Технологическая карта по сенсорике "Разноцветные колечки"

Іс-әрекет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің басқару

іс - әрекеті

Управленческие действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық- қозғаушылық

Мотивационно-побудительный

Круг: «Здравствуй день»

-Здравствуй день!

-Здравствуй друг!

-Здравствуй мир!

-Здравствуй добрый человек!

Сюрпризный момент.

Стук в дверь, заезжает мишка на машине с красивой коробкой. В ней лежат

разноцветные колечки. Мишка просит собрать колечки на стержень- пирамидку по цвету.

Дети повторяют слова и выполняют действия.

Здороваются с мишкой.

Рассматривают коробку и

охотно соглашаются помочь

мишке.

Ұйымдастыру –іздестіру

Организационно -поисковый

Воспитатель достает колечки и показывает детям, обращая внимание на их цвет.

Нанизывает на стержень

колечки по цвету.

Приглашает по одному ребенку к столу. Предлагает взять одно колечко и называть на стержень, называя цвет.

Пальчиковая гимнастика: «Вышли

пальчики гулять»

Самостоятельная работа детей. Вопросы:

Что получилось?

Какого цвета?

Д\игра:»Найди такой же»

Слушают и наблюдают за воспитателем

Берут колечко, нанизывают и

называют цвет.

Выполнят гимнастику.

Дети самостоятельно группируют.

Пирамидка.

Называют цвета.

Дети находят колечки

соответствующего цвета и

называют.

Рефлексивті –түзетушілік

Рефлективно -корригирующий

Мишка благодарит детей и прощается.

Дети довольны, что смогли

помочь мишке. Прощаются с мишкой.