Урок литературного чтения на крымскотатарском языке Г. Скребинский, В.Чаплина «Сансарчыкъ къышны насыл кечире»

Литературное чтение на крымскотатарском языке

Мевзу Г. Скребинский, В.Чаплина «Сансарчыкъ къышны насыл кечире»

Макъсатлар: «Сансарчыкъ къышны насыл кечире» икяесинен таныштырмакъ, метинни парчаларгъа больмеге, эсас фикирни къайд этмеге огретмек; суаллер боюнджа метинден керекли парчаны тапмакъ, лугъат теркибини янъ сёзлернен зенгинлештирмек, табиаткъа севги ашламакъ.

Бекленильген нетиджелер: талебелер икяенинъ муэллифини, серлевасыны ве мундериджесини билелер; метинни парчаларгъа больмеге, эсас фикирни къайд этмеге огренелер, суаллер боюнджа метинден керекли парчаны тапалар.

Дерснинъ чешити: янъы мевзунынъ огренюв дерси.

Донатма: дерслик, проектор

Дерс кетишаты

1. Тешкилий дакъкъа

2. Эв вазифесини тешкерюв. С. Вапиев «Къартбаба ве аювчыкълар» икяесини окъумакъ ве икяе этмек.

3. Нутукъ мешгъулиети. Эльмаз Бахшыш «Талапкяр сансар»

-Бу шиир не акъкъында?

-Сансар не япты?

-Не ичюн сансар азырлыкъ коре?

1. Бильгилерини актуаллештирюв ве дерс макъъсатларны къоюв.

5. Дерс мевзусы узеринде иш.

1)Оджа икяени окъуй. Лугъат иши.

2) Талебелер «зынджырчыкънен» окъуй

3) Суаллерге джевап берюв

-Икяе къач парчагъа болюне?

-Бу парчаларгъа не деймиз?

6. Раатлыкъ дакъкъасы

7. Дерс мевзусы узеринде ишни девам этюв

–Икяенинъ 1 абзацында не акъкъында айтыла?

–Икяенинъ 2 абзацында не акъкъында айтыла?

–Икяенинъ сонъки абзацында не акъкъында айтыла?

8. Дерснинъ нетиджесини чыкъарув.

9.Рефлексия. 10. Эв иши: «Сансарчыкъ къышны насыл кечире» икяесини

окъумакъ,икяе этмеге бильмек.