Пәні: Әдебиеттік оқу
САБАҚ:
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Леонардо да Винчи. Құмырсқа және бидай дәні.
Мектеп: №8 ЖББОМ КММ
Мұғалімнің аты-жөні:
СЫНЫП: 2 Қатысқандар саны: Қатыспағандар:
Сабақ
мақсаты 2.1.2.1*- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау,сахналау
Бағалау критерийі Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Пәнаралық байланыс Музыка, қазақ тілі
Жоспарланған
уақыт Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ресурстар
Басталуы 5 минут
Сәлемдесу. Топқа бөлемін : «Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут
«Балалық шақтан қызықты оқиға»
Мақсаты: эмпатияны дамыту.
Нұсқаулық: «Сіздердің алдыызда қорапша тұр. Сол қорапшадан билет суыруларыңыз қажет.
Талдау:
Өздеріңізді қалай сезінудесіз? Оқушыларды кассадан билеттер алып, 1,2,3 вагондарға бөлініп отырады.
Ол билеттерде «Балалық шақ», «Балалық шақтан қызықты оқиға» билеті түссе, сол мұғалім өзінің балалық шақтан бастан өткізген қызықты оқиғасын айтып береді. Үнтаспа
билеттер
Үй тапсырмасын сұрау 7минут Ертегілер әлемінен мазмұндау.
Жаңа білім 10 минут Білу және түсіну
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Леонардо Да Винчи (1452-1519 жж) – қайта өрлеу дәуіріндегі Италияның аса ірі қайраткері және сол кезеңнің негізін қалаушылардың бірі. Оның көркемөнердегі жетістіктері сурет әлемінен ойып тұрып орын алған. Леонардо да Винчи тек ұлы суретші ғана емес, ұлы математик, физик, астроном, архитектор және инженер болған. Леонардо да Винчи Анкиано елді мекенінде дүниеге келген. Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
(Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 мину) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді.) Электронды оқулық
Ортасы
10 минут
Қолдану
Дәптермен жұмыс.
Талдау
Жаңа тақырыпты Жигсо әдісі арқылы тақырыпты бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді. Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді. Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.
Дәптермен жұмыс жасайды
Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.
Плакаттар , маркерлер
Сергіту сәті
2 минут Сергіту сәті «Қыдырып қайтайық»
Оқушылар билейді Видео
жазба
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут Ой қорытыу .БББ кестесі
Білгенім Білдім Білгім келеді
Таақырып бойынша түйген білімдерін жазады.
Стикерлер
Кері байланыс 3 минут «Білім қоржыны» кері байланыс
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, қоржындарға жабыстырады «Білім қоржыны»
Үйге тапсырма: мазмұндау.