Կիրառելով այս հատկությունը, կարողանալ արագ հաշվել մի քանի թվերի գումարը:

Էջ34-167,168

Զրույց

Էջ34-169,171

33

Վարժություների լուծում

1

Կիրառելով այս հատկությունը հաշվել արտահայտության արժեքը:

Էջ35-173,174

T-աձև աղյուսակ

Էջ35-176,177

34

Բազմապատկման զուգորդական հատկությունը

1

Իմանալ բազմապատկման զուգորդական հատկությունը:

Էջ36-180,181

Էջ36-182,183

35

Վարժություների լուծում

1

Կիրառելով այս հատկությունը, կարողանալ արագ հաշվել մի քանի թվերի արտադրյալը:

Էջ37-185

Էջ37-186,187

36

Վարժություների լուծում

1

Կիրառելով այս հատկությունը, կարողանալ արագ հաշվել մի քանի թվերի արտադրյալը:

Էջ38-190

Էջ38-194,195

37

Գումարման հատկությունների համատեղ կիրառումը

1

Իմանալ գումարման տեղափոխական և զուգորդական հատկությունների համատեղ կիրառությունը:

Էջ39-197,198

Անհատական աշխատանք

Էջ39-199,200

38

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կիրառելով այս հատկությունը և լուծել վարժություններ:

Էջ40-201,202

Խմբային աշխատանք

Էջ40-204,205

39

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ,որ մի քանի թվերի գումարը չի փոխվի, եթե որևէ 2 գումարելի փոխարինվեն իրենց գումարով:

Էջ41-206

Զրույց

Էջ41-207,208

40

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կիրառել այս հատկությունը և լուծել վարժություններ:

Էջ42-210/ա,բ/,212

T-աձև աղյուսակ

Էջ42-210/գ/,211

41

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կիրառել այս հատկությունը և լուծել վարժություններ:

Էջ43-214,215

T-աձև աղյուսակ

Էջ43-216,217

42

Թեմատիկ աշխատանք N3

43

Բազմապատկման հատկությունների համատեղ կիրառումները

1

Իմանալ բազմապատկման տեղ. և զուգ. հատկությունների համատեղ կիրառությունը:

Էջ43-218,219

Մտագրոհ

Էջ43-220,221

44

Գումարման ստուգումը հանումով

1

Իմանալ,որ եթե գումարից հանենք գումարելիներից որևէ մեկը,կստանանք մյուս գումարելին:

Էջ45-225,226

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ45-227,228

45

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել գումարում և այն ստուգել հանումով:

Էջ46-229,230

Խմբային աշխատանք

Էջ46-231,232

46

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ,որ որքանով մեծացնում ենք գումարելին,այնքանով մեծանում է գումարը:

Էջ47-235,236

Էջ47-238,240

47

Հանման ստուգումը գումարումով

1

Իմանալ,որ եթե տարբերությանը գումարենք հանելին,կստանանք նվազելին:

Էջ48-241,242

Մտագրոհ

Էջ49-244,245

48

Վարժություների լուծում

1

Կարողալնալ կատարել հանում և արդյունքը ստուգել գումարումով:

Էջ50-252,253

Անհատական աշխատանք

Էջ50-254,255

49

Վարժություների լուծում

1

Կարողալնալ կատարել հանում և արդյունքը ստուգել գումարումով:

Էջ50-256,257

Անհատական աշխատանք

Էջ50-258,259

50

Ամփոիչ և ամրապնդող առաջադրանք

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ51-260,261

Խմբային աշխատանք

Էջ51-262,263

51

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ52-269,270

T-աձև աղյուսակ

Էջ52-267,268

52

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ53-271,273

T-աձև աղյուսակ

Էջ53-276,277

53

Բազմանիշ թվի բազմապատկումը եռանիշ թվով

1

Իմանալ բազմանիշ թիվը եռանիշ թվով բազմապատկելու սյունակաձև եղանակը:

Էջ54-298/ա,բ/, 286/ա,բ/,287

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ54-285/գ,դ/, 286/գ,դ/

54

Վարժություների լուծում

1

Կիրառելով այս հատկությունը գտնել արտահայտության արժեքը:

Էջ55-289,290

Էջ55-291,292

55

Վարժություների լուծում

1

Կիրառելով այս հատկությունը գտնել արտահայտության արժեքը:

Էջ56-293,294

Էջ56-296,297

56

Բաժանում երկնիշ թվի

1

Իմանալ բազմանիշ թվի բաժանումը երկնիշ թվի սյունակաձև եղանակը:

Էջ57-298/ա,բ/, 299/ա,բ/

Զրույց

Էջ57-298/գ,դ/, 299/գ,դ/

57

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ58-302,303

Անհատական աշխատանք

Էջ58-304,305

58

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ59-309,310

Խմբային աշխատանք

Էջ59-311,312

59

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ60-313/ա,բ/

Էջ60-313/գ,դ/

60

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N4

1

61

Բազմապատկման ստուգումը բաժանումով

1

Իմանալ,որ եթե արտադրյալը բաժանենք արտադրիչներից որևէ մեկին կստանանք մյուս արտադրիչը:

Էջ60-314,315

Մտագրոհ

Էջ60-316,317

62

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել բազմապատկում և այն ստուգել բաժանումով:

Էջ61-318,319

Զրույց

Էջ61-320,327

63

Վարժություների լուծում

1

64

Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով

1

Իմանալ, որ եթե բաժանարարը բազմապատկենք քանորդով, կստանանք բաժանելին:

Էջ63-332,333

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ63-334,335

65

Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով

1

Իմանալ, որ եթե բաժանարարը բազմապատկենք քանորդով, կստանանք բաժանելին:

Էջ63-336/ա,բ/

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ63-336/գ,դ/,337

66

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել բաժանում և այն ստուգել բազմապատկումով:

Էջ64-338/ա/,339/բ/

Անհատական աշխատանք

Էջ64-338/բ/,339/բ/

67

Անհայտ արտադրիչի գտնելը

1

Իմանալ,որ արտադրյալը բաժանելով արտադրիչներից մեկին,կստանանք մյուս արտադրիչը:

Էջ66-347,348

Խմբային աշխատանք

Էջ66-349,350

68

Վարժություների լուծում

1

Կիրառելով այս կանոնը,գտնել անհայտ արտադրիչը:

Էջ67-352,353

Էջ67-354,355

69

Անհայտ բաժանելիի գտնելը

1

Իմանալ,որ բաժանարարը բազմապատկելով քանորդով, կստանանք բաժանելին:

Էջ69-364, 365/ա/

Մտագրոհ

Էջ69-365/բ,դ/,366

70

Վարժություների լուծում

1

Համակարգել և ամրապնդել գիտելիքները:

Էջ70-373,374

Խմբային աշխատանք

Էջ70-371,372

71

Անհայտ բաժանարարի գտնելը

1

Իմանալ,որ բաժանելին բաժանելով քանորդի վրա՝ կստանանք բաժանարարը:

Էջ72-384,385

Զրույց

Էջ72-386,387

72

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ73-392,393

Անհատական աշխատանք

Էջ73-395,396

73

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ74-397,398

Էջ74-399,400

74

Կապը թվաբանական գործողությունների միջև

1

Կարողանալ գումարել և արդյունքը ստուգել հանումով:

Էջ75-402,403

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ75-404,405

75

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ հանել և արդյունքը ստուգել գումարումով:

Էջ76-407,408

Էջ76-409,410

76

Վարժություների լուծում

1

Էջ76-411,412

Էջ76-413,414

77

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ76-414,415

Խմբային աշխատանք

Էջ77-421,422

78

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N5

1

79

Բաժանում եռանիշ թվի

1

Իմանալ բազմանիշ թիվը եռանիշ թվի բաժանման սյունակաձև եղանակը:

Էջ81-449,450

Մտագրոհ

Էջ81-451,452

80

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել բաժանում և արդյունքը ստուգել հաշվիչով:

Էջ82-455,456

Անհատական աշխատանք

Էջ82-457,458

81

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ գտնել անհայտ բաղադրիչը և արդյունքը ստուգել հաշվիչով:

Էջ83-463,464

Զրույց

Էջ83-466,467

82

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ գտնել անհայտ բաղադրիչը և արդյունքը ստուգել հաշվիչով:

Էջ83-468/ա,բ/

Զրույց

Էջ83-468/գ,դ/,469

83

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ

1

Իմանալ ժամանակի, արագության և ճանապարհի չափման միավորները:

Էջ84-470,471

Խմբային աշխատանք

Էջ84-472,474

84

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ85-478,479

T-աձև աղյուսակ

Էջ85480,481

85

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ85-482,483

Անհատական աշխատանք

Էջ86-484,485

86

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ86-486,487

Էջ86-489,490

87

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ

1

Կարողանալ լուծել շարժման խնդիրներ:

Էջ87-491,492

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ87-493,494

88

Վարժություների լուծում

1

89

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ88-497,498

Զրույց

Էջ88-499,500

90

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ88-501, 502/ա,բ/

Խմբային աշխատանք

Էջ89-503/ա,բ/

91

Վարժություների լուծում

1

Ամրապնդել և համակարգել գիտելիքները:

Էջ89-503/գ,դ/ 504/ա,բ/

Խմբային աշխատանք

Էջ89-504/գ,դ/

92

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N6

1

93

Վարժություների լուծում

1

Ամփոփել կիսամյակի գիտելիքները

Էջ89-505,508

T-աձև աղյուսակ

Էջ90-510,511

94

Վարժություների լուծում

1

Ամփոփել կիսամյակի գիտելիքները

Էջ90-512,513

Զրույց

Էջ90-515,516

95

Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

1

96

Վարժություների լուծում

1

97

Բաժանում մնացորդով

1

Կարողանալ կատարել մնացորդով բաժանում:

Էջ93-534/ա/, 535

Մտագրոհ

Էջ93-533, 534/բ/

98

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել մնացորդով բաժանում:

Էջ94-540, 541/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ94-541/բ/, 543/բ/

99

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել մնացորդով բաժանում:

Էջ95-544, 545/ա,բ/

Խմբային աշխատանք

Էջ95-545/գ,դ/, 546

100

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել մնացորդով բաժանում:

Էջ95-547,548

Խմբային աշխատանք

Էջ95-549,550

101

Խնդիրներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

1

Կարողանալ կատարել բաժանումն արդյունքը ստուգել:

Էջ96-554/ա/, 555

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ96-554/բ/, 556

102

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել բաժանում և մնացորդը համեմատել բաժանարարի հետ:

Էջ97-557/ա/, 559

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ97-557/բ/, 558

103

Խնդիրներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

1

Օգտագործելով մնացորդով բաժանումը լուծել խնդիրներ:

Էջ99-569/ա/, 570/ա/

Անհատական աշխատանք

Էջ99-569/բ/, 570/բ/

104

Վարժություների լուծում

1

Օգտագործելով մնացորդով բաժանումը լուծել խնդիրներ:

Էջ99-574/ա/, 578/ա/

Էջ99-574/բ/,, 578/բ/

105

Վարժություների լուծում

1

Օգտագործելով մնացորդով բաժանումը լուծել խնդիրներ:

Էջ100-580/ա,բ/, 583/ա/

Համագործակցային մեթոդ

Էջ100-580/գ,դ/, 583/բ/

106

Բաժանում 10-ի, 100-ի,1000-ի՝ մնացորդով և առանց մնացորդի

1

Բաժանում 10-ի մնացորդով և առանց մնացորդի:

Էջ102-587/ա/, 588/ա/

T-աձև աղյուսակ

Էջ102-587/բ/, 588/բ,գ/

107

Վարժություների լուծում

1

Բաժանում 100-ի մնացորդով և առանց մնացորդի:

Էջ103-591/ա/, 592/ա/

Էջ103-591/բ,գ/, 592/բ,գ/

108

Վարժություների լուծում

1

Բաժանում 1000-ի մնացորդով և առանց մնացորդի:

Էջ103-595/ա/, 597

Խմբային աշխատանք

Էջ103-595/բ/, 596

109

Առաջադրանքներ մնացորդով բաժան-ման վերաբերյալ

1

Կարողանալ կատարել բաժանում և ստուգել:

Էջ105-605/ա/, 606/ա/

Անհատական աշխատանք

Էջ105-605/բ,գ/, 606/բ/

110

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել բաժանում և ստուգել:

Էջ105-607/ա/, 608/ա/

Համագործակցային մեթոդ

Էջ105-607/բ/, 608/բ/

111

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել բաժանում և ստուգել:

Էջ106-610/ա/, 614/ա/

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ106-610/բ/, 614/բ/

112

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ կատարել բաժանում և ստուգել:

Էջ107-616/ա/, 617

Խմբային աշխատանք

Էջ107-616/բ/, 618

113

Վարժություների լուծում

1

114

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N1

1

115

Բազմապատիկ և բաժանարար

1

Օգտվելով գծապատկերից կատարել բաժանում:

Էջ108-624/ա/, 626

Համագործակցային մեթոդ

Էջ108-624/բ,դ/

116

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ, թե ինչ է թվի պատիկը:

Էջ109-629/ա/, 631

Խմբային աշխատանք

Էջ109-629/բ/, 632

117

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ,թե ինչ է թվի բաժանարարը:

Էջ109-633/ա/, 634/ա/

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ109-633/բ/, 634/բ/

118

Վարժություների լուծում

1

Վարժությունների լուծում:

Էջ110-635,636

Խմբային աշխատանք

Էջ110-639,640, 641

119

10-ի,100-ի,1000-ի բաժանելիության հայտանիշը

1

Իմանալ 10-ի բաժանելիության հայտանիշը:

Էջ111-641, 643/ա/

Մտագրոհ

Էջ111-642, 643/բ/

120

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ 100-ի բաժանելիության հայտանիշը:

Էջ112-644/ա/, 645/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ112-644/բ/, 645/բ/

121

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ 1000-ի բաժանելիության հայտանիշը:

Էջ112-648,650/ա/

Անհատական աշխատանք

Էջ112-649, 650/բ/

122

5-ի բաժանելիության հայտանիշը

1

Իմանալ 5-ի պատիկ թվերը:

Էջ114-656,657

Համագործակցային մեթոդ

Էջ114-658,659

123

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ 5-ի բաժանելիության հայտանիշները:

Էջ114-660/ա/, 661/ա/

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ114-660/բ/, 661/բ/

124

Վարժություների լուծում

1

Օգտվելով այդ հատկությունից լուծել վարժություններ:

Էջ115-662,663/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ115-665, 666

125

Վարժություների լուծում

1

Օգտվելով այդ հատկությունից լուծել վարժություններ:

Էջ116-670,671

Խմբային աշխատանք

Էջ116-674,675

126

Զույգ և կենտ թվեր

1

Իմանալ,թե որ թվերն են կուչվում զույգ թվեր:

Էջ117-680/ա/, 681/ա/

Մտագրոհ

Էջ117-680/բ/, 682/բ/

127

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ,թե որ թվերն են կոչվում կենտ թվեր:

Էջ118-684/ա/, 685/ա

Անհատական աշխատանք

Էջ118-684/բ/, 685/բ/

128

Վարժություների լուծում

1

Կարողանալ տարբերելզույգ և կենտ թվերը իրարից:

Էջ118-688/ա/, 689/ա/

T-աձև աղյուսակ

Էջ118-688/բ/, 689/բ/

129

Վարժություների լուծում

1

Լուծել խնդիրներ:

Էջ119-692, 697/ա/

Համագործակցային մեթոդ

Էջ119-693,697/բ/

130

2-ի բաժանելիության հայտանիշը

1

Իմանալ,որ եթե թիվը զույգ է, ապա առանց մնացորդի բաժանվում է 2-ի:

Էջ120-700, 701/ա/

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ120-701/բ,գ/, 702

131

Վարժություների լուծում

1

Իմանալ,որ եթե թիվը զույգ է, ապա 2-ի բաժանարար է:

Էջ120-703, 704

Անհատական աշխատանք

Էջ121-705,706

132

Վարժություների լուծում

1

Լուծել վարժություններ:

Էջ121-707/ա/, 708/ա/

Մտգրոահ

Էջ121-707/բ/, 708/բ/

133

Վարժություների լուծում

1

Լուծել վարժություններ:

Էջ122-710/ա/, 711

T-աձև աղյուսակ

Էջ122-710/բ/, 712

134

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել վարժություններ:

Էջ122-713/ա/, 716

Անհատական աշխատանք

Էջ122-713/բ/, 714

135

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

1

Կատարել բաժանում և արդյունքը ստուգել բազմապատկումով:

Էջ123-719/ա/, 720/ա/

Զրույց

Էջ123-718, 719/բ/,720/բ,գ/

136

Վարժությունների լուծում

1

Կատարել բազմապատկում և արդյունքը ստուգել բաժանումով:

Էջ123-721/ա/, 722/ա/

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ123-721/բ/, 722/բ/

137

Գործնական աշխատանք N1

1

138

Վարժությունների լուծում

1

Իմանլ,որ եթե զույգ թվին գումարենք 2 ապա կստանանք հաջորդ զույգ թիվը:

Էջ124-725/ա/, 729

Մտգրոահ

Էջ124-725/բ/, 728

139

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել վարժություններ:

Էջ125-731,732,733

Խմբային աշխատանք

Էջ125-735, 736,740

140

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N2

1

141

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

1

Կարողանալ միավոր ժամանակում գտնել ճանապարհը:

Էջ126-744,746

Անհատական աշխատանք

Էջ127-747, 748/բ/

142

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ միավոր ժամանակում գտնել արագությունը:

Էջ127-749, 752/ա/

Զրույց

Էջ128-751, 752/բ/

143

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ128-750,753/ա/

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ128-753/բ/, 754

144

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ128-755

Մտագրոհ

Էջ128-757

145

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ128-756

T-աձև աղյուսակ

Էջ128-758

146

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ128-759

Խմբային աշխատանք

Էջ128-760

147

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

1

Իմանալ,որ արագությունը=ճանապարհ: Ժամանակ:

Էջ129-763/ա/, 764

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ129-763/բ/, 765

148

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թեմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ130-766/ա/, 767/ա/

Համագործակցային մեթոդ

Էջ130-766/բ/, 767/բ/

149

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թեմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ130-769,770

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ130-771,772

150

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

1

Իմանալ,որ արագությունը=ճանապարհ: Ժամանակ:

Էջ132-781/ա/, 782

Մտագրոհ

Էջ132-781/բ/, 783

151

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թեմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ133-784,785

Անհատական աշխատանք

Էջ133-786/բ/, 788/բ/

152

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թեմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ133-789/ա/, 790

T-աձև աղյուսակ

Էջ133-789/բ/, 791

153

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ լուծել թեմայի վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ134-792,793

Անհատական աշխատանք

Էջ134-794,795

154

Վարժությունների լուծում

1

155

Վարժությունների լուծում

1

Համագործակցային մեթոդ

Էջ134-796/ա/, 797/ա/

Անհատական աշխատանք

Էջ134-796/բ/, 797/բ/

156

Տարի:Տարեթիվ

1

Իմանլ, թե ինչպես են հաշվում տարիքները:

Էջ135-800,801

Խմբային աշխատանք

Էջ136-803,804

157

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ,թե ինչ է թվականը:

Էջ136-805,806

Համագործակցային մեթոդ

Էջ136-808,809

158

Վարժությունների լուծում

1

Համագործակցային մեթոդ

Էջ137-810,811

Խմբային աշխատանք

Էջ137-812,813

159

Վարժությունների լուծում

1

160

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

1

Ամփոփել ճանապարհի, արագության և շարժման խնդիրներ:

Էջ138-817,818

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ 138-820, 821

161

Վարժությունների լուծում

1

Ամփոփել ճանապարհի, արագության և շարժման խնդիրներ:

Էջ138-823,824

Մտագրոհ

Էջ139-825, 826

162

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N3

1

163

Մաս և ամբողջ

1

Իմանալ, թե ինչ է մասը:

Էջ141-843,844

T-աձև աղյուսակ

Էջ141-845,846

164

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ, թե ինչ է ամբողջը:

Էջ142-847/ա/, 848/ա,բ/

Համագործակցային մեթոդ

Էջ142-847/բ,գ/, 848/գ,դ/

165

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ,թե ինչպես են հաշվումմեծ միավորների մասերը:

Էջ142-849,850

Անհատական աշխատանք

Էջ143-852,855

166

Վարժությունների լուծում

1

167

Թվի մասը գտնելը

1

Իմանալ,թե ինչպես են հաշվում մասը:

Էջ144-860/ա/, 861/ա/

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ144-860/բ/, 861/բ/

168

Վարժությունների լուծում

1

Գրել օրինակներ թվի մասը գտնելու:

Էջ144-863/ա/, 865/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ145-863/բ/, 865/բ/

169

Վարժությունների լուծում

1

Գրել օրինակներ թվի մասը գտնելու:

Էջ145-866, 867/ա/

T-աձև աղյուսակ

Էջ145-867/բ/, 868

170

Վարժությունների լուծում

1

171

Վարժությունների լուծում

1

172

Թվի գտնելը, երբ հայտնի է նրա մասը

1

Իմանալ,թե ինչպես են հաշվում ամբողջը:

Էջ147-881/ա/, 882/ա/

Մտագրոհ

Էջ147-881/բ/, 882/բ/

173

Վարժությունների լուծում

1

Գտնել ամբողջ թիվը,եթե հայտնի է նրա մասը:

Էջ174-883,884

Համագործակցային մեթոդ

Էջ148-885,886

174

Վարժությունների լուծում

1

Գտնել ամբողջ թիվը,եթե հայտնի է նրա մասը:

Էջ148-887,889

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ148-888.890

175

Մասերի համեմատումը

1

Իմանալ,թե ինչպես են համեմատում ամբողջի մասերը:

Էջ150-901, 902/ա/

Գաղափարների քարտեզագրում

Էջ150-902/բ/, 903/բ/

176

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ դասավորել նվազման կամ աճման կարգով:

Էջ151-906,908

Անհատական աշխատանք

Էջ151-907,909

177

Կոտորակ

1

Իմանալ,թե ինչ է կոտորակի համարիչն ու հայտարարը:

Էջ152-922,923

Խմբային աշխատանք

Էջ154-925,926

178

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ գտնել թվի մասը:

Էջ154-927/ա/, 928/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ154-927/բ/, 928/բ/

179

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ գտնել թվի մասը:

Էջ155-930,931

Համագործակցային մեթոդ

Էջ155-934,935

180

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ գտնել թվի մասը:

Էջ155-936/ա/, 937/ա/

Անհատական աշխատանք

Էջ155-936/բ/, 937/բ/

181

Վարժությունների լուծում

1

Կարողանալ գտնել թվի մասը:

Էջ155-938/ա,բ/

Խմբային աշխատանք

Էջ155-938/գ,դ/

182

Վարժությունների լուծում

1

183

Հավասար հայտարար ունեցող կոտորակների համեմատումը

1

Իմանալ,թե որ կոտորակներն են հավասար:

Էջ156-939/ա/, 940/ա/

Մտագրոհ

Էջ156-939/բ/, 940/բ/

184

Վարժությունների լուծում

1

Կոտորակները դասավորել աճման կամ նվազման կարգով:

Էջ157-942, 943/ա/

Անհատական աշխատանք

Էջ157-943/բ/, 944/բ/

185

Վարժությունների լուծում

1

Կոտորակները դասավորել աճման կամ նվազման կարգով:

Էջ157-945,946

Անհատական աշխատանք

Էջ158-947,949

186

Հավասար համարիչ ունեցող կոտորակների համեմատումը

1

Իմանալ,թե ինչպես են համեմատում հավասար համարիչ ունեցող կոտորակները:

Էջ159-951/ա/, 952/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ159-951/բ/, 953/բ/

187

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել կոտորակներով խնդիրներ:

Էջ159-954,955

Համագործակցային մեթոդ

Էջ160-956,957

188

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել կոտորակներով խնդիրներ:

Էջ160-958,959

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ161-962,963

189

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել կոտորակներով խնդիրներ:

Էջ162-970/ա/, 971/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ162-970/բ/, 971/բ/

190

Կանոնավոր և անկանոն կոտորակներ

1

Իմանալ,թե ինչ է կանոնավոր կոտորակը:

Էջ162-972/ա/, 973/ա/

Մտագրոհ

Էջ162-972/բ/, 973/բ/

191

Վարժությունների լուծում

1

Իմանալ,թե ինչ է անկանոն կոտորակը:

Էջ162-974,975

T-աձև աղյուսակ

Էջ163-976/բ,գ/, 977

192

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել կոտորակների վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ163-979/ա/, 980/ա/

Անհատական աշխատանք

Էջ163- 979/բ/, 980/բ/

193

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել կոտորակների վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ163-981/ա,բ/

Անհատական աշխատանք

Էջ163-981/գ,դ/

194

Վարժությունների լուծում

1

Լուծել կոտորակների վերաբերյալ խնդիրներ:

Էջ163-982/ա/, 983/ա/

Զրույց

Էջ163-982/բ/, 983/բ/

195

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N4

1

196

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ164-984/ա,բ/

Խմբային աշխատանք

Էջ164-984/գ,դ/

197

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ164-985,986

T-աձև աղյուսակ

Էջ164-987,988

198

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ165-995/ա/, 996/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ165-995/բ/, 996/բ/

199

Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

1

200

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ165-997/ա/, 998/ա/

Խմբային աշխատանք

Էջ165-997/բ/, 998/բ/

201

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ166-1000, 1001

Համագործակցային մեթոդ

Էջ166-1002, 1003

202

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ166-1004, 1005

Գ.ՈՒ.Ս

Էջ166-1006, 1007

203

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ167-1008, 1009

Մտագրոհ

Էջ167-1010, 1011

204

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ167-1015, 1016

Անհատական աշխատանք

Էջ167-1018, 1019

205

Վարժությունների լուծում

1

Կիսամյակի ամփոփում:

Էջ168-1020, 1021

Խմբային աշխատանք

Էջ168-1022,1023