Литературное чтение. Работа с текстом.

(1)В лесной тишине послышался хруст снега. (2)Из чащи березняка показался лось. (3)Он вышел на полянку и огляделся.

(4)Как хорош был этот лесной великан. (5)У него была длинная горбоносая морда, огромные рога. (6)Сам он тяжёлый, грузный, а ноги высокие, стройные. (7)А какая красивая окраска шерсти! (8)На ногах белые чулки.

(9)Лось – исключительно лесное животное. (10)В лесах, особенно заболоченных, он чувствует себя вольготно.

(11)Пища его – кора деревьев, особенно очень питательная кора осины, а также кустарник ивы. (12)Едят лоси и разные травы – таволгу, иван-чай. (13)Жадно съедят лоси также грибы, не пропуская и мухоморов.

(14)Кроме главного врага – человека, есть у лося и ещё неприятели – медведи и волки. (15)Но с этими сожителями леса есть у него силы и потягаться. (16)Волки отваживаются нападать лишь на ослабевших лосей и отступают, встретившись с сильными и здоровыми. (17)Может лось одолеть и медведя, пуская в ход рога и копыта. (18)Но молодого лося матёрый медведь одолеет. (19)Лось врагов своих знает. (20)Он не труслив, но всегда, соблюдая разумную осторожность, готов и сразиться.

1

2

1)

а) Хорош лесной великан.

2)

б) Питание лося.

3)

в) Нарушитель тишины.

4)

г) Враги лося.

5)

д) Лось – лесной житель.

Ответ

1.

2.

3.

4.

5.