УМК "Школа России", математика, 1 класс. Презентация к уроку обобщения знаний "Эти непослушные детки"

Математика

1 класс

Тема:

«Эти непослушные детки»

Урок обобщения знаний. Повторяем то, что знаем.

Релаксация:

«Один, два, три

улыбку другу подари.»

Ребята, а что вам читают мамы перед сном?

- Сегодня у нас необычный урок математики. Я предлагаю вам послушать сказку «Про …», а кого, догадайтесь сами.

Как – то около базара

Мама сына потеряла –

Не барашка, не козлёнка,

А пушистого …

котёнка.

Давайте поможем маме отыскать своего сыночка, выполнив все задания.

Минутка красивого письма.

- Это число однозначное. Его соседями являются 4 и 6. Запиши это число .

- Увеличьте 5 на 4. Запишите ответ.

- Запишите соседей числа 9.

- Запишите число, которое предшествует числу 8.

- 10 уменьшить на 4. Запишите ответ.

- Это число меньше 7 на 3. Запиши это число.

Проверка:

5 9 8 10 7 6 4

4 5 6 7 8 9 10

Запишите числа в порядке возрастания.

0 1 2 3 4 5 6

Каждое число уменьши на 4 единицы

Игра «Молчанка»

Отвечаем на вопросы, показывая ответы веером.

• Сколько медведей встретила Маша в известной детской сказке?

2. Сколько ушей у трёх мышей ?

3. Одно яйцо варят 10 минут. Сколько минут нужно варить 4 яйца?

4. Лучшая отметка в школе.

5. Сколько дней в неделе?

6. Сколько рогов у двух ослов?

7. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?

Ко – ко –ко, сказала квочка.-

Хочешь быть моим сыночком?

Будем зёрна мы клевать,

Занавески вышивать.

А котёнок ей в ответ:

- Мяу – мяу! Нет – нет – нет!

- Ребята, котенок не клюет зерна. Давайте узнаем, что любит этот малыш.

В воде мы живём, Без воды пропадём.

И рыбки принесла нам числовые выражения

Спиши, сосчитай, запиши ответ

10 – 4 = 3 + 5=

5 + 3 = 6 – 6=

8 – 7= 9 + 1=

Ребята, найдите выражения, при которых используется переместительное свойство сложения.

Может быть, - спросила мышка, -

Станешь ты моим сынишкой?

Будем вместе норки рыть,

На обед кисель варить.

А котёнок ей в ответ:

- Мяу – мяу! Нет – нет – нет!

- Наш котёнок не пьёт кисель, он любит…

От него — здоровье, сила, И румянец щёк всегда. Белое, а не белила, Жидкое, а не вода.

Давайте решим задачу и поможем котёнку быстрее отыскать маму.

(Молоко)

Прочитай задачу, подумай, запиши решение в тетрадь.

В банке 3 литра молока, а в кувшине на 2 литра больше. Сколько литров молока в кувшине?

Давайте поможем котёнку решить задачу и побыстрее найти свою маму.

- Машет крылышками утка:

- Стань моим сынком, малютка.

Будем плавать мы в реке,

Будем крякать в тростнике.

А котёнок ей в ответ:

- Мяу – мяу! Нет – нет – нет!

Котёнок просит нас помочь ему распутать клубок, сравнив числовые выражения.

5 + 4 * 8 + 2

7 – 3 * 6 – 4

5 + 0 * 9

Наш котёнок не крякает в тростнике, он любит играть…

Отыскала сына кошка,

Язычком умыла крошку.

- Ты устал, поспи, родной,

Мамы хватит и одной.

Пока наш котик отдыхает для вас небольшая самостоятельная работа по карточкам.

Итоги урока

• Давайте вспомним всех героев сказки ( курица, мышка, утка, кошка, котёнок).
• Сколько испытаний пришлось преодолеть котёнку, чтобы найти свою маму?

Рефлексия «Подари котёнку золотую рыбку »

хорошо работал(а), старался(сь), доволен(а) собой, у меня всё получилось

хорошо работал, но могу ещё лучше

Оцените свою работу на уроке, возьмите соответствующую рыбку и отправьте в ведро для котёнка

не доволен(а) собой, мне постоянно была нужна помощь, но я буду тренироваться

Спасибо за отличную работу на уроке!

Вы молодцы!