«Турнир вежливости»

Тема: «Турнир вежливости»

Дата:

Место проведения: кабинет № 55

Количество участников: 21 человек

Цель: Развивать у детей стремление быть вежливым, добродушным, отзывчивым. Учить работать в коллективе. Учить быть культурным в школе, дома, в общесвте.

Оборудование: плакаты о вежливости, эмблемы, жетоны.

Ход мероприятия:

(Звучит музыка, начинается праздник)

Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте! Мы рады видеть вас в этом зале. Сегодня у нас состоится «Турнир вежливости». Ребята, у каждого из вас эмблемы «Рыцари», и «Джентльмены». Сегодня у нас будет много конкурсов, а если есть конкурсы, значит должно быть и жюри. (представить членов жюри)

№ 1. конкурс «Словарь вежливых слов»

Ведущий:

Итак, первый конкурс «Словарь вежливых слов»

1) Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо)

2) Зазеленеет старый пень

Когда услышит (добрый день)

3) Если больше есть не в силах

Скажем маме мы (спасибо)

4) Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь (здравствуйте)

5) Когда бранят за шалости

Говорим (прости, пожалуйста)

6) И во Франции, и в Дании

На прощание говорим (до свидания)

Ведущий:

Ежели, вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

И ежели вы вежливы,-

Тому, кто послабее

Вы будете защитником

Пред сильным не робея.

№ 2 конкурс «Ситуация» (ведущий описывает ситуаци)

1) Поездка в автобусе.

2) Мальчик спросил у прохожего: «Скажите, сколько сейчас часов?» (2 участника разыгрывают ситуацию. Правильный ответ «Скажите, пожалуйста, который час?» После ответа надо сказать «Спасибо»)

3) Девочка жалуется маме:

- «Во дворе мальчишка такой невежливый - зовет меня «Танька»»

- А ты как его зовешь? – спросила мама.

- Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: «Эй, ты!»

Ведущий: Ребята, скажите, права ли Таня?

4) Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступать дорогу, если возраст мальчиков 8 и 11 лет? (дорогу уступает тот, кто вежлив)

№ 3 конкурс: «Аккуратность»

«Неряха» инсценировка

Тротуар ему не нужен

Расстегнувши воротник

По канавам и по лужам

Он шагает напрямик!

Он портфель нести не хочет,

По земле его волочит

Слез ремень на левый бок

Из штанины вырван клок.

Мне признаться не понятно-

Что он делал?

Где он был?

Как на лбу возникли пятна

Фиолетовых чернил?

Почему на брюках глина?

Почему фуражка блином?

И расстегнут воротник?

Кто же он этот ученик?

(подготовленные дети под музыку демонстрируют одежду)

№ 4 конкурс «Частушки»

Ведущий:

Заиграй-ка, балалайка

Балалайка три струны

Подпевайте, не зевайте

Выходите, плясуны!

1 ребенок:

Тетя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

Извините, тетя Сима,

Я вам вовсе не батрак!

2 ребенок:

Коля ссорится с друзьями

В ход пускает кулаки,

У задиры под глазами

Не проходят синяки!

3 ребенок:

У подъезда три юнната,

-Ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки придут!

4 ребенок:

Мама шла из магазина,

Рядом с ней шагала Зина.

И не догадалась дочь

Маме груз нести помочь.

5 ребенок:

Говорит лентяйке мать:

-Убери свою кровать!

-Я бы, мама, убрала,

Только я еще мала.

6 ребенок:

Петя ловко ловит рыбу,

Может лодки мастерить

Только «здравствуй» и «спасибо»

Не умеет говорить.

№ 5 конкурс «Волшебные слова»

Ведущий: А теперь, ребята, проведем конкурс «Волшебные слова». (кто больше знает волшебных слов)

1 ребенок:

Клянемся рыцарями быть,

Всегда «спасибо» говорить,

«Добрый день!» и «До свидания!»

Нет в мире выше звания.

2 ребенок:

Клянемся рыцарями быть!

И лень, и грубость позабыть,

Учиться этикету-

Науку помнить эту.

Ведущий:

Дорогие, ребята, Наш турнир окончен, и хочется верить, что всегда вас будут окружать настоящие друзья, способные всегда прийти на помощь, защитить слабого – это люди сильные, смелые, благородные, а самое главное вежливые!