СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Макет проекта по методике "Зеркало прогрессивных преобразований"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проект разработан в рамках курсов повышения квалификации.

Просмотр содержимого документа
«Макет проекта по методике "Зеркало прогрессивных преобразований"»

Практическое задание 1:

Рассмотреть программу развития ОО, в которой работает слушатель и заполнить экспертную карту по оценке Программы развития ОО

№ п/п

Описание требований к Программе развития ОО (Программе)

Степень соответствия требованию

1.

Программа принята коллективом ОО

2

2.

Программа ориентирована на решения важных стратегических задач развития ОО

3

3.

В Программе есть четкая связь между целями, задачами и средствами их достижения (мероприятиями)

3

4.

В Программе просматривается направленность ОО на усиление взаимодействия с родителями, общественностью, социальными институтами

3

5.

В программе заложены механизмы развития информатизации образовательного процесса в ОО

3

6.

Программа ориентирована на создание действенной цифровой образовательной среды в ОО



2

7.

В Программе заявлены промежуточные результаты и возможности корректировки Программы

3

Шкала оценок:

  1. не соответствует данному требованию;

  2. соответствует в очень незначительной степени;

  3. соответствует в значительной степени;

  4. полностью соответствует указанному требованию.








Практическое задание 2

Используя методику «Зеркало прогрессивных преобразований» (см. презентацию к курсу пример (рис.1) разработать макет проекта, направленный на решение проблемы в рамках профессиональной деятельности учителя (слушателя курсов) по структуре:

  1. Постановка проблемы: не созданы условия для синхронизации действий со всеми участниками образовательного процесса при введении ФГОС

  2. Причины существования проблемы:

2.1 слабое развитие индивидуального подхода в образовательной деятельности

2.2 не оснащенность школы зоной отдыха, игровой зоной, комнатой психологической разгрузки для учителя и учащихся.

2.3 недостаточное привлечение родителей для совместной деятельности.

3. Цель проекта:

4. Задачи проекта :

4.1Повысить мотивацию коллектива.

4.2Создать ресурсную базу.

4.3 Разработать организационные механизмы

5. Мероприятия:

5.1. По решению задачи 4.1:

а) Наладить методическое сопровождение учителей

б)Создать информационную базу

в)Разработать программу по индивидуализации обучения и воспитания

5.2. По решению задачи 4.2:

а) Провести анализ ресурсов школы

б)Определить способы компенсации ресурсного дефицита

в) Оборудовать зоны отдыха, создать комнату психологической разгрузки в свободных помещениях.

5.3. По решению задачи 4.3:

а)Сформировать рабочую группу.

б) Организовать консультативное сопровождение учащихся

в) Организовать консультативное сопровождение родителей и привлечение их для участия в школьных и классных мероприятиях.




Рис.1 Зеркало прогрессивных преобразований