Литературное чтение Тест

Промежуточная аттестация по учебному предмету

«Литературное чтение», 2класс

Пояснительная записка

Цель:

определить уровень усвоения учащимися базовых знаний, умений, навыков и уровень сформированности универсальных учебных действий.

Проверяемый учебный материал

Предметные результаты

1. Определять жанр произведения.

2. Соотнесение иллюстраций с содержанием прочитанного текста.

3. Разгадывание загадок.

4. Узнавание произведения по иллюстрации.

5. Установление последовательности событий в прочитанном тексте

Метапредметные УУД

1. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности.

2. Умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления.

3. Умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы и проявлять самостоятельность в их выполнении.

Критерии оценивания теста:

1.Определять жанр произведения – 3 балла

2.Соотнесение иллюстраций с содержанием прочитанного текста – 4 балла

3.Разгадывание загадок – 1 балл

4.Узнавание произведения по иллюстрации – 3 балла

5.Установление последовательности событий в прочитанном тексте – 4 балла

Шкала оценивания

Предметные результаты:

Оценка «5» - (15баллов) – различает рассказ, стихотворение и сказку; знает название прочитанного произведения, устанавливает последовательность событий в прочитанном тексте, соотносит иллюстрации с содержанием прочитанного текста, разгадывает загадки.

Оценка «4» - (14 –11 баллов) – различает рассказ, стихотворение и сказку; знает название прочитанного произведения, устанавливает последовательность событий в прочитанном тексте, соотносит иллюстрации с содержанием прочитанного рассказа, но допускает 2-3 ошибки.

Оценка «3» - (10 – 7б баллов) – различает рассказ, стихотворение и сказку; знает название прочитанного произведения, частично устанавливает последовательность событий в прочитанном тексте, соотносит иллюстрации с содержанием прочитанного рассказа, не умеет разгадывать загадки, допускает до 4 ошибок.

Оценка «2» (6 баллов и ниже) – не различает рассказ, стихотворение и сказку; не знает название прочитанного произведения, не устанавливает последовательность событий в прочитанном тексте, не соотносит иллюстрации с содержанием прочитанного рассказа, допускает более 5 ошибок.

Сводная таблица достижения предметных результатов обучения

по учебному предмету «Литературное чтение»

15баллов – оценка «5»

14-11 баллов – оценка «4»

10-7 баллов – оценка «3»

6 баллов и ниже – оценка «2»

Метапредметные:

Высокий уровень (10 баллов) – владеет способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, умеет планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления, умеет контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы и проявлять самостоятельность в их выполнении.

Средний уровень (8 – 4 баллов) – владеет способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, умеет планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления, умеет контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы и проявлять самостоятельность в их выполнении, но допускает ошибки при выполнении 2-3 инструкций.

Низкий уровень (3 и менее баллов) – частично владеет способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, не умеет планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления, не умеет контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы и проявлять самостоятельность в их выполнении, допускает ошибки при выполнении инструкций.

Сводная таблица достижения метапредметных результатов обучения

по учебному предмету «Литературное чтение»

10 баллов – высокий уровень

8 - 4 балла – средний уровень

3 и менее баллов – низкий уровень

Тестовая работа по учебному предмету «Литературное чтение», 2 класс

1 вариант

1. Отметь, к какому жанру относится произведение

Румяной зарёю

Покрылся восток;

В селе за рекою

Потух огонёк.

а) рассказ

б) стихотворение

в) сказка

2. Прочитай внимательно текст. Какой рисунок соответствует данному описанию?

Мама дала яблоко Диме. Дима достал из стола ножик и разрезал яблоко на четыре части. Он угостил яблоком маму, папу и сестру.

1. Отгадай загадку

В сосне дупло,

В дупле тепло.

А кто в дупле

Живёт в тепле? ___________________

1. К какому произведению относится эта иллюстрация?

а) «Лиса и Журавль»

б) «Лиса и кувшин»

в) «Лиса и Заяц»

1. Расставь предложения по порядку. Что было сначала, что потом.

Великая Отечественная война закончилась 9 мая 1945 года.

Фашисты захватили много городов, увезли в плен очень много людей.

Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года.

Родину защищали моряки, лётчики, партизаны, простые люди и дети.

Тестовая работа по учебному предмету «Литературное чтение», 2 класс

2 вариант

1. Отметь, к какому жанру относится произведение.

В воскресенье Саша и Вова помогали родителям. Саша работал в саду. Вова пошёл с бабушкой на огород. Он копал землю лопатой и делал грядки.

а) рассказ

б) стихотворение

в) сказка

1. Прочитай текст.

У утки были утята. Однажды утка заболела. У хозяина была умная собака. Он научил собаку водить утят к реке. Собака важно идёт к реке, а утята спешат за ней. Утята ныряют в воде. Собака сидит и зорко охраняет утят.

Пронумеруй рисунки так, чтобы получился рассказ.

1. Отгадай загадку

Зверь лохматый, косолапый, Он сосёт в берлоге лапу. _________________

1. К какому произведению относится эта иллюстрация?

а) «Рукавичка»

б) «Теремок»

в) «Репка»

5. Расставь предложения по порядку. Что было сначала, что потом.

С деревьев опали листья.

Ребята делают из снега снеговика.

Выпало много снега.

Люди одели тёплую одежду.