Викторина "Уменьшаемое, вычитаемое, разность"

Название: "Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность"

Цели викторины:

Повторение и закрепление понятий уменьшаемого, вычитаемого и разности.

Развитие навыков устного счёта и быстроты реакции.

Повышение интереса учащихся к математике через игровую форму.

Форма проведения:

Командная игра. Класс делится на несколько команд (обычно 4–6 человек), каждая команда выбирает капитана.

Ход викторины:

1. Вступительное слово ведущего (5 минут)

Краткое введение в тему викторины.

Объяснение правил игры и системы начисления очков.

2. Первый раунд: "Терминология" (10 минут)

Задачи: Командам предлагается ответить на теоретические вопросы. Ведущий задает вопросы, касающиеся терминов "уменьшаемое", "вычитаемое" и "разность". Например:

Что такое уменьшаемое?

Как называется результат вычитания?

Какие правила существуют для вычитания отрицательных чисел?

Каждая правильная команда получает 1 очко.

3. Второй раунд: "Быстрое вычитание" (15 минут)

Команды получают листочки с заданиями, где нужно решить примеры на вычитание. Каждый правильный ответ приносит 1 очко.

Задания варьируются по сложности: сначала простые примеры, потом сложнее.

Пример заданий:

Найдите разность чисел 37 и 14.

Из какого числа надо вычесть 9, чтобы получилось 21?

4. Третий раунд: "Гонка чисел" (10 минут)

Ведущий объявляет начало раунда и просит команды по очереди называть разности пар чисел. Число задаётся ведущим, например: "47 минус 12 равно...". Команда, давшая правильный ответ первой, получает 1 очко.

5. Четвертый раунд: "Кто быстрее?" (10 минут)

Командам выдается карточка с задачей: нужно расставить правильно уменьшаемое, вычитаемое и разность в выражении. Например:

? - 13 = 17

Нужно вставить пропущенные значения.

Команда, справившаяся с заданием первой, получает 2 очка.

6. Пятый раунд: "Логика и вычитание" (10 минут)

Каждому участнику команды дается загадка или головоломка, связанная с вычитанием. Например:

В классе 28 учеников. После уроков ушли 11 учеников. Сколько осталось?

У мальчика было 16 конфет. Он отдал сестре 7 конфет. Сколько конфет осталось у мальчика?

За каждую правильную отгадку команда получает 1 очко.

7. Заключительный этап: Подведение итогов (5 минут)

Объявляется победитель викторины — команда, набравшая наибольшее количество очков.

Награждение победителей дипломами или небольшими призами.

Награждение:

Победившая команда получает призы (шоколадки, ручки, блокноты и т.п.) и почетные грамоты.

Заключение:

Благодарственное слово ведущему.

Обмен впечатлениями среди участников.

Такая форма викторины позволяет активно вовлечь детей в учебный процесс и создать дружественную атмосферу соревнования.