Технологическая карта урока по теме Многоуровневые списки. Практическая работа №10. «Создаём многоуровневые списки».

Предмет, класс:  информатика, 6 класс

Название и автор учебника: Л.Л. Босова, Информатика и ИКТ 6 класс

Тема урока: Многоуровневые списки. Практическая работа  №10. «Создаём многоуровневые списки».

Тип урока: Урок «открытия» нового знания

Цель урока: создать условия

• Для актуализации знаний, по теме маркированные и нумерованные списки;

• для ознакомления с понятием- многоуровневый список;

• для ознакомления с технологией создания многоуровневого списка.

 предметные   —   представление   о   многоуровневом списке   как   способе   упорядочивания информации; умение создавать многоуровневый список;

метапредметные — представления о подходах к сортировке информации; понимание ситуаций, в которых целесообразно использовать нумерованные или маркированные списки; ИКТ-компетентность;

личностные - чувство личной  ответственности за качество  окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1)   акцентировать внимание учащихся на обработке информации, изменяющей форму её представления;

2)   расширить представления учащихся о систематизации информации;

3)   дать учащимся представление о многоуровневом списке как инструменте структурирования и систематизации информации;

4)   привести    примеры    целесообразного    использования    многоуровневых списков;

5)   сформировать у учащихся практические навыки создания многоуровневого списка.

Основное понятие, рассматриваемое на уроке: многоуровневый список.

Используемые на уроке средства ИКТ:

•    персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;

•    ПК учащихся.

Электронное приложение к учебнику:

1. ЭОР - презентация «Многоуровневые списки»;

2. файлы-заготовки Устройства.doc, Природа России.doc, Водные ресурсы. doc из Набора ЦОР к УМК.