И тогда Тарас Булька воскликнул: «Как я тебя породил, так и убью!»
Волк ночью, думая попасть в овчарню, попал на собачарню (псарню).
Псы залились в хлевах, почуя серого так близко негодяя (забияку).
И вмиг ворота на забор (на запор). (Крылов «Волк на псарне»)
Проказница Мартышка, Осел, Козел да косолапый Мишка затеяли сыграть квартет. Достали нот, баса, вальта (альта) и сели на лужок под липки. (Крылов «Квартет»)
Развивался мальчик не по дням, а по ночам.
Медведь сидел и махал руками.
Охотник в рассказе «Бежин луг» попал в какую-то саванну.
У человека пять органов чувств: слух, нюх, глаз.
В одном боку картины стоят лысые березы. (см. с.64)
Собрала Захарова Людмила Семеновна,
СОШ №3 г. Якутска
| ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ |
| ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРАЗДНИК «ЛИЦЕЙСКАЯ РЕСПУБЛИКА» |
Захарова Людмила Семеновна,
учитель русского языка и литературы
СОШ №3 г. Якутска
1 ученик: В Царском Селе 19 октября 1811 года все имело торжественный вид.
Вечером Большой Царскосельский дворец был расцвечен роскошной иллюминацией. При ярком свете огней большая группа мальчиков в синих шинелях весело играла в снежки. В этот день в Царском Селе открылся Императорский Лицей – школа, каких Россия до сих пор не знала. Впервые перед учебным заведением была поставлена такая цель: «образование юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной» и составленного из воспитанников знатных фамилий.
2 ученик: Лицей разместился в пристройке царского дворца. Вокруг простирался великолепный парк с могучими деревьями, прудами, памятниками в честь событий славной русской истории.
Их было 30 мальчиков, ровесников. Они сдружились, полюбили своих учителей, свою «лицейскую республику». Самым близким другом Пушкина стал Иван Пущин. Жанно – так называли его лицеисты – был веселым, обаятельным, безупречно честным. Годы спустя Пущин так вспоминал о лицейской поре.
3 ученик: «Вошел какой-то чиновник с бумагой в руке и начал выкликать по фамилиям. Я слышу: «Александр Пушкин» - выступает живой мальчик, курчавый, быстроглазый, тоже несколько сконфуженный. По сходству ли фамилии или по чему другому, несознательно сближающему, только я его заметил с первого взгляда… Все мы видели, что Пушкин нас опередил, многое прочел, о чем мы и не слыхали, все, что читал, помнил; но достоинство его состояло в том, что он отнюдь не думал высказываться и важничать, как это очень часто бывает в те годы (каждому из нас было 12 лет)…»
4 ученик: Комнаты Пушкина и Пущина были рядом, и часто, когда все уже засыпали, друзья толковали вполголоса обо всем на свете.
Ты вспомни быстрые минуты первых дней,
Неволю милую, шесть лет соединенья,
Печали, радости, мечты души твоей,
Размолвки дружества и радость примиренья…
5 ученик: Такими же друзьями Пушкина были Кюхельбекер и Дельвиг. Он посвящал им стихи:
Кюхля «…мой брат родной
По музе, по судьбе…»
Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь?
Проснись, ленивец сонный!
Ты не под кафедрой сидишь,
Латынью усыпленный.
Взгляни: здесь круг твоих друзей…
6 ученик: Лицеисты не только обучались наукам, они горячо откликались на все, сто происходило в стране. А это было трудное и тревожное время, 1812 год. Началась война с Наполеоном, решалась судьба России.
Вы помните, текла за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались,
Завидуя тому, кто умирать
Шел мимо нас…
7 ученик: Уже в лицее Пушкин понял, что главное дело его жизни – поэзия. «При самом начале – он наш поэт, - вспоминает Пущин. – Как теперь вижу тот послеобеденный класс Кошанского, когда, окончивши лекцию несколько раньше урочного часа, профессор сказал: «Теперь, господа, будем пробовать перья: опишите мне, пожалуйста, розу стихами». Наши стихи вообще не клеились, а Пушкин мигом прочел два четверостишия, которые всех нас восхитили:
Где наша роза,
Друзья мои?
Увяла роза,
Дитя зари.
Не говори:
Так вянет младость!
Не говори:
Вот жизни радость!
Цветку скажи:
Прости, жалею!
И на лилею
Нам укажи.
8 ученик: Когда стало известно о приезде в лицей Державина, учитель словесности Галич уговорил Пушкина написать стихи, достойные прочтения перед великим старцем.
«Державин был стар. Экзамен его утомил. Он сидел, подперши голову рукою. Поэт дремал до тех пор, пока не начался экзамен по русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали. Он слушал с живостью необыкновенной».
… О громкий век военных споров,
Свидетель славы россиян!
Ты видел, как Орлов, Румянцев и Суворов,
Потомки грозные славян,
Перуном Зевсовым победу похищали;
Их смелым подвигам, страшась, дивился мир;
Державин и Петров героям песнь бряцали
Струнами громкозвучных лир…
9 ученик: Вот как вспоминал Пушкин: «Я прочел мои « Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояние души моей. Когда я дошел до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом. Я убежал. Державин был в восторге, он меня требовал, хотел обнять. Меня искали, но не нашли». Говорили, будто Гаврила Романович воскликнул: «Я не умер!»
10 ученик: Слава юного поэта распространилась в литературных кругах. В лицей приезжали лучшие поэты того времени, чтобы познакомиться с ним. Жуковский подарил ему свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя». А знаменитый Карамзин при встрече сказал ему: «Пари, как орел, но не останавливайся в полете!»
Да подождите!.. Все о поэзии да о высоком… А я хочу узнать, как они жили, их расписание, обстановку, меню.
11 ученик: Пожалуйста. На лицейских дверях – таблички. В комнате столик, рукомойник, железная кровать, комод. Конторка, зеркало, стул, чернильница и подсвечник с щипцами.
Гувернеры и инспекторы жили внизу. Второй этаж: столовая, больница, канцелярия, конференц-зал (именно здесь читал Пушкин свои стихи Державину). Третий этаж – учебный. Классы, кабинеты, библиотека, место для отдыха и забав. Воспитанники- лицеисты – на четвертом этаже.
12 ученик: Воспитатели стремились отучить их от изнеженности и роскоши. Лицеистам был предложен заранее выработанный режим: подъем по звонку в 6 утра, одевались и шли на молитву. От 7 до 9 – учебные занятия. В 9 часов – чай с белой булкой. Никаких завтраков. После чая – первая прогулка до 10 часов. С 10 до 12 – занятия, с 12 до часу дня – вторая прогулка, в час – обед из трех блюд. С двух до трех – чистописание и рисование. С трех до пяти – опять занятия. В 5 часов – чай, и до шести часов – прогулка. С шести до восьми вечера – повторение уроков. В половине девятого – ужин. После ужина, до десяти часов, - отдых, развлечения, спортивные упражнения. В10 часов – вечерняя молитва и сон. По средам и субботам танцы и фехтование. В субботу – баня. Не пропускали и дни рождения лицеистов.
13 ученик: Как водилось в дворянском обществе, за лицеистами ходило несколько дядек: они чистили сапоги, одежду (разрешено было носить только казенное), прибирали в комнатах. Телесных наказаний никогда не было, а ведь в большинстве учебных заведений били. И было даже рекомендовано педагогам при случае применять силу.
Устраивали соревнования по иностранным языкам. Кто случайно заговорит по-русски, того штрафуют.
14 ученик: Своим любимым учителям Пушкин посвятил стихи:
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию – и мертвым, и живым, -
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.
Куницыну дань сердца и ума!
Он создал нас, он воспитал наш пламень,
Поставлен им краеугольный камень,
Им чистая лампада возжена.
15 ученик: У лицеистов были прозвища. У Пушкина – Француз и Егоза. Сережу Комовского, который приставал и ябедничал, звали Лисой и Смолой. Вольховского (он был похож на дочь великого полководца Суворова) – Суворочкой. Антошу Дельвига звали Тосенькой, Кюхельбекера – Кюхлей или Бекеркюхелем. А Мясоедова – Мясожоров. Федю Матюшкина по-немецки, ласково – Федернельке. Но было и другое имя, с которого начинается морская карьера будущего адмирала – Плыть хочется.
16 ученик: Все лицеисты влюблялись, переживали, признавались в любви. Пушкин писал:
Так и мне узнать случилось,
Что за птица Купидон.
Сердце страстное влюбилось,
Признаюсь – и я влюблен.
«Я счастлив был!.. Нет, я вчера не был счастлив. Поутру я мучился ожиданием, с неописуемым волнением под окошком смотрел на снежную дорогу – ее не было видно! Вдруг нечаянно встречаюсь с ней на лестнице – сладкая минута! Как она мила была! Как черное платье пристало к милой Бакуниной! Но я не видел ее с 18 часов – ах, какое положение, какая мука! Но я был счастлив 5 минут!»
(Звучит романс « Я Вас любил…»)
17 ученик: 1817 год – последний год пребывания в лицее. По окончании его лицеисты сдают 15 выпускных экзаменов, причем каждый день: латинский язык, Закон Божий, российская словесность, французская словесность, иностранная география и статистика, всеобщая история, политэкономия и финансы, естественное, частное и публичное право, уголовное и гражданское право, отечественная география и статистика, чистая математика, прикладная математика, фортификация и артиллерия, физика.
18 ученик: Прощаясь с товарищами, Пушкин пишет:
Промчались годы заточенья;
Недолго, мирные друзья,
Нам видеть кров уединенья
И царскосельские поля.
Разлука ждет нас у порогу,
Зовет нас дальний света шум,
И каждый смотрит на дорогу
С волненьем гордых, юных дум.
Иной, под кивер спрятав ум,
Уже в воинственном наряде
Гусарской саблею махнул –
В крещенской утренней прохладе
Красиво мерзнет на параде,
А греться едет в караул;
Другой, рожденный быть вельможей,
Не честь, а почести любя,
У плута знатного в прихожей
Покорным плутом зрит себя…
19 ученик: Пушкин обращается к лицеисту А.Горчакову:
Встречаюсь я с осьмнадцатой весной.
В последний раз, быть может, я с тобой,
Задумчиво внимая шум дубравный,
Над озером иду рука с рукой.
Где вы, лета беспечности недавной?
С надеждами во цвете юных лет,
Мой милый друг, мы входим в новый свет;
Но там удел назначен нам не равный,
И розно наш оставим в жизни след.
20 ученик: Из Петербурга проникают известия о рождении тайного общества. В лицей приезжают Пестель, Муравьев, Глинка. Пушкин и его товарищи знакомятся с будущими декабристами. Прошли годы, и самые близкие друзья Пушкина Пущин и Кюхельбекер приняли участие в восстании декабристов и были осуждены на каторгу. В самый день приезда в Читу Пущин получил посвященные ему стихи Пушкина: «Мой первый друг, мой друг бесценный!..»
21 ученик: 11 июня 1817 года Пушкин покинул лицей. Его указательный палец украсило надетое директором лицея чугунное кольцо как символ вечной неразрывной связи их дружеского лицейского круга. «Чугунниками» ласково называли их впоследствии.
22 ученик: 19 октября 1811 года в Царском Селе 30 мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Через шесть лет 29 юношей закончат обучение и получат аттестаты.
Класс как класс, мальчишки как мальчишки, из которых выйдут поэты и министры, офицеры и декабристы, сельские домоседы и неугомонные путешественники…
Они уже при жизни и вскоре после смерти стали легендой, преданием.
23 ученик: Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен,
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина,
Отечество нам Царское Село.
(Звучит песня «Возьмемся за руки, друзья»)
6
1 206
56 372 
