Внеклассное занятие "Нам забыть такое невозможно, потому что позабыть нельзя!"

«Нам забыть такое невозможно, потому что позабыть нельзя»

Цель:

• на примере подлинных исторических событий Второй мировой и Великой Отечественной войны показать учащимся, что такое фашизм, почему необходимо с ним бороться и в наше время, когда он опять поднимает свою голову.

Задачи:

• познакомить обучающихся с историей возникновения «Дня памяти жертв фашизма» и рядом исторических фактов, произошедших в годы Великой Отечественной Войны;

• воспитывать уважительное отношение к исторической памяти своего народа;

• развивать умение анализировать и принимать верное решение.

Ход занятия

1. Вступительное слово. (слайд № 1)

Ребята, вы знаете, что в сентябре отмечается День памяти жертв фашизма? (ответы детей). А вы знаете, почему именно в сентябре? (ответы детей) в этом году 75 лет с момента начала Второй мировой войны. Мы сегодня поговорим с вами о фашизме и о тех чудовищных злодеяниях, которые они творили против мирного населения времён Второй мировой и Великой Отечественной войны. И тема нашего сегодняшнего занятия: «Нам забыть такое невозможно, потому что позабыть нельзя»

В 1962 году решено было назначить международную памятную дату – День памяти жертв фашизма. Эту дату назначили на каждое второе воскресенье сентября.
(слайд № 2) Нужно отметить, что сентябрь был выбран неслучайно. Ведь именно с этим месяцем связаны две крайне важные даты Второй мировой войны. Так, 1 сентября 1939 года эта страшная кровопролитная война началась нападением Германии на Польшу, а 2 сентября 1945 года она окончательно завершилась. На территорию нашей страны фашисты, как известно, вторглись 22 июня 1941 года.  (слайд № 3)

Всем известно, что Вторую мировую войну развязали немецкие фашисты, которые мечтали о мировом господстве.

Их вождем и главным вдохновителем стал нацист Адольф Гитлер.
(слайд № 4) Фашизм – это идеология, при помощи которой один человек хочет поставить ногу на шею другого человека и сделать этого другого человека рабом. Особенно фашисты стремятся уничтожить тех, кто не похож на других, например, людей другой национальности.

(слайд № 5) «У тебя нет сердца, нервов. На войне они не нужны. Уничтожай в себе жалость и сочувствие, убивая всякого русского, советского. Не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик! Убивай! Этим ты спасешь себя от гибели, обеспечишь будущее своей семьи и прославишься на века». Такая памятка была у каждого немецкого солдата. 

(слайд № 6) Вторая мировая война охватила почти весь мир, в ней приняли участие 62 государства, а всего в те времена в мире насчитывалось только 73 страны. Итоги войны были в высшей степени трагическими. Историками подсчитано, что общие человеческие потери достигли 50 – 55 млн. чел. Больше всего людей погибло в СССР.

(слайд № 7) В руины были превращены тысячи городов и сёл.
Как это страшно – один народ убивает другой. Человек убивает человека. Изощряется в пытках, изобретает оружие, унижает – и унижается. Ради чего? По какому праву?

(слайд № 8) Солдаты и офицеры немецкой армии повсеместно совершали расправы над гражданским населением. Врывались в дома, расстреливали и вешали мирных граждан.

Из письма немецкого солдата: «Мы бросаем гранаты в жилые дома. Дома очень быстро горят. Огонь перебрасывается на другие избы. Красивое зрелище! Люди плачут, а мы смеемся над слезами.

Мы сожгли, таким образом, уже деревень десять.
В одной деревне мы схватили первых попавшихся 12 жителей и отвели на кладбище. Заставили их копать себе просторную и глубокую могилу. Славянам нет, и не может быть никакой пощады».

Фашисты вели политику уничтожения народов.

2. Основная часть. (слайд № 9)

"Бабий Яр" — название одного из самых больших на территории Киева оврагов. Его длина достигала 2,5 километра, глубина — от 10 до 50 метров.

В годы оккупации Киева немецкими восками Бабий Яр использовали как место массовых расстрелов. 27 сентября 1941 г. фашисты расстреляли 752 пациента психиатрической больницы имени Ивана Павлова, расположенной вблизи Яра. Общеизвестно, что немцы относились к душевнобольным как к «человеческому мусору».

В сентябре 1941 года оккупационная власть арестовала девять главных киевских раввинов, (раввин – глава еврейской общины) приказав объявить общине: «После санобработки все евреи и их дети, как элитная нация, будут отправлены в безопасные места…». (слайд № 10) 28 сентября по всему городу были расклеены объявления, чтобы 29 сентября все евреи к 8 часам утра собрались на углу Мельниковой и Доктеривской с документами и ценными вещами, в случае неповиновения – расстрел.

(слайд № 11) В назначенном месте немцы устроили пропускной пункт и канцелярию. Людей пропускали группами по 30-40 человек, отбирали у них личные вещи, приказывали раздеться, а затем загоняли их палками на край оврага и расстреливали. Чтобы заглушить выстрелы и не создать паники среди ожидающих своей участи евреев, немцы включали музыку и запускали в небо самолет.

(слайд № 12) Здесь были преданы мучительной смерти евреи, украинцы, русские, цыгане, (слайд № 13) преимущественно старики, женщины, дети, игроки киевского футбольного клуба «Динамо», (слайд № 14)

(слайд № 15) военнопленные, православные священники, отказавшиеся провозглашать в церквях молитвы о здравии фюрера и спасавшие от расстрела евреев.

(слайд № 16) Всего за три года на этой территории погибло до 200 000 человек.

… Над Бабьим Яром шелест диких трав. (слайд № 17)

Деревья смотрят грозно, по-судейски.

Все молча здесь кричит, и, шапку сняв,

Я чувствую, как медленно седею.

И сам я, как сплошной беззвучный крик,

Над тысячами тысяч погребенных…

(отрывок из стих-я Е. Евтушенко «Бабий Яр»)

(слайд № 18)

Белоруссия. (слайд № 19)

Под план уничтожения попала и деревня Хатынь. Ни на одной самой подробной географической карте вы не найдете сегодня этой белорусской деревни, как и 185 других белорусских деревень, они не были восстановлены после войны. По лесной дороге 22 марта 1943 пришли фашистские каратели в глухую белорусскую деревню Хатынь и сожгли ее вместе с жителями. Озверевшие фашисты ворвались в деревню Хатынь и окружили ее. Жители деревни ничего не знали о том, что утром в 6 км от Хатыни, близ деревни Козыри, партизанами была обстреляна автоколонна фашистов и в результате нападения убит немецкий офицер Вильке. Он был олимпийским чемпионом по метанию молота, олимпийскую награду ему вручал сам Гитлер. И за его смерть, ни в чем не повинным людям фашисты вынесли смертный приговор. (слайд № 20) Все население Хатыни от мала до велика — стариков, женщин, детей выгоняли из домов и гнали в сарай. Прикладами автоматов поднимали с постели больных, стариков, не щадили женщин с маленькими и грудными детьми.

Только троим детям — Володе Яскевичу, его сестре Соне и Саше Желобковичу — удалось скрыться от гитлеровцев, они играли около леса, увидели, как каратели вошли в деревню, и спрятались за сугробами около леса. (хоть был и март, но снег ещё не растаял) Когда все население деревни было в сарае, фашисты заперли двери сарая, обложили его соломой, облили бензином и подожгли. Деревянный сарай мгновенно загорелся. В дыму задыхались и плакали дети. Взрослые пытались спасти детей. Под напором десятков человеческих тел не выдержали и рухнули двери. В горящей одежде, охваченные ужасом, люди бросились бежать, но тех, кто вырывался из пламени, фашисты хладнокровно расстреливали из автоматов и пулеметов. В огне заживо сгорели 149 жителей деревни, из них 75 детей до 16-тилетнего возраста. Деревня была разграблена и сожжена дотла.

(слайд № 21) Лишь двое детей, из находившихся в сарае, остались живы — семилетний Виктор Желобкович и двенадцатилетний Антон Барановский. Когда в горящей одежде, охваченные ужасом люди выбегали из горящего сарая, вместе с другими жителями деревни выбежала Анна Желобкович. Она крепко держала за руку семилетнего сына Витю. Смертельно раненая женщина, падая, прикрыла сына собой. Раненый в руку ребенок пролежал под трупом матери до ухода фашистов из деревни. Антон Барановский был ранен в ногу разрывной пулей. Гитлеровцы приняли его за мертвого.
Единственный взрослый свидетель хатынской трагедии 56-летний деревенский кузнец Иосиф Каминский, обгоревший и израненный, пришел в сознание поздно ночью, когда фашистов уже не было в деревне. Ему пришлось пережить еще один тяжкий удар: среди трупов односельчан он нашел своего израненного сына. Мальчик был смертельно ранен в живот, получил сильные ожоги. Он скончался на руках у отца.

(слайд № 22) Трагический момент из жизни Иосифа Каминского положен в основу создания единственной скульптуры мемориального комплекса «Хатынь» — «Непокоренный человек».

(слайд № 23) Справа от скульптуры — символическая крыша сарая, в котором были заживо сожжены жители деревни...

Дорожка из железобетонных плит ведет к бывшей деревенской улице. На месте каждого дома лежит первый венец сруба... Внутри обелиск с мемориальной плитой. На ней имена и фамилии заживо сожженных людей, указан возраст детей до 16 лет... Обелиск увенчан колоколом. Колокола Хатыни звонят одновременно каждые 30 секунд...

(слайд № 24 видео – отрывок «Колокола Хатыни»)

(слайд № 25) На земле белорусской деревни Хатынь создано единственное в мире «Кладбище деревень», на котором символически похоронены 185 белорусских деревень, (слайд № 26) разделивших судьбу Хатыни (186-я не возрождённая деревня — это сама Хатынь).

(слайд № 27) 433 белорусские деревни, пережившие трагедию Хатыни, были возрождены после войны. Они увековечены на элементе мемориала «символические деревья жизни». (слайд № 28) На символических ветвях деревьев в алфавитном порядке перечислены названия 433 белорусских деревень, которые были уничтожены фашистами вместе с жителями, но восстановлены после войны...

(слайд № 29)

… Качаются березы,

И небо стынет синью,

К нам человек из бронзы

Протягивает сына.

А ветер, набегая,

Колоколами звонит.

По тем, кто был в сарае

И плачет он и стонет.

И пусть во веки люди,

В вас ярость не остынет.

Пусть память нашу будят

Колокола Хатыни!

(слайд № 30) С началом Великой Отечественной войны удар в направлении Ленинграда был поручен группе немецких армий "Север", которые должны были к 21 июля захватить Ленинград. Но, лишь, к 8 сентября 1941 года, захватив города Псков, Лугу, Мгу, Тосно, Шлиссельбург, немцы окружили Ленинград, и началась 900 – дневная блокада Ленинграда.

(слайд № 31) В окружение попало 2 млн. 544 тыс. гражданского населения города (включая приблизительно 400 тыс. детей), 343 тыс. жителей пригородных районов, войска, защищавшие город. Продовольствие и топливные запасы были ограничены (только на 1–2 месяца). 8 сентября 1941 в результате авиационного налета и возникшего пожара сгорели продовольственные склады.

(слайд № 32) Пришли и другие бедствия. В конце ноября ударили морозы. Ртуть в термометре приблизилась к отметке минус 40 градусов. Замёрзли водопроводные и канализационные трубы, жители остались без воды – теперь ее можно было брать только из Невы.
(слайд № 33) Вскоре подошло к концу топливо. Остановился общественный транспорт. Перестали работать электростанции, в домах погас свет, внутренние стены квартир покрылись изморозью. Ленинградцы начали устанавливать в комнатах железные печки – времянки. В них сжигали столы, стулья, платяные и книжные шкафы, диваны, паркетные плитки пола, а затем и книги. Но, подобного топлива хватило ненадолго. К декабрю 1941 года город оказался в ледяном плену. Улицы и площади занесло снегом, закрывшим первые этажи домов.

(слайд № 34) Были введены продовольственные карточки: с 1 октября рабочие и инженерно-технические работники стали получать по 400 г хлеба в сутки, все остальные – по 200 г. Запасы продовольствия стремительно сокращались, и в январе 1942 на человека приходилось уже только по 200/125 г хлеба в день. К концу февраля 1942 года в Ленинграде от холода и голода умерло более 200 тыс. человек.

Не шумите вокруг – он дышит,
Он живой еще, он все слышит...
Как из недр его вопли: "Хлеба!" –
До седьмого доходят неба...
Но безжалостна эта твердь.
И глядит из всех окон – смерть.

(слайд № 35) Этот ад продолжался 900 дней и ночей. Ленинград выстоял. Фашисты так и не вошли в город, как задумывали. Но какой ценой далась эта победа! К концу блокады в многомиллионном городе осталось всего лишь 560 тысяч жителей.

(слайд № 36) Самое немыслимое и страшное из зверств фашизма – лагеря смерти. В самом начале занятия я вам говорила, когда началась Вторая мировая война. Давайте вспомним, когда? (ответы детей). На какое государство напала фашистская Германия? (Польша). На оккупированных территориях Польши, Белоруссии, Нидерландов и других европейских стран было создано более 14000 лагерей смерти.

Всего через концентрационные лагеря прошло 18 млн. человек, из них более 5 миллионов – граждане Советского Союза, погибло около 12 млн. человек.

В лагерях узников содержали в нечеловеческих условиях, заставляли работать по 18 часов в сутки, обессиленных и больных сжигали заживо в печах крематория, душили в газовых камерах, расстреливали. Не щадили даже детей. У них забирали всю кровь, чтобы лечить раненых в боях фашистов. Над людьми ставили опыты, после которых невозможно было выжить. Сотням заключённых делали прививки заразных болезней, другие служили для опытов, насколько человеческий организм может выдерживать холод.
Вот пример шести самых жестоких лагерей смерти.

(слайд № 37) Освенцим – комплекс немецких концлагерей, располагавшийся на юге Польши, около города Освенцим. Был создан в 1939 году по приказу Гитлера. Комбинат смерти; с газовыми камерами, с крематориями, с 12 печами.

(слайд № 38) Более 70 – ти научных опытов было проведено нацистами.

В Освенциме истреблено свыше 4 млн. человек. На территории лагеря на 12 тыс. заключенных был всего один умывальник с водой, непригодной для питья. Когда шел снег, заключенные растапливали его для питья: весной умывались и пили из луж. (слайд № 39) За всю историю Освенцима было совершено около 700 попыток побега, 300 из которых увенчались успехом, однако если кто-то бежал, то всех его родственников арестовывали и отправляли в лагерь, а всех заключенных из его блока убивали.

(слайд № 40) Бухенвальд – одно из самых жутких мест на земле. Для медицинских экспериментов в лагере возводились специальные бараки, в которых медперсонал работал с «человеческим материалом». Проводились эксперименты по заражению людей желтухой, оспой, дифтеритом.

(слайд № 41) В общей сложности через лагерь прошли около 240 тыс. чел. из 33 стран, из них 56 тыс. из 18 стран были умерщвлены, в том числе около 19 тыс. чел. – советских граждан.

(слайд № 42) Дахау – первый концентрационный лагерь в фашистской Германии, создан в 1933 году в городе Дахау под Мюнхеном, ставший прототипом всех остальных лагерей. Через него прошли 250 тыс. человек; замучены или убиты около 70 тыс. человек, в том числе около 12 тыс. советских граждан, хотя изначально Дахау не считался лагерем уничтожения и фабрикой смерти, а скорее пересылочным пунктом.

(слайд № 43) В Дахау отрабатывалась система наказаний и других форм физических и психологических издевательств над узниками, в том числе и медицинские эксперименты под руководством главврача Зигмунда Рашера.

(слайд № 44) Маутхаузен – находился на территории Австрии, был одним из самых страшных концлагерей.

Режим содержания заключённых был ужасен. Даже его персонал, а это полторы сотни охранников, шутили, что из Маутхаузена можно сбежать не иначе, как через трубу крематория. (слайд № 45)

Узниками Маутхаузена было около 335 тысяч человек; казнено свыше 122 тысяч человек (больше всех — свыше 32 тысяч — советских граждан).

(слайд № 46) Саласпилс – Железнодорожная станция в Латвии. Наиболее печальную известность этот лагерь получил из-за отдельного содержания детей, у которых брали кровь для раненых немецких солдат, вследствие чего дети погибали.

(слайд № 47) С конца 41 – го , по 44 – й год через Саласпилский лагерь прошли до 12 тысяч детей.

(слайд № 48) Треблинка – немецко-фашистские концлагеря около станции Треблинка в Варшавском воеводстве Польши. В Треблинке I погибло около 10 тыс. человек, в Треблинке II около 800 тыс. человек (преимущественно евреи). В августе 1943 в Треблинке II фашистами подавлено восстание узников, после которого лагерь ликвидирован.

(слайд № 49) Перед вами портрет польского учителя и писателя Януша Корчака, а на другом снимке памятник, (слайд № 50) на котором изображен Януш Корчак в окружении детей.

(слайд № 51) Он был прекрасным учителем, возглавлял «Дом сирот» в Варшаве. Дети любили своего учителя не меньше, чем он любил их. Большинство сирот были евреи, нация, которую больше всего ненавидели фашисты.
(слайд № 52) Когда, в августе 1942 пришёл приказ о ликвидации Дома сирот, в котором жили двести детей. Корчак пошёл вместе со своей помощницей и другом Стефанией Вильчинской и детьми на станцию, откуда их в товарных вагонах отправили в концлагерь Треблинку. Он отказался от предложенной в последнюю минуту свободы и предпочёл остаться с детьми, приняв с ними смерть в газовой камере.

(слайд № 53) Освенцим, Равенсбрюк, Дахау, Майданек, Бухенвальд, Треблинка, Саласпилс, Лидице, Собибор, Заксенхаузен, Маутхаузен – это только часть из 14 000 тысяч лагерей смерти.

Мы с вами называем количество погибших, которые выражают числа, а ведь за каждым числом стоит человеческая жизнь – женщины, мужчины, дети. Среди 18 миллионов погибших в концлагерях 6 миллионов детей.

((слайд № 54) фильм – отрывок «Расстрелянное детство»)

(слайд № 55) А. Богачук

Остановись, могилам поклонись…

Остановись! Могилам поклонись.

Над нашим прахом горьким помолчи.

И нам когда-то улыбалась жизнь,

И нам сияли золотом лучи.

Жить и любить – все было нам дано.

И хоть мы пеплом стали, все равно.

И до сих пор наш голос не угас.

Мы в поле выходили по утрам,

Где колос, словно колокол, звенит…

Когда б собрать всю боль смертельных ран –

В каменья бы рассыпался гранит!

Еще когда глаза нам слезы жгут,

Как будто плачет росами трава.

Но вы не плачьте! Ваш прекрасен путь!

Всех вас, кто наших мук не забывал.

Когда горит зарею небосклон,

И на полях тумана седина,

Звучит наш голос, заклинает он:

«Да будет проклята война!».

Итог. Как считаете, ребята, мы должны всё, о чём вы сегодня услышали, знать и помнить? Почему? (чтобы подобные преступления не повторялись на земле)

(слайд № 56)

Память, память…

Ты порой тревожно

Бьёшь по нервам

Бешено скользя

Позабыть такое невозможно

Потому что позабыть нельзя!..
(слайд № 57)

Интернет – ресурсы

http://lifeglobe.net/blogs/details?id=184

https://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E0%E1%E8%E9_%DF%F0

http://www.babiy-yar.org/#!babiyyar/c1d2x

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D5%E0%F2%FB%ED%FC

http://pedsovet.su/

http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fjukraine.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2010%2F12%2Fkiev13_Babiy_yar_Sovetskiy_pamyatnik-235x300.jpg&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-645-pd-1-wp-16x9_1366x768&_=1411745611590&viewport=wide&p=2&text=%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B9%20%D1%8F%D1%80&noreask=1&pos=77&rpt=simage&lr=10747&pin=1

http://www.stihi.ru/2012/09/29/7562

http://crazdiam.narod.ru/babiyyar.html

http://stihidl.ru/poem/146195/

http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.belarus.by%2Frelimages%2F000656_855181.jpg&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-645-pd-1-wp-16x9_1366x768&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D1%85%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D1%8C&noreask=1&pos=4&lr=10747&rpt=simage&pin=1