Входной тест. ДПП ПК «Совершенствование коммуникативной компетентности у педагогических работников в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта»

Входной тест

Дополнительная профессиональная программа

повышения квалификации

«Совершенствование коммуникативной компетентности у педагогических работников в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта»

Вариативный учебный модуль

объемом 36 часов

Автор - составитель:

Новиков Василий Савельевич, кандидат юридических

наук (1996 год), доцент по кафедре психологии, педагогики и организации работы с кадрами Академии управления

МВД РФ (2000 год), почетный академик Международной

академии дополнительного образования по специальности «Педагогика» (2008 год), ветеран труда, русский,

гражданин РФ, учитель права и основ безопасности жизнедеятельности высшей категории (2002 год)

Входной тест

1.Выбери правильные ответы

1.1. Функции педагогического общения:

а) интеллектуальная;

б) влияния друг на друга;

в) информационная;

г) облегчающая»

д) развивающая

1.2. Межличностные механизмы взаимовосприятия:

а) эмпатия;

б) рефлексия;

в) идентификация;

г) стереотипизация;

д) обратная связь;

е) симпатия

2. Заполните таблицы:

2.1. Этапы развития науки по педагогическому общению

2.2. Этапы самосовершенствования педагогических работников

2.3. Уровни знаний у педагогических работников образовательных организаций по данной проблематике

3. Словарь педагога.

3.1. Поясните следующие понятия:

1. Психологический контакт – это

2. Педагогическое общение – это

1. Барьеры коммуникативные – это

4. Доверительное общение - это

Рекомендации к оцениванию входного теста:
За каждый правильный ответ в первом блоке заданий – 2 балла; во втором – по три балла за каждый правильный ответ;  за третье задание – по три балла за каждый правильный ответ.
Общее количество баллов: 25 баллов.
Шкала перевода баллов в оценки:
20 – 25 баллов -  «5»;        15 - 20 баллов – «4»;            5 - 15 баллов – «3».

4