«Мәнерлеп оқу байқауы» «Конкурс чтецов» Мақсаты: Балалардың комуникативті тіл құзыреттілігін арттыру, тілге деген құрмет көрсету мен бірге балалардың бойында патритоттық сезім қалыптастыру. Жүргізуші: Құрметті балалар, әріптестер! Бүгінгі біздің «Мәнерлеп оқу байқауы» сайысына қош келдіңіздер!» Ведущий: Уважамые дети, коллеги! Мы рады вас видеть на нашем уютном зале. Жүргізуші: Құлақтан кіріп бойды алар, Әсем әнмен тәтті күй Көңілге түрлі ой салар, Әнді сүйсең менше сүй»-деп Абай атамыз жырлағандай Сайысымыздың алғашқы шымылдығын асқақ арман, шат көңілді әнімен ашамыз. Ән. «Гнездышко» - Родничок Выход Тазша бала. -Сәлеметсіңдерме, Здравствуйте – дети. Что это вы тут собрались. Не үшін жиналдыңдар. Жүргізуші: Бізде бүгін мәнерлеп оқу сайысы. Конкурс чтецов. Тазша бала: Да, я тоже хочу участвовать. Можно мне тоже. Жүргізуші: А ты выучил стихотворение. Тазша бала: Нет. Жүргізуші: Тогда ты послушай наших деток и учись. Тазша бала: Хорошо. Жүргізуші: «Мәнерлеп оқу байқауы» сайыс қатысушыларына қошемет көрсетіп қоялық. Ведущий: приветствуем наших участников. Сайыстың алғашқы пердесін «Қарлығаш» тобының тәрбиеленушісі ашады.
Жүргізуші: Сайысымызды одан әрі жалғастырамыз. Келесі кезектегі сайыскерлерімізді ортаға шақырамыз. Ведущий: приглашаем на середину наших следующих участников.
Группа «Родничок», воспитанница – ______________ с стихотворением «___________» Группа «Родничок», воспитанница – ______________ с стихотворением «___________» Группа «Родничок», воспитанница – ______________ с стихотворением «___________» Группа «Родничок», воспитанница – ______________ с стихотворением «___________» Песня: «Детский сад» - Сказка Ортада «Балауса» тобының сайыскерлері. __________________, «__________________» - өлең жолдары _________________ – «_________________» - өлең жолдарымен
Ведущий: приглашаем на середину наших следующих участников.
Ән: «Көктем келді» - Балауса
Міне, құрметті көрермендер осымен өлеңдер кешіне арналған «Мәнерлеп оқу сайысы» аяқталды. |