Литературная игра для 5 класса по рассказам А.П.Чехова

Литературная игра «Винегрет» для учащихся 5 классов 

(по рассказам А. П. Чехова) 

Игра так названа потому, что в ней собраны задания из разных видов игр. 

На доске:                                                                                                В человеке должно быть всё  

                                                                                                                  прекрасно: и лицо, и одежда, и    

                                                                                                                   душа, и мысли. 

                                                                                                                                                         А. П. Чехов 

В перемену по жребию разделить класс на 2 команды: «Антоша Чехонте» и «Брат моего брата». 

Учитель: А. П. Чехов всю жизнь боролся с человеческими недостатками, высмеивая их в своих рассказах. Он писал, что человек должен по капле выдавливать из себя раба. Сегодня игра по его произведениям. 

1 этап. Разминка. 

- Ответьте, какое отношение имеют названия ваших команд к теме игры. (За каждый правильный ответ в течение всей игры команды получают по 1 баллу.) 

- Как логически связаны эпиграф к уроку и юмористические рассказы Чехова? 

2 этап. Крестики-нолики. 

На доске таблица 3х3. Одна правильно ответившая на вопрос команда будет ставить крестики, другая – нолики. В случае неправильного ответа право отвечать переходит к другой команде. 

Вопросы. 

• Что высмеивает Чехов в рассказе «Смерть чиновника»? 

• Как называется то, что делал злой мальчик? («Злой мальчик») 

• Почему тонкий изменил своё поведение? («Толстый и тонкий») 

• О чём рассказ «Жалобная книга»? 

• «Хирургия – пустяки» или «хирургия, брат, не шутка»? 

• Кого и за что Чехов назвал «хамелеоном»? 

• Почему мы смеёмся над героями рассказа «Лошадиная фамилия»? 

• За что жаль Ваньку? («Ванька») 

• Кто такие Тётка, Фёдор Тимофеич и Иван Иваныч?  

3 этап. Искусствоведческий. Узнай рассказ по иллюстрации. 

Презентация с иллюстрациями по произведениям Чехова.  

4 этап. Театральный. Показать без слов сценку по эпизоду из рассказа Чехова. Команда противников должна отгадать название рассказа. 

5 этап. "Ты - мне, я - тебе". Команды задают друг другу по 3-5 вопросов по прочитанным дома рассказам. 

6 этап.  "Фильм - фильм - фильм". Посмотреть 5-минутный фильм по рассказу "Размазня" и ответить на вопрос: "Какой урок можно извлечь из этого фильма?"  Какая команда первая правильно ответит?

7 этап Подведение итогов. Выигравшая команда получает "5", проигравшая - "4". 

8 этап. Рефлексия. На доске нарисованы весёлый, серьёзный и грустный смайлики. Дети подходят и ставят плюсики напротив смайлика, отражающего их впечатление от игры.