Логопедия в играх

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 6 г. Орска»

Культурно – обучающее и развивающее мероприятие

«Веселые звуки»

Учитель- логопед

Ромме Н.А

2018

Возраст 7-10 лет

Время 45 минут

Цель : Развитие фонематического слуха

Задачи

Дидактическая: учить различать мягкие и твердые согласные звуки

Развивающая: развитие темпо ритмической стороны речи

Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе

Метопредметные: развитие умения взаимодействовать в группе

Здравствуйте ребята. Сегодня мы отправимся в путешествие в волшебный лес, к деду берендею, но он немного опаздывает и за место себя прислал своего друга.

А чтобы отгадать, кто нас там встречает должны отгадать загадку

Сам он круглый, а не мяч

Рта не видно, а кусач,

Голой ручкой не возьмешь,

А зовется это … (еж)

Ежик как помощник хозяина леса предлагает песенку спеть и поиграть.

Песня игра « Маленький ежик»

Маленький ежик

четверо ножек,

по лесу идет идет,

песенку поет,

фуфтыфуфтыфуфтыфу,

Самый сильный я в лесу,

Самый сильный я в лесу,

Но боюся я лису .

Какие вы смелые умелые.А ежик хочет посмотреть, что вы знаете те,и что умеете

Умеете вы отличать гласные от согласных. Чем отличаются гласные от согласных? А теперь ежик предлагает поиграть в игру.

Игра « Гласные согласные» Если звук гласный то хлопаем, если звук согласный то топаем.

Ежик спрашивает, умеете ли вы отличать твердые согласные от мягких звуков. Чем они отличаются?

Ежик предлагает поиграть в игру. «Камень вата». Если вы слышите, что в слоге согласный твердый то сжимаете кулачки и показываете камень, если в слоге согласный слышится, как мягкий то показываете руками вату.

А еще ежик хочет проверить ,умеете ли вы различать звуки, по звонкости глухости, и предлагает поиграть в игру «Звонок Тишина» - если звук звонкий трясем кистью руки, показывая колокольный звон, если звук глухой сжимаем кулачки, показывая тишину.

Ежик интересуется, а во что звуки превращаются при письме? Какую букву пишем в начале предложения? А после? Ежик говорит, что буквы похожи на карликов и великанов, которые живут в этом сказочном лесу, и предлагает поиграть в игру «Карлики Великаны». Когда говорю карлики,вы садитесь, когда великаны встаете. Вот и посмотрим кто из вас самый внимательный

А теперь ежик хочет проверить, сумеете ли вы отыскать звуки в словах.

Я вам загадываю загадку, а вы стараетесь отгадать, о каком звуке идет речь

На край Орска попадешь

Что найдешь? (А)

В небе есть В земле нет,

В бабе 2,

В мужике ни одной нет. (б)

Чего нет в России,

Найдется в Москве,

Нет в Петербурге,

А видно в Неве. (в)

Что находится по середине Киева (е)

А и Б сидели на трубе ,

А упало, Б пропало ,

Что осталось на трубе? (И)

Что посреди Волги? (Л)

Что посреди Уфы? (Ф)

Какое начало жизни ,

а какой конец? (Ж,Ь)

Ребята в лесу переполох звери прячутся от охотников. Поможем им спрятаться давайте поиграем в игру « У оленя дом большой»

У оленя дом большой

Он глядит в свое окно

Заяц по лесу бежит

В дверь мою стучит,

Стук, стук дверь открой ,

Там бежит охотник злой

Заяц ,заяц забегай лапу мне давай

Чтобы проверить все ли звери в безопасности мы должны разгадать кроссворд

А вот и Берендей. Он благодарит за заботу о зверях. А нам ребята пора назад возращатся