Знатоки географии

ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Старая Шентала

Урок – игра

«Знатоки - географии».

6 класс

Котлярова Ольга Андреевна,

учитель географии

Цели игры:

• Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.
• Формирование умения работать в группе.
• Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.

Задачи урока:

• Повторить изученный материал (термины, понятия).
• Систематизировать знания, полученные учащимися при изучении данной темы.
• Проверить умение использовать полученные знания на практике.

Напишите название географического объекта (острова), координаты которого равны:

Мадагаскар

20˚ю.ш. и 46˚в.д.

42ю.ш. и 147˚в.д.

70˚с.ш. и 40˚з.д.

35˚с.ш. и 136˚в.д.

Тасмания

Гренландия

Японские о-ва

Напишите названия гор, одна из точек которых имеет координаты :

Анды

15˚ю.ш. и 70˚з.д.

40˚с.ш. и 110˚з.д.

43˚с.ш. и 80˚в.д.

30˚с.ш. и 80˚в.д.

Кордильеры

Тянь-Шань

Гималаи

Определите географические координаты:  

Берлин

53˚с.ш. и 14˚в.д.

35˚с.ш. и 140˚в.д.

40˚с.ш. и 117˚в.д.

48˚с.ш. и 1˚в.д.

Токио

Пекин

Париж

Дать определение этим понятиям.

наружная твердая каменистая оболочка земного шара. По – латыни литос – камень.

• Литосфера –

• Земная кора –

• Горные породы –

• Землетрясение –

• Эпицентр –

• Вулкан –

внешний слой твердой породы, который покрывает Землю.

природные тела, слагающие земную кору.

Подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие при внезапных смещениях и разрывах в земной коре или в верхней части мантии.

место на земной поверхности, находящееся над очагом.

гора конической формы из горловины которой выбрасываются горячие газы, пар, пепел, обломки горных пород, а также мощные потоки раскаленной лавы.

Кроссворд

1.

П

3.

А

5.

П

А

8.

А

Т

Р

К

2.

К

Д

З

Л

4.

Р

О

И

Л

А

Т

Н

З

Р

Г

И

О

7.

А

М

М

Н

Л

Л

Л

П

У

Г

6.

А

Т

Е

Ш

О

У

О

9.

Л

Б

С

Т

А

Г

Ь

К

Т

О

Э

В

А

Р

10.

Спасибо за игру!!!