СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Маленькие хозяева"

Нажмите, чтобы узнать подробности

"Маленькие хозяева" Искусству ведения домаш­него хозяйства нужно обучать с раннего возраста!!!

Просмотр содержимого документа
«"Маленькие хозяева"»


МАЛЕНЬКИЕ ХОЗЯЕВА




Искусству ведения домаш­него хозяйства нужно обучать с раннего возраста.




В возрасте од­ного года дети способны за­поминать алгоритмы про­стейших действий. И наша с вами задача — помочь ребен­ку закрепить их на практике. Если вы ежедневно будете привлекать малыша к уборке игрушек, разборке продук­тов, выбрасыванию мусора в ведро, поливу цветов, ваш малыш станет воспринимать такие занятия как само собой разумеющее­ся. Главное, чтобы он полу­чал удовольствие от процес­са. Обычно это несложно, так как все, что ребенок делает вместе с мамой, для него ув­лекательно и интересно.


Это по силам?


Малышу можно предложить:

  • помыть игруш­ки,

  • постирать мелкие вещи,

  • убрать свой стол после рисо­вания или лепки,

  • протереть пыль,

  • сложить вещи и класть их на место после прогулки.

  • высыпать в салат нарезанные вами овощи,

  • помыть небьющуюся посуду.

Они начинают по­нимать, для чего нужны губ­ка, мыло, ведро для мусора, веник и совок. Поэтому ребёнку можно предложить:

  • убрать мусор,

  • подмести пол,

  • накрыть на стол,

  • поухаживать за растениями и за животными.

Единственное условие — максимально удобная среда для деятель­ности малышей. У ребенка должен быть дет­ский совок с веником, гладильная доска по росту и маленький утюг. Карапуз воспринимает такие виды деятельности как увле­кательную игру.

Осторожно!

Доверяя детям «взрослые» дела, не забывайте о техни­ке безопасности. Ребенок должен знать, почему следу­ет быть осторожным, исполь­зуя в своей работе те или иные предметы (чайник либо утюг горячие; нож, иголка, ножницы — острые; стиральный порошок и мы­ло попадают в глаза.). Эти моменты следует обсудить до того, как вы доверите им источники опасности. Не откладывайте знакомство с опасными ве­щами на потом, иначе дети доберутся до них, когда вас не будет рядом. И самое главное правило — если су­ществует хоть малейшая ве­роятность травматизма, ре­бенок должен все делать в ва­шем присутствии.


Получая эстетическое удо­вольствие от своей работы по дому, дети еще и повышают двигательную активность, совершенствуют координа­цию движений, внимание, мелкую моторику рук, приучаться к порядку и самостоятельности.



Поэтому мальчикам следует доверять домашние дела не меньше, чем девочкам. Вы сами расти­те себе помощников!




Если вы долго не допускали ребёнка к домашним делам, а потом хо­тите привить любовь к хо­зяйству, он будет восприни­мать это как повинность.