К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 19.05.2025 10:27

Альбицкая Нина Ефимовна

учитель биологии

70 лет

548 895

Местоположение

Россия, Москва

Специализация

Биология

Химия

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тренировочный тест для подготовки к ЕГЭ по биологии

Категория: Биология

16.02.2017 22:48

Представленная работа поможет учителю лучше подготовить школьников к ЕГЭ по биологии

Просмотр содержимого документа
«Тренировочный тест для подготовки к ЕГЭ по биологии»

+Д. ОБЩЕЕ.7.

БОТАНИКА (14 баллов)

1) Двудольные растения, в отличие от однодольных, имеют

	1)	сетчатое жилкование листьев
	2)	мочковатую корневую систему
	3)	цветки 3-членного типа
	4)	стебель соломину

2) Растения, у которых отсутствуют ткани, –

	1)	папоротники
	2)	водоросли
	3)	покрытосеменные
	4)	голосеменные

3) Вольвокс относится к организмам:

	1)	одноклеточным
	2)	многоклеточным
	3)	колониальным
	4)	симбиотическим

4) Свет для прорастания семян:

	1)	необходим для определенной группы растений
	2)	необходим для паразитических растений
	3)	необходим только для светолюбивых растений
	4)	не является лимитирующим фактором ни у одного вида растений

5) Набор хромосом в соматических клетках листостебельного растения мха:

	1)	гаплоидный
	2)	диплоидный
	3)	в стеблях – диплоидный, в листьях - гаплоидный
	4)	в стеблях – гаплоидный, в листьях - диплоидный

6) Растения, у которых отсутствуют ткани, –

	1)	папоротники
	2)	водоросли
	3)	покрытосеменные
	4)	голосеменные

7) По каким признакам моховидные отличаются от других растений?

	1)	в процессе развития происходит чередование поколений
	2)	размножаются спорами
	3)	имеют листья, стебель и ризоиды
	4)	образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

8) Почему пастушью сумку, дикую редьку относят к семейству Крестоцветные?

	1)	имеют стержневую корневую систему
	2)	имеют сетчатое жилкование листьев
	3)	их цветки четырёхчленного типа, образуют соцветие кисть
	4)	их цветки пятичленного типа, образуют соцветие корзинка

9) Что представляет собой белый пушистый налёт, образующийся при длительном хранении хлеба и других продуктов?

	1)	слоевище лишайника
	2)	споры растения
	3)	мицелий плесневого гриба
	4)	колонию бактерий

10) Голосеменные, как и покрытосеменные растения,

	1)	образуют плод с семенами
	2)	размножаются семенами
	3)	в процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических
	4)	в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ
	5)	цветут хотя бы раз в течение жизни
	6)	опыляются с помощью насекомых

11) Цикл развития какого растения представлен на рисунке?

Что представляет собой гаметофит этого растения?

Что представляет собой спорофит этого растения?

Когда происходит мейоз в цикле развития этого растения?

Что обозначено цифрами 6, 9?

ЗООЛОГИЯ (17 баллов)

12) Чешуйки на крыльях, сосущий ротовой аппарат, личинку-гусеницу имеют

	1)	бабочки
	2)	двукрылые
	3)	перепончатокрылые
	4)	жуки

13) Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся?

	1)	обилие желтка в яйце
	2)	откладывание яиц
	3)	выкармливание потомства
	4)	внутреннее оплодотворение

14) У всех простейших и беспозвоночных животных

	1)	тело имеет клеточное строение
	2)	клетки образуют ткани
	3)	клетки и ткани образуют органы
	4)	органы образуют системы органов

15) Признак приспособленности птиц к полету –

	1)	появление четырехкамерного сердца
	2)	роговые щитки на ногах
	3)	наличие полых костей
	4)	наличие копчиковой железы

16) Какое животное может размножаться партеногенезом?

	1)	гидра
	2)	солитер
	3)	дождевой червь
	4)	пчела

17) Отличить пресмыкающихся от земноводных можно по одному из следующих признаков:

замкнутая кровеносная система
репродуктивные органы открываются в кишечник
простой желудок с одним отделением
тазовая метанефрическая почка

18) Каково значение боковой линии?

	1)	воспринимает направление и силу течения
	2)	орган осязания
	3)	орган обоняния
	4)	орган слуха

19) У цапли, долго стоящей в холодной воде, не бывает переохлаждения ног?

	1)	Из-за противоточного кровообращения в ногах
	2)	Равномерного тонкого слоя жира под кожей ног
	3)	Разветвленного кровеносного русла в ногах для обогрева конечностей
	4)	Интенсивного обмена веществ в конечностях

20) У головастика имеются:

двухкамерное сердце,
один круг кровообращения,
орган боковой линии,
все перечисленные признаки.

21) Какие признаки характеризуют земноводных как наземных животных?

	1)	плавательные перепонки на пальцах стопы
	2)	глаза защищены веками
	3)	оплодотворение наружное
	4)	в органе слуха имеется барабанная перепонка
	5)	конечности расчленены, состоят из трёх отделов
	6)	кровеносная система замкнутая

22) Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Кольчатые черви – это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей. 2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему. 3. Тело кольчатого червя состоит из отдельных сегментов. 4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует. 5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой.

23) Грызуны – самый крупный по числу видов и широте распространения отряд млекопитающих. Какие факторы обеспечивают процветание грызунов в природе? Укажите не менее трёх факторов.

Элементы ответа:

1) обилие растительной пищи;

2) плодовитость и быстрая смена поколений;

3) приспособленность к различному образу жизни: наземному, древесному, полуводному и т.д.

АНАТОМИЯ (15 баллов)

24) В скелете человека неподвижно соединены между собой кости

	1)	плечевая и локтевая
	2)	грудного отдела позвоночника
	3)	мозгового отдела черепа
	4)	бедра и голени

25) Слюноотделение у человека при виде лимона – рефлекс

	1)	условный
	2)	безусловный
	3)	защитный
	4)	ориентировочный

26) Если транспортировка раненого с наложенным жгутом к врачу продолжается более двух часов, то следует

	1)	затянуть жгут как можно туже
	2)	рядом с первым жгутом наложить второй
	3)	ослабить жгут на некоторое время, а потом вновь затянуть
	4)	снять жгут совсем, чтобы избежать омертвления тканей

27) У позвоночных животных и человека кислород из легких к клеткам переносит

	1)	хлорофилл
	2)	миозин
	3)	гемоглобин
	4)	альбумин

28) Наиболее чувствительны к недостатку кислорода клетки

	1)	спинного мозга
	2)	головного мозга
	3)	печени и почек
	4)	желудка и кишечника

29) Переносчик возбудителя энцефалита –

	1)	вошь
	2)	блоха
	3)	чесоточный клещ
	4)	таёжный клещ

30) Увеличение размеров мозгового отдела черепа у человека по сравнению с лицевым способствовало

	1)	наземному образу жизни
	2)	развитию мышления
	3)	редукции волосяного покрова
	4)	использованию животной пищи

31) Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.

А)	левый желудочек
Б)	капилляры
В)	правое предсердие
Г)	артерии
Д)	вены
Е)	аорта

32) В тонком кишечнике происходит всасывание в кровь:

	1)	глюкозы
	2)	аминокислот
	3)	жирных кислот
	4)	гликогена
	5)	клетчатки
	6)	гормонов

33) Витамины – это органические вещества, которые

	1)	оказывают влияние на обмен веществ в ничтожно малых количествах
	2)	влияют на превращение глюкозы в гликоген
	3)	входят в состав ферментов
	4)	являются в организме источником энергии
	5)	уравновешивают процессы образования и отдачи тепла
	6)	поступают, как правило, в организм вместе с пищей

34) Соотнесите признаки и систематическую группу, к которой по этому признаку относят Человека разумного.

ПРИЗНАК СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА

А) наличие млечных желез 1) род Человек

Б) питание плода через плаценту 2) отряд Приматы

В) большой палец противопоставлен остальным 3) подкласс ПЛАЦЕНТАРНЫЕ

Г) S –образный позвоночник 4) класс МЛЕКОПИТАЮЩИЕ

Д) сводчатая стопа

Е) одна пара млечных желез

А	Б	В	Г	Д	Е
4	3	2	1	1	2

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ (21 баллов)

35) Только белки выполняют функцию
1) защитную
2) энергетическую
3) запасающую
4) двигательную

36) В результате какого процесса окисляются липиды?
1) фагоцитоза
2) энергетического обмена
3) фотосинтеза
4) хемосинтеза

37) Для всех живых организмов характерно
1) образование органических веществ из неорганических
2) поглощение из почвы растворенных в воде минеральных веществ
3) активное передвижение в пространстве
4) дыхание, питание, размножение

38) Главное отличие яйцеклетки человека от сперматозоида состоит в том, что в ней содержится
1) только Y-хромосома
2) только Х-хромосома и 22 аутосомы
3) либо Х-, либо Y-хромосома
4) Y-хромосома и 22 аутосомы

39) В селекции животных близкородственное скрещивание проводят для
1) акклиматизации
2) улучшения признаков
3) увеличения гетерозиготности
4) закрепления желательных признаков

40) Свойство органов растений изгибаться под влиянием силы земного притяжения называют
1) гидротропизмом
2) фототропизмом
3) геотропизмом
4) хемотропизмом

41) Сезонные колебания численности леммингов - это
1) дрейф генов
2) популяционные волны
3) движущий отбор
4) мутационный процесс

42) Сигнал к началу осеннего перелета насекомоядных птиц
1) понижение температуры окружающей среды
2) сокращение светового дня
3) недостаток пищи
4) повышение влажности и давления

43) Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области

1) микробиологического синтеза
2) генной инженерии
3) клеточной инженерии
4) биохимии

44) НЕВЕРНЫМ УТВЕРЖДЕНИЕМ ЯВЛЯЕТСЯ: Для лишайников не характерно:

1) занимают промежуточное положение между царствами растений и животных

2) представляют самостоятельную группу организмов

3) нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы

4) чувствительны к загрязнению окружающей среды

45) Выпишите характеристики, характерные для бактерий

1) Из органоидов в клетках присутствуют только лизосомы

2) Среди них встречаются автотрофы и хемотрофы

3) Наследственный материал расположен в нуклеарной области

4) Имеют рибосомы; могут иметь мезосомы и хлоросомы

5) Из органоидов в клетках присутствуют только одномембранные органоиды

6) Среди них не встречаются сапрофиты

46) По изображенной на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака (доминантный или рецессивный, сцеплен или нет с полом), выделенного черным цветом. Определите генотипы потомков, обозначенных на схеме цифрами 1, 4, 5, 7 и объясните формирование их генотипов.

Так как от брака особей 17 и 18, не имеющих этого признака, в потомстве появилась особь с этим признакам, то данный признак рецессивен. 2. Этот признак сцеплен с аутосомами, так как на 4 женщины с этим признаком приходятся 5 мужчин. 3. Женщина 1 — гомозигота по рецессивному признаку (аа), мужчина 2 гетерозиготен, так как мужчина 4 и женщина 6 имеют генотип аа. Особи 3, 5, 8 — гетерозиготы (Аа). Мужчина 7 гетерозиготен, так как его потомки 11, 12 и 14 имеют генотип аа. Потомки 13, 15, 17 гетерозиготы. Женщина 9 имеет генотип АА, у ее детей *18, 19, 20, 21, 22, 23) нет исследуемого признака, но они все гетерозиготы. От брака гетерозигот 17 и 18 родились дети 24 и 29 с этим признаком и генотипом аа, остальные дети могут быть как гомозиготами (АА), так и гетерозиготами (Аа).

47) В соматических клетках дрозофилы содержится 8 хромосом. Какое число хромосом и молекул ДНК содержится в ядре при гаметогенезе перед началом мейоза I и мейоза II? Объясните, как образуется такое число хромосом и молекул ДНК.

Схема решения задачи включает:

1) перед началом мейоза I число хромосом – 8, число молекул

ДНК – 16;

2) перед началом мейоза I ДНК реплицируется, и каждая хромосома

состоит из двух хроматид, но число хромосом не меняется;

3) перед началом мейоза II число хромосом – 4, число молекул

ДНК – 8;

4) перед началом мейоза II после редукционного деления мейоза I

число хромосом и число молекул ДНК уменьшается в 2 раза

48) Какие процессы обеспечивают постоянство газового состава атмосферы (кислорода, углекислого газа, азота)? Приведите не менее трёх процессов и поясните их.

Элементы ответа:

1) при фотосинтезе регулируется концентрация кислорода

и углекислого газа: выделяется кислород, и поглощается углекислый

газ;

2) при дыхании и брожении регулируется концентрация кислорода и

углекислого газа: поглощается кислород, и выделяется углекислый

газ;

3) в результате азотфиксации бактериями поглощается

молекулярный азот из атмосферы, при денитрификации азот

выделяется