Литературное чтение. 3 класс. Проверочная работа по разделу «Поэтическая тетрадь 1»

Фамилия, имя:

Проверочная работа по разделу «Поэтическая тетрадь 1» 1 вариант

1. Соедини автора и его стихотворения:

Ф.И. Тютчев		«Детство»
		«Встреча зимы»
А.А. Фет		«Не ветер бушует над бором…»
И.С. Никитин		«Зима»
И.З. Суриков		«Листья»
Н.А. Некрасов		«Мама! Глянь-ка из окошка…»

1. Найдите значение слова «ПЕРЛЫ»

   1. жемчужины, что-нибудь чистое и блестящее, как жемчуг

   2. пальцы

   3. перловая крупа

   4. птицы

1. Из какого произведения эти строки?

Не колючий, светло-синий По ветвям развешан иней – Погляди хоть ты!

Название:

Автор:

1. Вставь пропущенные слова:

Белый снег,
В кружится
И на тихо
Падает, .

1. Что такое олицетворение?

1. Красочное определение (имя прилагательное) при слове, влияющее на его выразительность, красоту произношения.

2. Образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов или состояний, имеющих общий признак.

3. Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека.

1. Найди и подчеркни эпитеты одной чертой, олицетворение двумя чертами:

Поутру вчера дождь В стёкла окон стучал, Над землёю туман Облаками вставал…

В полдень дождь перестал, И, что белый пушок, На осеннюю грязь Начал падать снежок…

1. Выпиши рифмы из стихотворения:

Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели Закутавшись, спят.

Их тощая зелень, Как иглы ежа, Хоть ввек не желтеет, Но ввек не свежа.

Рифмы:

1. По группе слов узнайте произведение: Кошка, побелело, мороз, иней, пухлой ватой, салазки, бежать, гулять.

1. «Весенняя гроза»

2. «Мама! Глянь-ка из окошка...»

3. «Листья»

4. «Зреет рожь над жаркой нивой...»

9. Какое стихотворение из раздела «Поэтическая тетрадь» тебе понравилось больше всего? Почему?

Фамилия, имя: Проверочная работа по разделу «Поэтическая тетрадь 1» 2 вариант

1. Соедини автора и его стихотворения:

Н.А. Некрасов		«Листья»
		«Не ветер бушует над бором…»
И.З. Суриков		«Мама! Глянь-ка из окошка…»
И.С. Никитин		«Зима»
Ф.И. Тютчев		«Детство»
А.А. Фет		«Встреча зимы»

1. Найдите значение слова «ТОРОВАТЫЙ»

1. горбатый 3) скуповатый

2. щедрый (не скупой) 4) старый

1. Из какого произведения эти строки?

Труженик-крестьянин
Вытащил санишки,
Снеговые горы
Строят ребятишки.

Название:

Автор:

1. Вставь пропущенные слова:

Вот моя ; Вот мой дом ; Вот я в санках

По .

1. Что такое эпитет?

1. Образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов или состояний, имеющих общий признак.

2. Красочное определение (имя прилагательное) при слове, влияющее на его выразительность, красоту произношения.

3. Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека.

1. Найди и подчеркни эпитеты одной чертой, сравнение двумя чертами:

Белый снег, пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится…

Золотая клетка На сучке висит; В этой клетке птица, Точно жар, горит…

1. Выпиши рифмы из стихотворения:

Мы ж, легкое племя, Цветем и блестим И краткое время На сучьях гостим.

Все красное лето Мы были в красе, Играли с лучами, Купались в росе!..

Рифмы:

1. По группе слов узнайте произведение: Зима, гостья, гуляй, расстилай, мороз, песни севера.

1.«Полно, степь моя, спать беспробудно...» 2.«Детство»

3.«Встреча зимы» 4.«Зима»

9. Какое стихотворение из раздела «Поэтическая тетрадь» тебе понравилось больше всего? Почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________