Линейка "Россия – Родина моя!"

Линейка "Россия – Родина моя!"

Цели:

1. Воспитательные:

• формирование патриотических чувств;

• воспитание чувства уважения и любви к Родине;

• воспитание чувства бережливого отношения к природе.

2. Развивающие:

• развитие аналитических способностей при оценке информационного материала;

• развитие познавательных способностей, умения слушать, принимать участие в обсуждении;

• расширение кругозора.

3. Обучающие:

• формирование патриотического мировоззрения;

• формирование уважения к историческим ценностям.

Форма проведения: беседа с элементами дискуссии.

Ход линейки

Учитель:

Добрый день, дорогие ребята! Тема нашей линейки очень важна для каждого из нас-Россия –Родина моя! Родина-это и дом, в котором мы живем, и русская березка, и песни под гармонь, и ромашковые поля. Это место, где ты родился и вырос. Город, со своими улицами, кварталами, аллеями и парками, и маленькая деревушка в одну улицу. Родина-это и наши предки, наши папы и мамы, бабушки и дедушки, подарившие нам жизнь. Любовь к Родине- важнейшее чувство для каждого человека.

- Ребята, как называется ваша Родина. Страна в которой вы живете (Россия)

-Верно, наша Родина – это Россия, страна в которой мы живем и учимся.

-Велика наша страна, необъятны её просторы. Какими словами можно назвать Родину? (Отчизна, страна, Русь, Россия, матушка, государство, отечество)

- Послушайте, что написал о Родине великий писатель и педагог К.Д. Ушинский:

Наше Отечество

Наше Отечество. Наша родина - матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт нас от всяких врагов…Много есть на свете, и кроме России, хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него Родина.

Я прочитаю вам стихотворение современного русского поэта Леонида Извекова [1

Горжусь тобой, моя Россия...

Ученик 1:

Горжусь тобой, моя Россия!

Горжусь я именем твоим!

Ты моя боль, судьба, стихия!

Твой шаг вперед неудержим!

Ты неуёмна, величава,

Не клонишь гордой головы

Перед заносчивой оравой,

На мир, нацелившей стволы.

Ученик 2:

Ты широка и благородна

В поступках, дружбе и делах,

Улыбкой гасишь прищур злобный

И разум сеешь в головах.

Тебя ж стараются унизить,

Твой дух и норов растоптать,

Конец могуществу приблизить,

Народ в беспамятство загнать.

Ученик 3:

Властолюбивые державы,

Порыв ваш гнусный обречен!

Любой наскок и выпад бравый

Мы встретим праведным мечом.

Россию можно изувечить

Россию можно надломить,

Но даже в самой страшной сече

Нельзя Россию победить!

Ученик 4:

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

Но в час, когда последняя граната

Уже занесена в твоей руке

И в краткий миг припомнить разом надо

Все, что у нас осталось вдалеке,

Ученик 5:

Ты вспоминаешь не страну большую,

Какую ты изъездил и узнал,

Ты вспоминаешь родину - такую,

Какой ее ты в детстве увидал.

Клочок земли, припавший к трем березам,

Далекую дорогу за леском,

Речонку со скрипучим перевозом,

Песчаный берег с низким ивняком.

Ученик 6:

Вот где нам посчастливилось родиться,

Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли

Ту горсть земли, которая годится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,

Да, можно голодать и холодать,

Идти на смерть... Но эти три березы

При жизни никому нельзя отдать.

Учитель:

Любите и берегите свою Родину! Гордитесь и защищайте её!