Урок литературы в 9 классе Тема: «Государственные символы Российской Федерации и Республики Адыгея»

Урок литературы в 9 классе

Тема: «Государственные символы Российской Федерации

и Республики Адыгея»

Цели:

• закрепить представление о понятиях «гимн», «герб», «флаг»;

• познакомить с книгами о государственной символике;

• воспитывать уважительное отношение учащихся к символам и эмблемам своего государства;

• продолжить формирование у школьников гражданственности и патриотизма.

План урока:

1. Вступительное слово учителя.

2. Блиц-опрос «Как мы знаем определение государственных символов Российской Федерации и Республики Адыгея».

3. Презентация книги «Государственная символы Российской Федерации и Республики Адыгея: герб, флаг, гимн».

4. Российский флаг. Знакомство со стихотворением М.Н. Шереметьева «Наш флаг».

5. Домашнее задание. Выучить наизусть слова гимна Российской Федерации и Республики Адыгея.

6. Игра «Насколько мы внимательны».

7. Подведение итогов урока.

Оборудование урока: изображения флага и герба Российской Федерации и Республики Адыгея, музыкальная запись гимна Российской Федерации и Республики Адыгея; слова текста гимнов; выставка книг, посвященных государственной символике.

Ход урока

Урок начинается с аудиозаписи государственного гимна Российской Федерации и Республики Адыгея.

1. Вступительное слово учителя.

Сегодня у нас необычный урок литературы. Он посвящен не творчеству какого-либо писателя или поэта, не анализу пьесы или романа. Мы будем говорить о том, что так важно для каждого настоящего гражданина своего Отечества — о государственных символах. Всем известно, что у всякого государства есть свои отличительные знаки, свои обязательные символы — герб, флаг, гимн. Каждый день мы встречаем изображение герба на печатях, на монетах и т.д. Государственные флаги как важнейшие атрибуты государства развиваются над разными муниципальными другими учреждениями. Государственный гимн звучит перед началом любого официального мероприятия. На первый взгляд, кажется, что мы много знаем об отличительных знаках нашего государства. На самом деле, как история нашего государства увлекательна и сложна, так и история

появления государственных символов представляет для нас особый интерес. Наш урок мы посвятим книгам, рассказывающим о государственных символах нашей родины. Входе занятия вы должны вспомнить определения гимна, герба, флага; показать умение в устной форме передать описание символов Российской Федерации и Республики Адыгея, умение кратко анализировать поэтический текст; учащиеся в составе творческих групп будут совершенствовать умение проводить презентацию изученных самостоятельно книг.

1. Блиц-опрос «Как мы знаем определения государственных символов».

Задание: завершите следующие высказывания:

Герб — это ... (Ответ: «герб — отличительный знак, официальная эмблема государства, изображаемая на знаменах, печатях, денежных знаках и некоторых официальных документах»).

Флаг — это... (Ответ: «флаг — это официальный символ государственной власти, выражающий идею единства и суверенитета государства»).

Гимн — это... (Ответ: «гимн — торжественное и музыкальное произведение, призванное сплачивать, вдохновлять всю нацию»).

Гражданин — это... (Ответ: свободный человек, живущий в своей стране, подчиняющийся ее законам и принимающий на себя ответственность за жизнь данной страны, за ее будущее).

Как вы думаете, какие книги позволяют нам узнать историю появления символов нашей страны? Какие официальные документы раскрывают сущность современных государственных атрибутов?

На уроке нам предстоит познакомиться с пособием по содержанию, интересным и раскрывающим историческое значение гимна, герба, флага Российской Федерации и Республики Адыгея. Две творческие группы работали над индивидуальным заданием: ребята самостоятельно изучили пособие, рассказывающую о символах нашего государства.

Сейчас творческий актив каждой группы в форме презентации познакомит нас с символами РФ и РА.

3. Презентация «Государственные символы Российской Федерации — герб, флаг, гимн». (2001г.).

Выступление учащихся первой творческой группы (образец):

«Государственная символика Российской Федерации: флаг, герб, гимн» принятых Государственной Думой в декабре 2000 года, одобренных Советом Федерации, подписанных Президентом РФ В.В. Путиным. В трех федеральных конституционных законах: «О Государственном флаге Российской Федерации», «О Государственном гербе Российской Федерации», «О Государственном гимне Российской Федерации» - официально закреплена российская государственная символика.

Взвейся в небо, флаг России гордый!

В лучезарном небе вознесись!

Триколором — красным, синим, белым,

Гражданин России, ты гордись!

В соответствии с законом, Государственный флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Государственный флаг РФ постоянно поднят на зданиях органов власти нашей страны. Он вывешивается в дни государственных праздников и торжественных церемоний. Флаг свидетельствует о принадлежности к России, обозначает ее территорию, подтверждает государственные функции тех органов, над зданиями которых он реет.

В настоящее время чаще всего используется следующая трактовка значений цветов флага России: белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий — цвет неба, реки, цветущего льна, подснежников — олицетворяет верность, честность и постоянство; красный цвет символизирует энергию, храбрость, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Наш герб — укрепленье Отечества,

Оплот он богатства его.

Пусть помнит Руси человечество

Святыня — дороже всего!

Закон «О Государственном гербе Российской Федерации» дает следующее его описание: Государственный герб РФ представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла в красном щите — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.

Двуглавый орел символизирует государственность РФ, ее суверенитет, единение народов европейской и азиатской частей современной России.

Современный государственный герб свидетельствует о том, что наша страна — независимое государство, а мы все — граждане новой, демократической России.

Государственный гимн Российской Федерации был утвержден Государственной Думой в декабре 2000 года. Текст гимна утвержден указом Президента России В.В. Путина 30 декабря 2000 года.

Государственный гимн — один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения — все присутствующие встают. Он выражает музыкально-поэтическое воплощение страны и ее народа, и потому к нему должно быть самое уважительное отношение.

(каждому ученику предложен текст гимна РФ)

4. Презентация «Государственные символы Республики Адыгея — герб, флаг, гимн» (2002 г.).

Вторая группа представляет «Государственные символы Республики Адыгея — герб, флаг, гимн».

Выступления учащихся (образец):

Герб Республики Адыгея был утвержден в Доме Советов Республики Адыгея 24 марта 1992 года. Герб Республики Адыгея представляет собой круг, сверху обрамленный ленточкой с надписью «Республика Адыгея» на русском и адыгейском языках.

В середине — большая звезда, с боковых сторон — листья дуба, клена, золотистые колосья пшеницы, початки кукурузы. Круг замыкается аббревиатурой слов «Российская Федерация» буквами РФ, над которыми изображен национальный стол — анэ с хлебом и солью.

В середине круга — главный герой нартского эпоса Саусруко на огненном летящем коне.

Флаг Республики Адыгея был утвержден в Доме Советов Республики Адыгея 24 марта 1992 года.

В основу Государственного флага Республики Адыгея положен исторический флаг Черкесии (Адыгеи) первой трети Х1Х века.

Флаг представляет собой поле цвета густого аквамарина, на котором расположены полукружьем 9 золотых звезд и три звезды по прямой линии ниже этого полукружия. В средней и нижней части флага расположены три, направленные остриями вверх перекрещенные стрелы.

Цвет флага — символ жизни, вечности 12 золотых звезд соответствуют 12 основным подразделениям (племенам) адыгского народа. Три перекрещенные стрелы являются символом единства, единения, союза 12 адыгских племен. Таким образом, Государственный флаг Республики Адыгея имеет прямое отношение к истории и культуре адыгского народа.

Во всех учреждениях, организациях, на официальных церемониях и торжественных мероприятиях, где действующим законодательством предусмотрено поднятие флага, наряду с Государственным флагом Республики Адыгея поднимать и устанавливать Государственный флаг Российской Федерации.

Государственный флаг Российской Федерации располагать слева по отношению к фасаду, Государственный флаг Республики Адыгея - справа.

Гимн Республики Адыгея (слова И.Ш. Машбаша, музыка У.Х. Тхабисимова) утвердили в Доме Советов Республики Адыгея 24 марта 1992 года. Государственный гимн Республики Адыгея исполняется во время торжественных церемоний и иных мероприятий, проводимых органами государственной власти Республики Адыгея.

(каждому ученику предложен текст гимна РА)

Вопросы к классу:

• Когда исполняется гимн РФ?

• Назовите имя композитора и автора слов нового гимна. (Ответ: музыка А.В. Александрова, слова С.В. Михалкова).

• А кто композитор и автор слов гимна РА? (Ответ: музыка У.Х. Тхабисимова, И. Ш. Машбаша).

• Когда впервые прозвучали гимны Российской Федерации?

(Ответ: гимн РФ прозвучал 15 ноября 1813 года на концерте, устроенном в пользу инвалидов Отечественной войны 1812 года).

• Когда утвердили гимн Республики Адыгея? (Ответ: в Доме Советов РА 24 марта 1992 года).

• В каком году Федеральный конституционный закон РФ, принятый Государственной Думой, установил описание и порядок официального использования герба РФ? (Ответ: 2000г.).

• Что представляет собой герб РА?

• Что символизирует изображенные на флаге три стрелы и 12 звезд?

• Когда был принят новый Государственный флаг в Российской Федерации? (Ответ: декабрь 2000 года)

5. Знакомство со стихотворением М.Н. Шереметьева «Наш флаг».

(текст разложен на партах)

Прослушайте стихотворение и ответьте на вопросы (записаны на доске):

• Как поэт трактует символику цвета государственного флага России?

• С какой целью в стихотворении упоминаются некоторые исторические события?

• Какие средства художественной выразительности использует автор в своем произведении?

Из трех полос:

Из белой, синей, красной.

Еще Царь Петр его вознес

В красе торжественной и ясной.

Белая

Бел — Белый Царь в России Белой

И чист был снег ее полей.

С душою чистой, с чистой верой,

Была Россия всех сильней.

Но пронеслась над ней невзгода,

Ее сдавил тяжелый гнет,

Но в сердце русского народа

Идея белая живет.

Синяя

То небо Родины прекрасной,

То цвет ее глубоких рек.

Ее красой, простой и ясной.

Был счастлив русский человек.

И в ней, бескрайней и свободной,

Синела даль ее степей.

И кроме Волги многоводной,

Она имела семь морей.

Нежна, прекрасна середина

На нашем флаге с давних дней,

То нежность преданного сына

К Великой Матери своей.

Красная

Она идет по низу флага

и так же манит взор к себе -

То кровь от Рюрика-варяга,

за Русь пролитая в борьбе.

Та кровь была, как цемент славы

Той, что по миру разнеслась,

В созданье Северной Державы

Она недаром пролилась.

И отзвук той далекой славы

Века векам передадут,

И кровь Гангута и Полтавы

На флаге годы не сотрут.

Пусть флаг живет в сердцах народа,

Пусть будет страшен для врагов,-

Там след Альпийского похода,

Там след суворовских штыков,

Там кровь тех дней, когда невзгода,

Прошла из дальней стороны,

Там кровь двенадцатого года,

Отсвет пылающей Москвы.

И отражая нападенья,

Русь поднималась в славе вновь.

Там подвиг высшего терпенья,

Там Севастопольская кровь.

И там та кровь, когда как брата

Пошли спасать славянский край

И знали русского солдата

Балканы, Плевна и Дунай.

В той полосе его широкой

Таится к Родине любовь,

Там кровь Манжурии далекой,

Там Галицийской битвы кровь.

И если буря соберется

Над нашей Родиною вновь,

То, может быть, в него вольется

И наша с вами также кровь.

Беседа по вопросам после прочтения стихотворения.

6. Домашнее задание.

Выучить слова гимнов Российской Федерации и Республики Адыгея.

7. Игра «Насколько мы внимательны».

Задание: заполнить клеточки словами, относящимися к теме: «Государственные символы Российской Федерации».

Подсказка:

1. Отличительный знак, официальная эмблема государства, изображаемая на знаменах, печатях, денежных знаках и некоторых официальных документах.

2. Торжественное музыкальное произведение, призванное сплачивать, вдохновлять всю нацию.

3. Качество человеческой натуры, необходимое для воинов.

4. Имя святого, который изображен на современном гербе РФ.

5. Изображение, полученное путем оттиска с клише.

6. Дисциплина, изучающая историю гербов, правила их построения.

7. Особая организация общества, при которой выделяются особые органы власти.

8. Подведение итогов урока.

Укрепление государственности современной России опирается на историческую традицию. Ее современные символы восходят к историческим корням, хранят память свершений Российского государства.

Юному гражданину России очень важно хорошо знать историческую и современную символику государства. Это непременное условие его социального и личностного становления, которое невозможно без гражданской составляющей. ...знакомство с символами государства подводит школьников к тому, что к существовавшим и существующим символам государства надо относиться с уважением, чтить их как памятники прошлого и достояние современности.

Формирование уважения к символам государства является важной составной частью воспитания гражданина России.

Символы государства — это свидетельства его суверенитета, по которым оно узнается во всем мире. Эти символы несут на себе огромную идеологическую, правовую, социально-политическую нагрузку. Любовь к своей стране выражается и через эмоциональное отношение к ее государственным символам.

Использованная литература:

1. Государственная символика России. История и современность: Наглядное пособие/ И.В. Можейко, Н.А. Сивова, Н.А. Соболева — М.: ЦНСО, 2003. - 224 с.: илл.

2. Государственные символы Российской Федерации. Методические рекомендации. - М.: Новая школа.2002. -16с.

3. Государственные символы Российской Федерации и Республики Адыгея: герб, флаг, гимн. Учебное пособие для образовательных учреждений/ Сост. М.З. Джигунова. - Майкоп: Адыгейское республиканское книжное издательство, 2006.

Государственный гимн Республики Адыгея

музыка У.Х. Тхабисимова

слова И.Ш. Машбаша

Земля адыгская — милая сердцу страна,

Наша душа — пусть живет, -

Пусть будет согласие всегда

В единой семье народов.

Припев (после каждого куплета):

Иди к добру, двигайся дальше,

Республика — наш счастливый дом.

Поднимайся — расправляй крылья,

Республика — наша высокая мечта,

Умножай славу народов своих.

Одно из прекрасных мест в мире

Нашими предками выбрано для нас.

Их мужество, их отвага

Века передают друг другу.

Все тягости у тебя позади,

И солнце твое над тобой.

Ты частица России славной,

И сердцем в ней ты свободна.

Пока мы живы — вечно

Земля будет в нашем сердце.

И вечны будут для наследство

И солнце родное, и небо.

Государственный гимн Российской Федерации

музыка А.В.Александрова

слова С.В. Михалкова

Россия — священная наша держава,

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твое достоянье на все времена!

Припев: Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая Богом родная земля!

Припев.

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Припев.