Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.Тақырыбы: Менің елімнің басты қалалары.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің басқарымдық іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

І кезең-мотивациялық қозғаушы

Балаларды шеңберге тұрғызып,

ақындардың туған өлке туралы бір өлеңін оқимын.

Өлеңді тындайды,сосын өлеңді қайталайды.

ІІ кезең-ұйымдастырушылық ізденушілік

Балаларға Алматы қаласының суретін көрсетемін.

-Бұл қай қала?

-Ал мынау қай қала?

-Бүгін еліміздің ірі қалалары туралы болмақ.

Қазақстан картасын көрсету.

-Біз бүгін Қазақстан қалаларына саяхатқа шығамыз.Саяхатқа немен шығуға болады?

-Сендер өздеріңді автобуста отырмыз деп ойлаңдар.

«Жүргізушінің» кім болатының анықтап алайық.Жүргізуші автобустың қай жерінде отырады?

-Балалар,біз бір қалаға келдік.

Қай қала екенін айта аласыңдар ма?

(суреті көрсетіледі)

-Мынау не?

-Мұнараны неге ұқсатуға болады?

-Мұнарада тағы не бар?

-Қалай ойлайсыңдар,айтқан тілектер орындала ма?

-Сендер көз алдарына сол тілек еслестетіп,жақсы тілектерінді айтындар.

Балалар картадан Астана қаласын белгілейді.

Тақтадағы суреттер өзгертіледі.

-Біз қай қалаға келдік деп ойлайсыңдар?

-Оны қайдан білдіңдер?

-Балалар біздің жүрген жолымызды мен картадан белгілеп қояйық.

-Тағы бір үлкен қалаға келдік.Бұл қала еліміздің шахтерлер қаласы деп аталады.Ол қай қала?

Балаларға Қарағанды қаласының көрікті жерлерін суреттен көрсетемін,қала туралы әңгімелеймін.

Сергіту сәті:

Алматым тұрсың мөлдіреп

Сүйемін сені елжіреп!

Астана-айбарлы тірек,

Тұр соғып,болып жүрек!

-Алматы қаласы

-Астана қаласы

-Қалалар туралы болады.

автобуспен,пойызбен,

ұшақпен,машинамен.

Балалар жүргізуші ретінде алдыңғы жақта отырған балалардың біреуін сайланады.

Жүргізуші рольді айналдырып,балалар автобуста келе жатқандай болады.

-Астана қаласына келгендерін айтады.

-Бәйтерек мұнарасы

-Шар ұстап тұрған алақанға,биік бәйтерек ағашқа ұқсайды

-Қолынды қойып,тілек айтатын «тілек тасы» бар.

-орындалады.

-балалар қолдарын үстелге қойып тілектер айтады.

Алматы қаласы

-Алматы қаласы-жасыл желекке малынған әсем қала

Қаланың алма бағында әлемге әйгілі апорт алмасы өсіріледі.

-Қарағанды қаласы

-Балалар суреттерден шахтаны,көмірді қалай өндіретінін туралы көреді.

Сергіту сәтін қимылмен көрсетеді.

ІІІ кезең-

рефлексивті түзету

Балаларға саяхаттары аяқталғанын айтамын.Оқу іс-әрекетін қортындылап,Қазақстан жұлдыздарының орындалуындағы «Туған өлкем» әнін үнтаспадан тындатқызамын.

Еліміздің басты қалаларымен танысқандарын ол қалаға өздері саяхаттап барғанын айтады.