Урок-путешествие Видоизменение корней

Цель урока: Познакомиться с многообразием корней.

Задачи:

1. Изучить видоизмененные корни.
2. Узнать их практическое значение.
3. Выяснить, что видоизмененные корни результат приспособленности растений к условиям существования.

Оборудование: корнеплоды моркови, свеклы, плющ, таблицы, маршрутные листы, энциклопедии о растениях

Ход урока.

I.1. Организационный момент.

 Девиз урока: «Поменьше учителя – побольше ученика.»

 Беседа с классом: где вы ещё могли слышать слово “корень”?

• Русский язык: корень – основная часть слова.
• Математика: корень уравнения.
• Биология: часть волоса, зуба, ногтя.
• Как вы понимаете выражение: “Пустить корни”, “Смотреть в корень”, “Покраснеть до корней волос”, “Уезжать нам некуда, наши корни здесь!”?

2. Изучение новой темы.,

Мы в букет собрали маки жаркие Много незабудок голубых. А потом цветов нам стало жалко, Снова в землю посадили их. Только ничего не получается: От любого ветерка качаются! Почему осыпались и вянут? Без корней расти и жить не станут! Как ни тонок, неприметен Под землёю корешок, Но не может жить на свете Без него любой цветок!