Укрупнение дидактических единиц - УДЕ П.М.Эрдниева

о тежнологии УДЕ , как залоге успеха, теоретически доказанной истине и практически проверенной технологии, доступная для реализации каждому учителю. Успех в области УДЕ  объясняется новаторской технологией, ее конкретными деталями, которые обогащают интеллект школьника общими алгоритмами целостного освоения информации в любой отрасли знаний.

Лейтмотивом урока, построенного по системе УДЕ, служит правило: не повторение, отложенное на следующие уроки, а преобразование выполненного задания, осуществляемое немедленно на этом уроке, через несколько секунд или минут после исходного, чтобы познавать объект в его развитии, противопоставить исходную форму знания видоизмененной.

         Методы обучения реализуются путем выполнения упражнений и объективируются в знаниях. При этом не одно только количественное разнообразие методов и упражнений важно само по себе. Лишь набор определенных упражнений, сконструированных на основе принципа укрупнения, в четкой их последовательности обеспечивает прочность и сознательность усвоения знаний.

         В технологии УДЕ используются одновременно все коды, несущие математическую информацию: слово, рисунок, символ, число, модель, предмет, физический опыт.