В нынешнем 2021 году Макаровская средняя школа празднует свой юбилей – 90 лет со дня открытия. Одна из старейших сельских школ Даниловского района. Богатой историей школы все мы: учителя, ученики, жители ( а все жители Слободской стороны когда-то были ее учениками) гордимся, а иначе и быть не может. История нашей школы неразрывно связана с историей района, русской деревни, судьбой каждого человека. Мы счастливы тем, что наша история не только богата, но и жива воспоминаниями, людьми, событиями (по соседству живет старейшая жительница Макарова, одна из первых учительниц нашей школы Мазехина Лидия Александровна, встречающая в этом году свой 98 день рождения, Л.А. всегда с особой радостью делится воспоминания о далеком прошлом, а начинала она свой педагогический путь в тяжелом и страшном 1941 году). Судьбе Л.А. мы посвятим отдельную страницу. А пока обратимся к архивным справкам.
В далеком 1929 году по просьбе населения в доме лесопромышленника Куракова и трактирщика Конева была открыта начальная школа. Работу в ней начала молодая учительница Покровская Людмилы Александровна, она же и заведовала школой. Открытие одноклассной школы в 1929 году не фиксировалось официальными документами.
С 1931 года школа стала двухкомплектной, заведовала школой Данилова Зоя Ивановна, учителем работал Данилов Василий Иванович. Первое сентября 1931 года является датой основания Макаровской школы, что подтверждается справкой Государственного архива Ярославской области.
В 1933 году школа стала четырехкомплектной. Располагалась она в приспособленном помещении. Заведовала школой Романова Надежда Григорьевна. Она проработала на этой должности до 1957 года. В том же году стал решаться вопрос о строительстве нового здания, которое и было построено в 1939 году и сохранилось оно до 1961 года. Тогда же школа была реорганизована в семилетнюю.
На основании архивных данных (ОШ-1) в 1961- 62 учебном году в Макаровской школе обучалось 270 учеников. Из них:
1 класс-30 4 класс-32 7 класс-42.
2 класс-27 5 класс-55
3 класс-37 6класс-47
Школа работала в две смены, во вторую смену обучались 69 учеников. Для организации трудового обучения в школе имелись учебные мастерские. Кроме того, ученики занимались общественно-полезным производительным трудом. На учебно - опытном участке, площадью 0, 33 га были высажены 30 плодовых деревьев, около 100 ягодных кустов. В школьном саду и в населенных пунктах высажено около 300 деревьев. Кроме того школа имела производственный участок в колхозе площадью 1 га.
Педагогический коллектив составлял 15 учителей и 1 воспитатель.
Случившийся в 1961 году пожар уничтожил школу полностью со всеми имеющимися документами. И уже через два года учащиеся сидели за новыми партами в новом типовом здании на 320 мест.
В 1966 году школа получила статус средней. Первый выпуск десятиклассников состоялся в 1968 году.
Дальнейшая работа школы, ее становление и реорганизация связаны с деятельностью Смирновой Полины Леонидовны, директора, замечательного педагога, отличного организатора, душой всего педагогического коллектива.
В этот период школа считалась одной из лучших в районе, не только потому, что имела новое здание, а тем, как был организован учебно-воспитательный процесс, каковы его результаты.
После Смирновой П.Л. директором школы работали:
1973-74 годы- Дундина Ольга Георгиевна,
1974-77 годы –Сухов Евгений Иванович,
1977-80 годы- Козолетов Евгений Иванович.
1980-2018 годы – Пучков Владимир Михайлович.
С 2019 года директором школы является Антипина Ирина Александровна.
В начале 80-х годов усилия директора школы были направлены на укрепление учебно-материальной базы школы. Очень плохо было с обеспечением учителей жильем. Школа имела только три жилых дома на 7 квартир. В период с 1981 по 1987 год были построены 5 отдельных жилых домов для учителей, здание старого интерната отремонтировано и переоборудовано под 3 квартиры. Заменены были все теплосети, подведен водопровод и тепловые коммуникации к жилым вновь построенным домам, капитально отремонтированы крыша и полы. В 1994 году была закрыта Слободская начальная школа, а учащиеся переведены в Макаровскую.
Для того, чтобы сохранить контингент учащихся школы, задержать молодые семьи на селе, было принято решение об открытии при школе дошкольных групп, а по сути детского сада.. Освободившееся помещение интерната было переоборудовано, отремонтировано силами школы. На 1 сентября 1999 года была открыта первая группа дошкольников. Через год была открыта еще одна группа, а потом еще группа круглосуточного пребывания, которая просуществовала до 2004 года. В настоящее время садик насчитывает 30 воспитанников двух разновозрастных групп. Воспитателями работают бывшие выпускники школы: Семенова Ирина Юрьевна, Зенкович Татьяна Федоровна.
Совещания и семинары коллег на базе школы проводились неоднократно и каждое из них являлось для учительского сообщества ступенькой профессионального роста.
А в 1999 году пед. коллектив принял решение участвовать в областном конкурсе «Школа года». После кропотливой и тщательной подготовки 9 декабря 1999 года «величальная» группа ребят во главе с директором – «князем Владимиром ,свет Михайловичем» встречали «хлебом- солью» строгую комиссию из Ярославля. День был расписан по минутам: встреча гостей, открытые уроки, экскурсия по школе, презентация коллектива. Было очень приятно, что несмотря на свою занятость, поддержать коллектив приехал Евтушенко Андрей Владимирович (глава Даниловского района в то время ), посвятил школе свои душевные стихи.
Коллективу школы было присвоено 1-ое место среди сельских школ области.
С целью повышения педагогического мастерства и профессионализма была выбрана методическая тема: «Создание условий для развития творческих способностей и дарований учащихся в сельской общеобразовательной малокомплектной школе». Приоритетными направления: эстетическое воспитание, экологическое воспитание, нравственное воспитание, на основе « Программы воспитания школьников» под редакцией доктора пед. наук, профессора Н. Е. Щурковой. Ключевые слова совместной деятельности учащихся и педагогов: истина, добро, красота, здоровье. Воспитание учащихся осуществляется учителями- предметниками и классными руководителями в урочной, внеурочной и внеклассной деятельности. Каждый классный руководитель школы планирует взаимодействие с ребятами в соответствии с задачами - доминантами определённого возраста детей. В своём арсенале педагоги используют различные формы воспитания: коллективные, групповые, индивидуальные, целью которых является развитие творческих способностей и возможностей ребят, формирование и сплочение коллектива, увлечение полезным делом. По результатам анкетирования среди учащихся можно сделать выводы, что подавляющее большинство ребят имеют интерес к учению, им нравится участвовать в играх, конкурсах, вечерах, познавательных программах, классных чаепитиях, с удовольствием совершают экскурсии, встречаются с интересными людьми. У каждого ученика есть любимый предмет и любимый учитель, любимое место в школе. Ребятам нравится общаться со сверстниками и старшими наставниками. Это говорит о том, что в школе налицо все признаки комфортного психологического климата, создание которого является главным условием для развития эффективного взаимодействия учителей и учащихся. А это основа для становления творческой работы, как учеников, так и педагогов. Всегда позитивные отклики у ребят и их родителей вызывают такие общешкольные дела: «День знаний», осенние праздники, Новогодние балы, смотр строя и песни «Мужскою доблестью и славой живи, Российская земля!», конкурсные программы: «День святого Валентина», весеннее шоу «Леди и джентельмены», «Последний звонок», «Выпускной вечер», семейные праздники в начальной школе «Папа, мама, я- читающая семья», «Прощание с начальной школой», а также традиционные общешкольные Дни здоровья, организация посещений картинной галереи, кинозала в г.Данилове, поездки в г.Ярославль. У ребят есть прекрасная традиция: оставлять послание потомкам, в кабинете директора Ирины Александровны сейчас хранится письмо с пожеланиями потомкам выпускников 1986 года. О чем мечтали ребята 30 лет назад? Узнаем об этом, вскрыв сосуд с письмом, и напишем свое письмо в будущее..
За годы существования школы из ее стен вышло около 2000 учащихся с основным общим и со средним полным образованием. Среди них есть замечательные специалисты своего дела: учителя, инженеры, военные, работники сферы услуг и другие.
Особую гордость учителей и родителей составляют выпускники- медалисты. Золотые медали получили:
Ситнов Сергей (2001год), Черепанова Ирина ( 2002 год)
Серебряные медалисты: Кириллова Ольга( 2002 год), Позднякова Ольга и Ситанова Екатерина (2005 год).
Эти ребята полностью оправдали доверие и надежды учителей, и каждый их них нашел достойное место в жизни.
1 сентября 2021 года Макаровская школа откроет двери для учеников, из них впервые перешагнут школьный порог. В настоящее время педагогический коллектив плодотворно сотрудничает со школой №1 ( школа –партнер) по программе « Повышение эффективности….». В течение учебного года учителя участвуют в семинарах, конференциях, проводят открытые уроки с применением техник формирующего оценивания, дружно работают в педагогических сообществах, обмениваются опытом с коллегами из других школ, совместно с учителями- партнерами разрабатывают открытые уроки. Педагогический коллектив Макаровской школы открыт для развития, совершенствования. Учиться вместе с учениками – вот девиз современного учителя.
В школе работают опытные педагоги, имеющие высшую квалификационную категорию: Жукова Лидия Михайловна, Пучков Владимир Михайлович. Пучкова Ирина Николаевна, год назад ушли на заслуженный отдых Тихонова Надежда Михайловна, Тамара Викторовна. Каждый из этих учителей заслуживает отдельной страницы нашей истории.
1 926
32 512 
