Викторина по сказкам

Ход мероприятия: Дети делятся на 3 команды

Ведущий: - Дорогие ученики!
Сегодня у нас не просто праздник, сегодня у нас с вами будет викторина по теме – как вы знаете сказки.
Мы с вами «пойдём» в сказочный мир, где вспомнит героев сказок и познакомимся с новыми персонажами. Но для начала нужно «открыть» эти сказки. Открыть их просто – достаточно называть названия и после этого сказка будет открытой! Назовите названия сказок
Дети называют сказки, которые они знают, учитель им подсказывает, если дети что-то забыли.

Ведущий: - Молодцы, как много сказок вы вспомнили.
А вы знаете, что у каждой сказки есть родитель – это автор сказки. Давайте вспомним, кто и какую сказку написал. Дети вместе с учителем вспоминают сказки и их авторов.

Ведущий: - Вы не заметили, но мы уже с вами начали играть в викторину. Сначала мы вспомнили названия сказок. Теперь вспомнили писателей, а давайте вспомним и героев сказок. Но не всех, а только тех, у кого имя состоит из двух частей. Я буду называть первую часть имени, а вы вторую.
Учитель называет начало имени сказочного персонажа, а дети вторую часть.

Кощей – Бессмертный
Василиса – Премудрая
Карабас - Барабас
Елена - Прекрасная
Сестрица - Алёнушка
Братец – Иванушка
Крошечка - Хаврошечка
Змей - Горыныч
Иван - Царевич
Финист – Ясный сокол
Снежная - Королева.
Ведущий: - вот как много сказочных персонажей, но и это ещё не всё. Есть ещё колобок, волк, лиса и много, много других персонажей. А давайте ответим на вопрос - чем полезны сказки?

Ведущий: - да, сказки очень помогают понять, что такое жизнь и как жить. И ещё в сказках много полезных и правильных советов..
Я вас сейчас буду называть полезные советы из сказок, а вы мне отвечайте, из какой сказки тот или иной совет.

Ведущая называет полезные советы из сказок, а дети отвечают.

Полезные советы и сказки

1.Не открывай двери незнакомым людям. (Семеро козлят)
2. Чисти зубы, мой руки, принимай регулярно душ. (Мойдодыр)
3. Покушал, вымой за собой посуду. (Федора)
4. Не ходи по лесу один. (Красная Шапочка)
5. Помогай друзьям в трудных ситуациях. (Репка и Аленушка из сказки «Гуси лебеди»)
6. Тщательно пережевывай пищу, не торопись и не разговаривай во время еды. (Курочка из сказки «Бобовое зернышко»)
7. Не выполняй просьбы малознакомых людей. (Колобок)
8. Пей только чистую воду. (Братец Иванушка)
9. Попав в трудную ситуацию, не паникуй, а постарайся найти из нее выход. (Маша из сказки «Маша и медведь» и Герда)
10. Хорошо учись. (Буратино)

Ведущий:
- да именно Буратино говорил, что учиться надо хорошо. А вы хорошо учитесь? А это мы сейчас и проверим.
Проверим в несерьёзной шуточной викторине, которую я так назвала – шуточная сказочная викторина.

Шуточная сказочная викторина

В шуточной викторине ведущий описывает какой-либо сказочный предмет (или просто предмет из сказки), а дети угадывают, что же это такое.

1. Единственный инструмент у папы, из которого можно кашу сварить (топор)
2. Вроде бочка, а летает (ступа)
3. Один домик для лесных жителей (теремок)
4. В какую часть одежды может поместиться реки, озёра и лебеди (рукав)
5. Без них не кот (сапоги)
6. Больше мамин предмет, а в сказке к нему обращались с просьбой, чтобы узнать, кто красивее всех (зеркальце)
7. Растёт на огороде, а чтобы вытащить нужна вся семья (репка)
8. Предмет, который помогает даже в болоте найти принцессу (стрела)
9. Истинные леди из не теряют (туфелька или Золушки)

Ведущий: - вы просто очень умные и всё знаете. Но у меня для вас ещё один сюрприз и это кроссворд!
Вы умеете разгадывать кроссворды? Сейчас мы это посмотрим.
Я предлагаю разделиться на команды, чтобы было легче и быстрее. И какая команда отгадает кроссворд раньше всех, та и побеждает в этом соревновании.

Кроссворд по сказкам

Ведущий:- с кроссвордом справились и для многих из вас это был первый такой формат игры. А кто-то уже имел дело с кроссвордами и знает, как их решать.
А давайте пока так и останемся в командах и поиграем ещё в одну игру под простым названием – кто быстрее. Как понятно из названия конкурсы – кто быстрее ответил, тот и победил. Слушайте вопросы и отвечайте.

Игра – кто быстрее

1. Сколько героев в сказке колобок (семь)
2. Чем подавился петушок (бобовым зёрнышком)
3. К какой сказки применима пословица: не имей 100 рублей, а имей 100 друзей (петушок – золотой гребешок)
4. В какой посуде подал еду журавль (в кувшине)
5. Во что превратилась карета золушки в полночь (в тыкву)
6. Сколько козлят было у козочке (семеро)
7. Что очень сильно хотел железный дровосек (сердце)
8. Как звали девочку, которая могла спать в ореховой скорлупе (Дюймовочка)
9. В кого превратился братец, когда попил из лужицы (в козлёночка)

Ведущий:

- мы уже много поиграли и нужно отдохнуть. Сделаем перерыв и возьмём в руки цветные карандаши. Сейчас ваша задача раскрасить рисунки из сказок. Вы можете раскрашивать их как посчитаете нужным, но лучше придерживаться тех цветов, в которых герои были в сказках.

Ученики берут раскраски и начинают раскрашивать.

 Ведущий:
- что ж, вы очень красиво всё раскрасили. И чтобы не уходить далеко от темы рисунков. Предлагаю сразу же следующий конкурс.
Я буду показывать вам рисунки, а вы называете из какой сказки этот рисунок.

Конкурс – рисунки из сказок

Учитель показывает ученикам рисунки, а ученики угадывают, что это за сказка.

Ведущий:

- назовите предмет в школе, где мы учимся считать? Верно – это математика! Вот я сейчас и предлагаю вам посчитать, но не цифры, а сказочных героев. Я называю сказку, а вы говорите, сколько в ней сказочных героев.

Игра - сколько сказочных героев

1. Сколько сказочных героев тянуло репку? (Шесть)
2. Сколько месяцев сидело у новогоднего костра? (Двенадцать)
3. Сколько животных шло в Бремен, чтобы стать музыкантами? (Четверо)
4. Сколько глаз у Бастинды? (Один)
5. Сколько козлят похитил волк? (Шесть)
6. Сколько лет было дяде Федору, когда он научился читать? (Четыре)
7. Сколько раз обращался старик с просьбами к золотой рыбке? (Пять)
8. Сколько золотых монет Карабас Барабас дал Буратино? (Пять)
9. Сколько героев предлагали Дюймовочке выйти замуж? (Четверо)
10. Сколько мартышек составляют длину удава? (Пять)
11. Сколько лет спала спящая красавица? (Сто)
12. Сколько лет крокодилу Гене? (Пятьдесят)

Ведущий:

- у нас впереди последний этап викторины и посмотрите на свои жетончики – сейчас вы сможете выиграть ещё несколько жетонов, и кто-то в нашей игре станет победителем. Так что все внимание - последний этап.

Последний этап викторины

Ведущий задаёт вопросы, а ученики отвечают.

Вопросы:
1. Предмет, который легко вас спрячет (шапка невидимка)
2. Дома на стене висит, а в сказке летает (ковёр самолёт)
3. Круглая штучка, которая мешала спать принцессе (горошина)
4. Что снесла курочка Ряба (золотое яичко)
5. Любимое лакомство Карлсона (варенье)
6. Его унесли дикие лебеди (Иванушку)
7. В кого превратилась крыса в сказке Золушка (в кучера)
8. Насекомое, которое и женщин кусает, и князя (комар)
9. Круглый, да из теста (колобок)
10. В сказке Пушкина он самый учёный (кот)
11. С чем остался старик в сказке Золотая рыбка (с разбитым корытом)

Ведущий:

- а нам осталось только подвести итоги и выявить победителя сегодняшней викторины.

Подсчитываются жетончики и у кого их больше, тот получает диплом