Внеклассное мероприятие "Путешествие по континентам в поисках воды"

Квест "Путешествие по континентам в поисках воды"

Актуальность: проблемы с питьевой водой чаще выходят на первый план, поддержать любознательность ребенка в этом вопросе, стать одним из источников интересной информации, которая исходит от педагога и была бы интересна школьникам, находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка. Считаю, что квест -игра является одним из нетрадиционных методов, которые раскрывает новые, неизвестные или непонятные ребенку стороны окружающей действительности.

Цель: 

Познакомить обучающихся с обеспеченностью водой на континентах, повторить растительный и животный мир планеты в игровой форме, вызывать у школьников интерес и любознательность к дальнейшему познанию мира.

Задачи

Образовательные:

-формировать и расширять знания о разных материках, о проблемах с питьевой водой на материках, о животных этих материков;

- закреплять знания о том, что проблема питьевой воды обостряется на планете

Развивающие:

- развивать интерес к интеллектуальным заданиям;

-развивать познавательный интерес к окружающему миру

- развивать экологическое мышление в процессе исследовательской деятельности.

Воспитательные:

-Воспитывать любознательность, интерес к познавательно исследовательской деятельности.

-Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

- Воспитывать любовь и гуманное отношение к живому

Вед: Сегодня мы отмечаем Международный день воды. Сколько выпивает человек воды за день? А сколько человек может прожить без воды? На каком материке больше всего воды? А на каком материке воды не хватает? Вот мы и проверим ваши ответы на эти вопросы. И я хотела предложить вам сегодня отправиться в кругосветное путешествие по всем континентам нашей большой планеты Земля. А какой капитан совершил кругосветное путешествие ?(Магеллан) И помогать нам будет в этом путешествии капитан Магеллан и его команда.

Выход капитана.

Капитан: Приветствую всех! Настроение у вас хорошее? А вот мы сейчас и проверим.

Танец «Хорошее настроение»

Капитан: Ребята, каждой команде я даю карту с маршрутом вашего путешествия. До встречи на площадке! https://yandex.ru/video/preview/6422741925103783578

https://yandex.ru/video/preview/9605996249947069523

Задание 1 У вас очертания материков с их площадями разложите их в порядке убывания и подпишите названия материков.

Задание 2 Отгадайте о каком материке идет речь?

АВСТРАЛИЯ

1. А вы знаете, что этот материк со всех сторон омывается морями. Здесь очень богатый разнообразный животный и растительный мир. А вы знаете что самая большая птица страус Эму? (ответы детей — Австралия).

А сейчас я вам загадаю загадки про австралийских животных, будьте внимательны:

1.Из Австралии далёкой

К нам приехал этот зверь,

Длиннохвостый, длинноногий –

Он известен всем теперь.

Развлекает детвору

В зоопарке ... (кенгуру).

2.Словами может говорить.

Его ты лучше не ругай.

Запомнит, сможет повторить.

Такая птица…(попугай)

3.Мишка белый — к полюсу. 
Мишка бурый — по лесу. 
Этот — сел на эвкалипт, 
4.Листья ест и много спит (коала)

Лежит бревно у речки.
Зелёное бревно.
Сидеть на нём опасно -
Зубастое оно.  (крокодил)

5.Он не птицей называется,
Хоть откладывает яйца,
У него утиный нос,
Зверь зовётся ...(утконос)

Игра «Кенгуру»

Играют 2 команды Мяч между ногами, прыгают до стойки и обратно.

3 задание

Учитель: На материке есть пустыни, степи, тропические леса. Здесь очень жарко и в саванах живут различные животные, совсем не такие как в нашем лесу. Ребята, а вы знаете, что это за материк? (Африка.)

А какие животные живут на материке?

https://yandex.ru/video/preview/15926980758003540525

Ребята, а давайте станцуем танец-разминку с африканскими животными (под музыку Железновой дети делают танец-разминку «У жирафа пятна, пятна»)

Представьте себе, что мы находимся в Африке. Мы будем плести африканские косички. Играют 2 команды. Какая команда быстрее заплетет косичку./Канат, ленты/

ИГРА «Африканские косички»

АНТАРКТИДА

Учитель:

А на этом континенте – снег и лед круглый год, даже летом, Холод до 60 градусов. О каком материке идет речь? Антарктида

Задание 4

Давайте поселим животных Антарктиды на материк Возьмите контур материка Антарктида и напишите пять животных

Самое большое скопление пингвинов находится в Антарктиде   Пингвины – это семейство нелетающих морских птиц. Пингвины очень хорошие пловцы и отменные ныряльщики. Пингвины выносят очень большой холод.

Я показываю животных а вы с командой Магеллана проверяете. (ответы детей: тюлени, морской слон, синий кит, кашалот)

Молодцы, ребята, а теперь давайте немного поиграем.

ИГРА «Пингвины»

«Мы веселые пингвины

Любим мы скакать по льдинам,

Если в воду упадем-

Быстро, быстро поплывем»

По кругу разложены обручи. Дети бегают между обручами. По сигналу прыгают в обручи, как на льдины. Кто не успел – проиграл. /2-3 раза/

ЮЖНАЯ АМЕРИКА

Вед: Самый дождливый материк. А в реках водится зубастая и опасная рыба пиранья. Ответ детей - Южная Америка Кто водиться в Южной Америке?

Задание 5

А поместите животных Южной Америки на материк

https://learningapps.org/watch?v=p46ynfkzk24

Вашим командам Капитан Магеллан посылает ссылку для задания Отсканируйте кьар код и кто быстрее справиться тот получит пиастр.

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

На этом материке очень много ранчо, а еще - страна ковбоев. Ковбой – это человек, который, отлично ездит на лошади, умеет пасти коров, метко стреляет из пистолета. Это Северная Америка

ИГРА «Ковбои»

2 команды

Ковбои на лошади скачут до ориентира, «стреляют» в цель . (мешочки с песком бросают в мишень) Возвращаются и передают эстафету.

ЕВРАЗИЯ

Вед: Самый большой континент- с разнообразным климатом и животным миром (Евразия. ) Евразия – это самый большой материк, на котором мы живём. На нашем материке есть леса, и луга, степи и горы. А так же здесь много и океанов Поэтому логично предположить что именно наш материк имеет большие запасы пресной воды. А где она может содержаться ( в реках, озёрах, водохранилищах) Ну и не забываем о ледниках в горах.

Задание 4 Перед вами карта атласа по обеспеченности материков пресной водой Вам необходимо зайти по кьюар коду в задание и страны найти на карте и занести в необходимую группу. https://learningapps.org/watch?v=psmcwjx0324

Капитан:

Вот мы и побывали на всех 6 материках нашей планеты. Узнали много нового и повторили то что знали. Понравилось ли вам наше путешествие? Что нового узнали? Что понравилось больше всего?

Задание 1