Люблю тебя родной Донбасс

Дата: 21.03.2017

Класс : 2-б

Учитель: Шевченко С.В.

Тема: Люблю тебя родной Донбасс

Цели: раскрыть понятия у учащихся о родине и любви к ней,

учить осознавать необходимость Родины ;

развивать речь ,логическое мышление, умение анализировать и делать выводы;

воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю.

Форма занятия: этическая беседа

Оборудование: картинки с изображением города, карточки.

Литература:

1. Интернет- ресурсы по внеурочной работе с младшими школьниками.

2. Классные часы: внеклассная работа: 1-4 классы/сост. М.А.Козлова. –
М.: Издательство «Экзамен»,2009.

План проведения занятия:

1. Организация начала занятия (2мин.)

2. Сообщение темы (2 мин.)

3. Основная часть (25мин.)

3.1. Рассказ учителя о возникновении Донецка

3.2. Кроссворд

Физминутка

3.3. Путешествие по городу

1. Подведение итогов (5 мин.)

Содержание занятия

1.Организация начала занятия

• Здравствуйте, ребята ! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов! Надеюсь, что занятие пройдет интересно и увлекательно.

Напомню, меня зовут Светлана Вячеславовна.

2. Сообщение темы

Я вам прочту отрывок стихотворения, который поможет определить тему нашего занятия. Будьте внимательны!

Мы можем быть во многом не похожи,

Но небо лишь одно на всех у нас

И всех сокровищ на земле дороже,

Земля названием, которой наш Донбасс.

• Ребята, о чем это стихотворение?

• Что такое любовь к Родине?

Сегодня мы с вами поговорим о нашем городе, любимом и родном Донбассе!

Донбасс – это многоликий и многонациональный край, в котором живёт трудолюбивый, дружный, гостеприимный народ! Просторные степи, величественные терриконы , меловые горы, солевые и угольные шахты- это природные богатства, которыми гордятся жители Донбасса.

Родная земля – это колыбель, которая качает нас на волнах жизни. Она подхватывает, когда мы падаем, укрывает от всяческих невзгод и житейских передряг, учит нас человеческой доброте, взаимопомощи, преданной дружбе и верной любви.

Любовь к Родине – это, прежде всего, любовь к месту, где ты родился, сказал первое слово, сделал первый шаг, вырос, нашел верных друзей, встретил первую любовь, шагнул во взрослую жизнь. Куда бы ни забросила тебя судьба, священным будет это место, в которое всегда хочется возвращаться.

3. Основная часть

3.1. Рассказ учителя о возникновении Донецка

А сейчас я хочу вам рассказать о возникновении нашего города.

В 1869 году английский предприниматель Джон Юз (Хьюз) строит завод по выплавлению метала, возникает поселок Юзовка (Донецк). Поселок

быстро растет и превращается в большой промышленный центр. В 70-80-х

годах в северной части Юзовки была только одна улица "Первая линия",

которая по характеру построек была похожа на городскую. С 1891 года

началось планирование улиц Юзовки. Летом 1917 года поселок Юзовка получил звание города. В 1924 году Юзовка была переименована в Сталино.

После великой отечественной войны город получил название Донецк, которое носит по сегодняшний день.

• А теперь я вам предлагаю выполнить задание, с помощью которого мы узнаем кто был самым внимательным.

(на доске висят карточки с первоначальными названиями города)

• Какое первое название получил наш город, а тогда еще посёлок ?(Юзовка )

• 

• Какое второе название получил город?( Сталино)

• Какое название город носит сейчас? ( Донецк)

• 

3.2. Кроссворд

А теперь я вам предлагаю разгадать кроссворд.

1)Он огромный, городской,

Часто он с большой трубой.

Здесь машины собирают

Или нефть перегоняют. (Завод)

2)Он черный и блестящий,

Людям – помощник настоящий.

Он несет в дома тепло,

От него в домах светло.

Помогает плавить стали,

Делать краски и эмали.(Уголь)

3) В Донецке горы называют…(терриконы)

4) Что в нашем городе связано с именами великих поэтов Т.Г. Шевченко и А.С. Пушкина? (Бульвар)

5) Донецкая футбольная команда ( Шахтёр)

6)Этот камень можно есть,

Он в слезах и поте есть.

Не вкусна в борще фасоль

Если пожалели (соль)

7)главная река Донецка (кальмиус)

Физминутка

В нашей области здания высокие (руки вверх).

Есть проспекты, аллеи широкие (руки в стороны).

Есть мосты над реками радугой (руки описывают дуги вправо-влево),

И фонтаны бьют в небо радостно (руки вверх, сжимать-разжимать ладони).

В нашей области реки глубокие (наклонились, руки вниз),

Терриконы, как горы строгие (руки вверх).

В скверах-парках деревья зелёные (руки вверх, движение вправо-влево),

В свою область мы с детства влюблённые (хлопать в ладоши)!

3.3. Путешествие по городу

Давайте вместе пройдёмся по некоторым достопримечательным и красивым местам нашего города.

Ребята вам знакомы эти места?

Памятник освободителям Донбасса, парк кованных фигур, детская железная дорога- изображения висят на Доске

Памятник освободителям Донбасса.

Главный памятник военной истории города и области-это Памятник освободителям Донбасса ,находится он возле Донбасс Арены»( в парке Ленинского комсомола).

Посвящен памяти всех частей и соединений, освобождавших Донбасс.

У памятника в памятные дни 9 мая и 8 сентября проводятся мероприятия, посвященные Дню Победы и Дню освобождения города от немецко-фашистских оккупантов. Ветераны проходят маршем через центр города к монументу.

• Какие мероприятия посвященные Дню победы проводятся у памятника проводятся?

• Кто был на мероприятии посвященном Великой Победы?

Парк кованых фигур

С уверенностью можно сказать, что это самый необычный парк в Донецке. Здесь в тени деревьев расположились творения кузнецов со всего мира. Разнообразные фигуры радуют посетителей своей красотой и изящностью. Парк кованых фигур в Донецке был открыт в 2001 году в Ворошиловском районе за зданием Донецкого городского исполнительного комитета. Изначально в парке находилось всего 10 скульптур из металла, однако с каждым годом их количество растет.

• Дети,а кто-нибудь был в этом парке?

• Что вам больше всего понравилось?

Детская железная дорога - это не просто большая игрушка или действующий макет, это начало профессианального пути людей нескольких поколений, это маленькая страна в огромном мире стальных магистралей.Первые упоминания о ней относятся к 1936–1937 году. Во время войны дорога была полностью разрушена. К идее возрождения Малой Донецкой железной дороги вернулись в 1972 г. Были сооружены внушительные здания вокзалов и локомотивное депо для трех тепловозов. Здорово, что в век компьютерных игр и социальных сетей, детские железные дороги по-прежнему привлекают малышей и их родителей.

• Может кто-нибудь катался и расскажет о своих впечатлениях?

• А кто-то знает куда ведет детская железная дорога? (на микрорайон «Гладковка»)

4. Подведение итогов

На этом уроке мы с вами открыли для себя удивительный мир нашего края.

Родина, родной край – это всё, что нас окружает, это всё то, что с первых дней нашей жизни становится для нас таким же дорогим, как воздух, вода, хлеб, как улыбка близкого и родного человека. Это место, где живёт наш род, где мы растём, учимся, трудимся. Родина – это то, что есть сегодня: наши города и села, наши луга и леса, наш народ, наша школа. Но это и то, что было здесь у нас раньше: наша древняя история и культура, наши памятники и традиции.