Наша дружная семья
Цель: воспитание ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.
Задачи:
1.Развивать способности коммуникативного общения;
2. Развивать положительные эмоции и чувства;
3.Воспитывать осознание доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
Вход в игру.
1.1.Что такое «Семья»?
-Часть общества
-Люди, связанные между собой родственными узами (не всегда), совместным хозяйством, времяпровождением.
В слове «семья» много поучительных загадок и открытий.
Его можно разделить на «СЕМЬ» и «Я», т.е. семеро таких же, как я. И, действительно, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, взглядом, голосом, поведение (даже если они и не родственники).
В семье во всей силе должен действовать принцип – один за всех и все за одного.
Но есть ещё одна тайна у этого слова. Оно происходит от слова «семя». Вновь созданная семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья.
Без семьи человеку было бы очень трудно. Но и в семье необходимо подчиняться общим правилам, уважать друг друга, стремиться к помощи, пониманию.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
В 16 веке была создана книга, в которой содержались правила и нормы поведения в семье и частной жизни, предписывающие как поступать в разных житейских ситуациях. Она называлась «Домострой». Понятия «Дом» и «Семья», конечно же, взаимосвязаны.
1.2.Народная мудрость. (Совместная разминка)
В пословицах передается вековая мудрость народа. Семья — это одна из самых больших ценностей, которую надо беречь и уважать. На Руси сложено много пословиц и поговорок о семье и доме.
Сейчас я начну пословицу, а вы постарайтесь вспомнить и досказать ее до конца… (хором или индивидуально на жетончики-конфетки)
Не красна изба углами…(а красна пирогами).
Не нужен и клад – когда в семье (лад).
Дом вести…(не бородой трясти).
Гость на пороге – счастье в … (доме).
Яблоко от яблони … (не далеко падает).
Чем богаты, … (тем и рады).
Семья в куче – не страшна и (туча.)
Когда все вместе – и сердце (на месте).
Один в поле (не воин.)
Отлично! А теперь поприветствует друг друга все вместе необычным образом.
1.3.Игра-приветствие «Держим мы друг друга за руки»
Еще несколько веков назад семьи были огромными. Иногда под одной крышей жили сразу 2 – 3 десятка родственников. Конечно, все это порождало тесную связь, а взаимоотношения были крепкими.
У нас сегодня 2 команды – 2 большие семьи. Посмотрим, насколько они дружные и сплоченные.
Каждая команда встает в круг, все беремся за руки.
Повторяем слова и движения:
Держим мы друг друга за руки
Вместе мы большая сила!
Можем быть и маленькими! (Приседает)
Можем и большими! (Руки поднимает вверх)
Упражнение можно выполнить два раза
Молодцы
Основная часть.
2.1.Игра «Моя семья - мой дом»
Сейчас давайте проведем игру «Моя семья - мой дом».
Каждая команда на время игры делится на 2 группы: 1. «Домики» и 2. «Птички». Встаньте как вам удобно.
«Домики» готовы защитить «Птичек».
Когда играет музыка «Птички» бегают, «летают», играют, а когда музыка останавливается - прячутся в «Домиках». Домики ждут птичек с открытыми руками.
На второй музыкальный фрагмент поменялись ролями.
Побеждает команда, которая быстрее и аккуратнее «спрятала» «птичек».
Игра «Добрые слова»
Следующая игра «Добрые слова» .
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались,
А может, не слова – дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас,
Но для души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
(М. Лисянский)
Чаще говорите друг другу добрые слова, они помогут сохранить в семье мир, тепло.
Каждая команда создает кружок.
Передавая соседу вот это сердечко (мячик), говорим ему комплимент.
1 из членов жюри прислушивается к каждой команде.
Оценивается быстрота и качество комплиментов.
Игра «Паровозики»
А теперь члены команд-семей внимательно присмотримся друг к другу. Поиграем в «Паровозики». Строим наши « ЖД -Составы»
– Встаньте паровозиком по росту; (МОЛОДЦЫ! Расцепились)
– Встаньте по размеру обуви (от маленького до большого);
– Встаньте по длине волос (длинные – короткие);
– По длине рукава рубашки (от короткого до длинного)
– Встаньте по цвету волос (светлые – темные);
А теперь поехали! (Вокруг стула)
Оценивается быстрота построения и успешность «езды»
Команды рассаживаются на стулья.
2.4. Конкурс «Без чего дом не бывает»
В современном русском языке эта буква называется просто «дэ», в старославянском «добро». А внешне она на что похожа? Правильно, на дом. Русские крестьяне так и называли эту букву - «дом». Дом охраняет человека от зверей, злых людей, всяких бед. Он даёт тепло, уют, покой. Спасает от холода, ветра, дождя. В нём мы спим, едим, нянчим детей, работаем, поём песни, рассказываем сказки. Дом - это целый мир.
Семья живет в доме, а вот без чего его не бывает?
Все по очереди называем по одной части дома (труба, крыша, крыльцо и т. д.) Побеждает та команда, которая назовёт слово последним.
2.5. Конкурс «Что нам стоит дом построить!»
Задание: надуть воздушный шарик (это – дом), обставить мебелью (нарисовать фломастером).
2.6. Конкурс «Художников»
Хочется, чтобы в доме были домашние питомцы. Сейчас мы их нарисуем. Выберите 8 человек из каждой команды. Они по очереди будут выходить к доске и рисовать под диктовку, а в конце подпишут кто это.
Рисуем под диктовку:
1Нарисуем круг большой,
2Сверху маленький такой,
3На макушке ушка два –
Это будет голова.
4Два зеленых огонька.
Ночью светятся слегка.
5Очень чуткий гладкий Нос
Где рисуем – не вопрос?
6Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
7Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех (котов!)
2.7.Эстафета «Однажды вечером»
Команды знакомятся с тематикой заданий и распределяют, кто их будет выполнять. Затем по очереди выполняют каждое задание. 1 член команды изображает ребенка – отправляется в детский сад.
Представим обычный вечер из жизни семьи.
1.Необходимо зайти в магазин за продуктами.
2.Приготовить ужин.
3.Разобрать принесенные из леса грибы.
4.Прибраться в доме до возвращения остальных.
5. Забрать из д.с. малыша.
6.Поиграть с ним в мяч.
7. Переодеть ко сну.
8. Аккуратно сложить вещи.
9. Пришить пуговицу
10. Проверить домашнее задание у среднего ребенка.
11.Спеть команде колыбельную песенку.
1.Необходимо зайти в магазин за продуктами.- сосчитать, сколько денег нужно на покупку хлеба и молока, написать цифру для жюри.
2.Приготовить ужин – выбрать блюдо и продукты к нему, сложить на тарелку – жюри..
3.Разобрать принесенные из леса грибы – разложить съедобные и несъедобные.
4.Прибраться в доме до возвращения остальных – подмести мусор.
5. Забрать из д.с. малыша – надеть поверх одежды рубашку, застегнуть пуговицы - жюри.
6.Поиграть с ним в мяч в слова ( по 2 слова).
7. Переодеть ко сну - снять рубашку, сложить.
8. Аккуратно сложить вещи – собрать шашки красиво и аккуратно.
9. Пришить пуговицу -
10. Проверить домашнее задание у среднего ребенка – исправить ошибки.
11.Спеть команде колыбельную песенку.
Жюри оценивает каждое задание 3 б.
Разные люди выполняют вечером дома такую работу или кто-то один (мама, бабушка, брат, сестра? Сложно ли успеть все одному? Нужна ли им ваша помощь?
Окончание и итоги игры.
Наша игра подошла к концу. Давайте мы встанем в круг и проговорим (ВСЕ УЧАСТНИКИ 2 команд ВМЕСТЕ)
Держим мы друг друга за руки
Вместе мы большая сила!
Можем быть и маленькими (приседают)
Можем и большими! (руки поднимает вверх)
2 раза.
Жюри подводит итоги игры.
(Резерв: можно рисунки, можно «обезьянок»)
15 124
2 429 
