Внеклассное мероприятие для обучающихся 5-х классов "Посвящение в Эрудиты или Все в Олимп!"

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся, развитие интеллектуальных способностей учащихся.

Задачи:

• вовлечение учащихся в активную практическую деятельность;

• обобщение знаний по различным школьным предметам;

• развитие логического мышления;

• развитие корпоративного духа.

Организационный момент:

Ход мероприятия

1. Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы собрались на необычном конкурсе. Он называется «Посвящение в Эрудиты или Все в Олимп!».

2. Но кто же такие - эти эрудиты?

1. Эрудиты - это очень сведущие в различных областях знаний люди, люди, которые знают все и обо всем, это знатоки. Таких людей еще называют
   энциклопедически образованными. Есть ли среди наших пятиклассников эрудиты? Об этом мы сегодня узнаем.

2. Совсем скоро состоится первый (школьный) этап Республиканской олимпиады по общеобразовательным предметам. Кто из вас планирует принять в ней участие и заслужить звание Самого – самого по выбранному предмету?

3. Мне кажется, самое сложное сейчас для пятиклассников – определить, какой предмет для него самый – самый.

4. Во время подготовки к соревнованиям участники побывали в библиотеках, перелистали много книг, энциклопедий, узнали много нового, интересного. И пусть в нашем сегодняшнем конкурсе вам потребуется
   лишь маленькая частичка этих знаний, вы все равно уже стали богаче, потому что знания - это то, чего нельзя ни украсть, ни отобрать, ни
   потерять.

В нашей интеллектуальной игре участвуют три 5-х класса. И сегодня мы посмотрим, кто же из учеников заслуживает звания эрудитов.

Пришло время знакомиться с участниками.

Поприветствуем команду 5 А класса…

Команда 5 Б класса…

Команда 5 В класса…

Пусть каждый смело
вступит в бой,

В азарт соревнованья.
Успех придет не сам собой,

Помогут ваши знания.

Начинаем игру!

Урок 1 - математика

Математическая разминка.

«Математика – гимнастика ума!»

Сейчас каждый из вас может проверить свое внимание, память, умение логически мыслить. Хотелось бы, все ученики почувствовали красоту математики и более глубоко осознали необходимость ее изучения.

• Сколько хвостов у семи котов? (7)

• Сколько носов у двух псов? (2)

• Сколько пальчиков на руках у четырёх мальчиков? (40)

• Сколько ушей у пяти малышей? (10)

• Сколько ушек у трёх старушек? (6)

• Сколько у десяти ослов ушей и хвостов? (30 = 20 ушей + 10 хвостов)

• На одной ноге страус весит 60 кг. Сколько килограммов он весит на двух ногах? (60 кг)

• Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30 км)

• В 12 часов ночи идёт дождь. Можно ли утверждать, что через 48 часов будет светить солнце? Почему? (Нет, так как через 2 суток будет вновь ночь)

• Что тяжелее: килограмм сена или килограмм железа? (Одинаковый вес)

Урок 2 – казахский язык

Урок 3 – русский язык и литература

Физминутка

Урок 4 – английский язык

Урок 5 – история и естествознание

1. Важность школьных предметов понятна всем.

2. У каждого учебного предмета есть свои фанаты и поклонники.

1. И всех вас, знатоков, мы приглашаем принять активное участие в олимпиадных сражениях. Показать свои знания, умения и навыки.

Учитесь, чтобы знать,

Знайте, чтобы уметь,

Умейте, чтобы делать».

Каждый ученик должен взять эти слова за девиз в своей жизни.

1. Школьная олимпиада будет проходить 27 октября. с графиком проведения вы сможете ознакомиться у педагогов и на доске объявлений.

2. Желаем всем учащимся и учителям новых творческих достижений и побед! Спасибо всем за внимание!

Музыка