СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Роговых Ирина Ивановна

Учитель начальных классов, логопед

54 года

367

119 518

Местоположение

Казахстан, Талдыкорган

Специализация

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тема: Как диалогическое обучение способствует формированию навыков саморегуляции на уроках познания мира во 2-м классе

14.06.2015 09:55

1.Тема и основные цели обучения по уроку (по таксономии Блума)	2. Какие активные формы работы вы будете использовать? Как планируете включать ИКТ?	3. Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников АВС)?	4. Как вы будете оценивать (формативно и суммативно)?	5. Каких результатов вы планируете достичь в обучении?	6. Какие ресурсы планируете использовать?
Общая цель для всего блока: формируются навыки саморегуляции через диалогическое обучение на уроках познания мира.