СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Литтера 2 клаас

Нажмите, чтобы узнать подробности

ЪЩЛ-КГХЪЩЛКУЕЦЗД53КУЕДЛКУЕРКЕЬЛ3К2ОЕКШЩ0КПТЛЗЕУЗЩХОНЕЩКУЕЩЛХЕКЩХЛКЕУЩЛЩЛКЬДЩЛКУЕЬЩКУЕЩЗОЩЛХЛХЩКЕУДШЩЛЛО6ПИАДХ\ЗЦЕЗЛХКУЕАЦЛЖЭЩКЦУЕ

Просмотр содержимого документа
«Литтера 2 клаас»

Проверочная работа «Слово» Фамилия ___________________________

I вариант.


  1. Вставь пропущенные буквы.

Около д…ревни растут б…рёзы.

Дев…чка рисует з…мл…нику цветными к…р…нд…шами.

  1. Подчеркни только многозначные слова.

Диалог, скворечник, золотой, поэт, звезда.

  1. Выбери предложение, в котором слова употреблены в переносном значении.

У мамы на шее золотая цепочка.

 Бабушка подарила внучке золотое колечко.

 Золотые руки растят хлеб.

  1. Какие слова являются антонимами? Отметь галочкой.

  • метель – вьюга

  • старый – новый

  • глухой – звонкий

  • жёлтый – золотой

  1. В каждой группе вычеркни слово, которое не является однокоренным. Выдели в оставшихся словах корень.

Печаль, печальный, печка.

Лиса, лесник, лесной.

Дом, избушка, домашняя, домик.

  1. Запиши к данному слову 2 однокоренных слова, выдели корень.

Гриб, ____________________, ________________________.

  1. В слове столько слогов, сколько в нём:

а) согласных;

б) гласных;

в) букв.

8. Укажи слова, которые состоят из двух слогов:

а) кеды д) ёжик
б) тень е) клей
в) осина ё) змея
г) зайка ж) солома
9. Укажи слова, которые нельзя перенести:

а) село г) олени
б) майка д) клад
в) оса е) иней

10. Укажи слова, неверно поделённые чёрточкой для переноса:

а) угол – ьки д) э – таж
б) чай – ка е) Вась – ка
в) оси – на ё) гу – лять
г) пе – ньки ж) ле – йка

11. Обозначь в словах ударение:

Торты, инструмент, творог, банты, звонит, магазин, сантиметр, договор.

12. Укажи слова, в которых первый слог ударный.
а) статуя д) торты
б) завод е) звонит
в) туфля ё) банты
г) шофёр ж) поняла



Проверочная работа «Слово» Фамилия ___________________________


II вариант.


  1. Вставь пропущенные буквы.

Около д…р…ги сидит за…ц.

К…рова быстр… жуёт к…пусту.

2. Подчеркни только однозначные слова.

Ручка, тетрадь, иголка, ключ, ландыш.

  1. Выбери предложение, в котором слова употреблены в прямом значении.

 Дети бегут по дороге.

 Бегут по небу облака.

 Быстро бегут стрелки в часах.

  1. Какие слова являются синонимами? Отметь галочкой.

  • мороз – холод

  • узкий – широкий

  • храбрый – смелый

  • громкий – тихий

  1. В каждой группе вычеркни слово, которое не является однокоренным. Выдели в

оставшихся словах корень.

Водяной, водитель, водичка.

Листок, лисий, лисёнок.

Цветок, ромашка, цветочный, цветут.

  1. Запиши к данному слову 2 однокоренных слова, выдели корень.

Дуб, __________________________, _______________________.

7. В слове столько слогов, сколько в нём:

а) гласных;

б) согласных;

в) звуков.

8. Укажи слова, которые состоят из двух слогов:

а) мыло д) утюг
б) день е) край
в) озеро ё) шея
г) майка ж) борода

9. Укажи слова, которые нельзя перенести:

а) дети г) ежиха
б) чайка д) град
в) усы е) улей
10. Укажи слова, неверно поделённые чёрточкой для переноса:

а) га – йка д) ул – етай
б) зай – ка е) у – рок
в) оле – ни ё) ки – дать
г) ко – ньки ж) Вань – ка

11. Обозначь в словах ударение:

Магазин, договор, сантиметр, творог, звонит, торты, банты, инструмент.


12. Укажи слова, в которых первый слог ударный.
а) щавель д) шарфы
б) звонит е) статуя
в) свёкла ё) банты
г) понял ж) столяр