Литературный КВН "Живая классика"

Лист оценки для жюри

Степь чем дальше, тем становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то пространство... до самого Черного моря было зеленою, девственною пустынею... Ничего в природе не могло быть лучше; вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов... занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще... Воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха. Вот она пропала в вышине, только мелькнет одною черною точкою; вот она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем. Черт вас возьми, степи, как вы хороши!..

Беседа по тексту

Учитель. Какое настроение у вас возникло после прочтения текста?

Учитель. Назовите слова, которые создали это настроение.

Учитель. Задание командам:

- подготовьте небольшой рассказ о звуках степи (Лицеисты)

-подготовьте небольшой рассказ о красках степи (Запорожцы)-

Литературный КВН

ЖИВАЯ

КЛАССИКА

Учитель русского языка и литературы

МБОУ Алексеево-Лозовская СОШ

Комнатная Татьяна Ивановна

6 КЛАСС

Классика – это волшебница.

Классика преобразила мир.

Н. А. Морозов

Представлени е

команд

«Лицеисты»

и «Запорожцы»

Разминка

1 .Назовите лицейское«имя»Пушкина.

2.Что такое ямб и хорей ?

3.В какой гимназии учился Гоголь?

4.Жанр «Дубровского».

5.Звание Тараса Бульбы.

6.Кульминация «Дубровского»

7.Как звали сыновей Тараса?

8. Кто такой Дефорж?

9. Почему погиб Тарас?

10.Как звали дочь Троекурова?

В мире сказок Пушкина и Гоголя

Назовите сказку.

Вместо точек вставьте нужное слово

1.Смилуйся, государыня, …

2.Кузнец …

3.Королевич …

4.Месяц украл…

5.Дядька …

1.Песенки поёт …

2.Черевички потребовала…

3.Свет мой, …

4.На метле летала …

5.Идёт … , сам не знает куда

Четвёртое – лишнее. Почему?

1.Чуб 2.Дьяк 3.Балда 4.Солоха 1.Елисей 2. Вакула 3. Чернавка 4. Гвидон

Живая Классика

Роман Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» Повесть Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба»

Узнай и опиши литературного героя

Узнай и опиши литературного героя

Кому принадлежит это письмо? Кому оно адресовано? Представьтесь и прочтите от автора эти строки. «Я не имею к Вам ни малейшей привязанности. Умоляю, откажитесь от моей руки и защитите от власти родителя!»

Кому принадлежит это письмо? Кому оно адресовано? Представьтесь и прочтите от автора эти строки . «Будьте сегодня вечером в беседке у ручья. Мне необходимо с Вами говорить. Жизненно необходимо ».

Проанализируйте отрывок из повести «Тарас Бульба». Назовите лексические и синтаксические средства.

Степь чем дальше, тем становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то пространство... до самого Черного моря было зеленою, девственною пустынею... Ничего в природе не могло быть лучше; вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов... занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще... Воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха. Вот она пропала в вышине, только мелькнет одною черною точкою; вот она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем. Черт вас возьми, степи, как вы хороши!..

Конкурс капитанов

Мини- спектакль

по любимым стихотворениям

Итоги игры

Как Вы считаете,

почему классика- «живая»?