Внеурочная деятельность по английкому языку "Путешествие по англоязычным странам".

Название

раздела

Метапредметные результаты

Личностные результаты

Знакомство

Познавательные:

-осознанное и произвольное построение речевого высказывания;

-извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров;

- структурирование знаний;

-рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка результатов деятельности.

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера.

- выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

Коммуникативные:

-потребность в общении со взрослыми и сверстниками;

-эмоционально позитивное отношение к процессу сотрудничества;

-ориентация на партнёра по общению;

- умение слушать собеседника;

- овладение вербальными и невербальными средствами общения;

-взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;

- рефлексия своих действий.

Регулятивные:

- целеполагание, постановка учебной задачи на основе соотнесения того что усвоено и известно с тем, что ещё неизвестно.

-контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

- коррекция - внесение необходимых коррективов в способ действия в случае расхождения с эталоном;

- способность к волевому усилию.

- воспитание российской гражданской идентичности, патриотических чувств, осознание своей этнической и национальной принадлежности;

- формирование мотивации к изучению иностранных языков и стремления к самосовершенствованию;

-формирование осознанного, доброжелательного, уважительного отношения к другому народу, культуре;

-формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;

- развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов мира;

-развитие познавательных интересов и учебных мотивов;

-формирование единого образа мира при разнообразии культур, национальностей и религий;

- развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям.

- чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с творчеством народов мира;

- осознание этнической принадлежности и культурной идентичности.

- формирование адекватной позитивной самооценки.

Название раздела

Краткое содержание

Количество

часов

Добро пожаловать в Соединенное Королевство Великобритании.

Общие сведения. География Объединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Символы. История и политическая система Англии. Лингвистическое наследие Британии. Система образования Великобритании. Свободное времяпрепровождение в Британии и спорт в Британии. Праздники и традиции народа Великобритании. Главные города Англии. Известные люди. Практические занятия.

8

Достопримечательности США.

География Соединенных штатов Америки. Символы. История и политическая система Америки. Праздники и традиции народа США. Лингвистическое наследие США. Система образования Соединенных штатов. Свободное времяпрепровождение и спорт в США. Главные города Соединенных Штатов. Известные люди. Практические занятия.

6

Канада. Нравы и обычаи страны.

Географическое положение Канады. Символы. История и политическая система Канады. Праздники и традиции Канадцев. Лингвистическое наследие США. Образование в Канаде. Свободное времяпрепровождение и спорт в Канаде. Главные города Канады. Известные люди. Практические занятия.

6

Австралия. История.

Географическое положение Австралии. Символы. История и политическая система Австралии. Праздники и традиции в Австралии. Лингвистическое наследие Австралии. Образование в Австралии. Свободное времяпрепровождение и спорт в Австралии. Главные города Австралии. Известные люди. Практические занятия.

6

Новая Зеландия. На краю света.

Географическое положение Новой Зеландии. Символы. История и политическая система Новой Зеландии. Праздники и традиции в Новой Зеландии. Лингвистическое наследие Новой Зеландии. Образование в Новой Зеландии. Свободное времяпрепровождение и спорт в Новой Зеландии. Главные города Новой Зеландии. Известные люди. Практические занятия.

2

Интересные люди всего мира.

Жизнь сверстников. Знаменитые писатели Великобритании и России. Великие музыканты Британии и России. Чарльз Спенсер (Чарли) Чаплин. Сэр Уинстон Черчилль.

6

Итого

34 часа

№п/п

Название разделов

Тема занятий

Количество часов

Основные формы организации учебных занятий

Основные

виды учебной деятельности

обучающихся

Дата проведения

План

Факт

1

Добро пожаловать в Соединённое Королевство Великобритании.

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.

1

Беседа.

Словообразование. Лексико-грамматическое содержание программы Развитие умения поискового чтения. Просмотр видеоролика. Грамматический материал: тренировочные упражнения.

Столица Великобритании – Лондон. Его достопримечательности.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Свободная работа в группах, составление презентации. Умение воспринимать английскую речь на слух, строить высказывание по образцу. Грамматический материал: тренировочные упражнения.

Стоунхендж. Осколки Вечности.

1

Экскурс в историю.

Просмотр видеоролика. Ознакомительное и поисковое чтение текстов по теме. Беседа по прочитанному. Читать и понимать прочитанное, выделять главное из текста

уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде

работать со словарём и составлять план пересказа

Замки Великобритании.

1

Круглый стол.

Вопросно-ответные упражнения, интервью. Просмотр видеоролика.

Виндзорский замок.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Составление электронного письма другу. Умение воспринимать английскую речь на слух, строить высказывание по образцу

Британский музей.

1

Составление докладов.

Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом учебных речевых ситуаций; Просмотр видеоролика.

Традиционные праздники и фестивали в Великобритании.

1

Беседа.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Просмотр видеоролика.

Экскурсия по Великобритании.

1

Составление презентаций.

Конкурс презентаций. Свободная работа в группах, составление презентации

2

Достопримечательности США.

Соединенные Штаты Америки.

1

Круглый стол.

Географическое положение, флаг, герб, гимн, карта. Обзорное чтение текстов, поисковое чтение. Толерантное отношение к другой культуре, уважение к представителям другой нации

Президенты Америки.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Просмотр видеоролика.

Штаты Америки.

1

Круглый стол.

Отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета;

-аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений. Просмотр видеоролика.

Столица США – Вашингтон. Его достопримечательности.

1

Составление кроссворда.

Обогащение словарного запаса, понимание иноязычной речи страноведческого направления

ориентироваться в потоке информации и анализировать. Просмотр видеоролика

Нью-Йорк и его достопримечательности.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Вопросно-ответные упражнения, интервью.

Конкурс рисунков на лучшую достопримечательность Вашингтона или Нью-Йорка.

1

Художественный конкурс.

Читать и понимать прочитанное, выделять главное из текста

уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде

работать со словарём и составлять план пересказа

3

Канада.

Нравы и обычаи страны.

Откройте для себя Канаду.

1

Круглый стол.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Толерантное отношение к другой культуре, уважение к представителям другой нации. Географическое положение, флаг, герб, гимн,

Оттава – столица Канады. Ее достопримечательности. Другие города Канады.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Обогащение словарного запаса, понимание иноязычной речи страноведческого направления

ориентироваться в потоке информации и анализировать

Скалистые горы Канады.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Просмотр видеоролика

Национальный парк Банф.

1

Беседа.

Читать и понимать прочитанное, выделять главное из текста

уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде

работать со словарём и составлять план пересказа. Просмотр видеоролика

Ниагарский водопад.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Умение выражать свое отношение к высказываемому. Просмотр видеоролика

Конкурс презентаций о Канаде.

1

Составление презентаций

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета;

-аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений

4

Австралия.

История.

Австралия. История.

1

Круглый стол.

Толерантное отношение к другой культуре, уважение к представителям другой нации. Географическое положение, флаг, герб, гимн,

Австралийские аборигены.

1

Экскурс в историю.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Умение выражать свое отношение к высказываемому. Просмотр видеоролика

Большой Барьерный риф.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Обогащение словарного запаса, понимание иноязычной речи страноведческого направления

ориентироваться в потоке информации и анализировать. Просмотр видеоролика

Интересные факты о животных Австралии

1

Составление кроссвордов.

Просмотр видеоролика. Обучение навыкам монологической речи по теме.

Растительный мир Австралии.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Обучение навыкам монологической речи по теме.

Конкурс презентаций об Австралии.

1

Составление презентаций

Обогащение словарного запаса, понимание иноязычной речи страноведческого направления

ориентироваться в потоке информации и анализировать.

5

Новая Зеландия.

На краю света.

Страна маори.

1

Круглый стол.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Умение выражать свое отношение к высказываемому. Географическое положение, флаг, герб, гимн. Просмотр видеоролика

Экстремальный туризм.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Читать и понимать прочитанное, выделять главное из текста уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде

работать со словарём и составлять план пересказа. Просмотр видеоролика

6

Интересные люди всего мира.

Жизнь сверстников в англоязычных странах.

1

Беседа.

Составление электронного письма другу. Обогащение словарного запаса, понимание иноязычной речи страноведческого направления

ориентироваться в потоке информации и анализировать

Знаменитые писатели Великобритании и России.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Обогащение словарного запаса, понимание иноязычной речи страноведческого направления; ориентироваться в потоке информации и анализировать

Великие музыканты Британии и России.

1

Составление кроссвордов.

Обогащение словарного запаса, понимание иноязычной речи страноведческого направления;

ориентироваться в потоке информации и анализировать

Чарльз Спенсер (Чарли) Чаплин – Великий немой.

1

Практическое занятие по обработке информации.

Грамматический материал: тренировочные упражнения. Умение выражать свое отношение к высказываемому. Просмотр видеоролика.

Сэр Уинстон Леонард Спенсер Черчилль – выдающийся политик Британии.

1

Экскурс в историю.

Читать и понимать прочитанное, выделять главное из текста; уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде

работать со словарём и составлять план пересказа. Просмотр видеоролика.

Конкурс презентаций о выдающихся людях Великобритании.

1

Составление презентаций

Умение выражать свое отношение к высказываемому. Умение самостоятельного поиска информации в интернете.