СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Малыши-крепыши» 2 младшая группа

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Малыши-крепыши» 2 младшая группа

Просмотр содержимого документа
««Малыши-крепыши» 2 младшая группа»

Муниципальное образование «Иволгинский Район» МДОУ детский сад « Березка»



ПРОЕКТ

«Малыши-крепыши» 2 младшая группа



Воспитатель: Григорьева Юлия Андреевна

Цель проекта

Активизация здорового образа жизни, через оздоровительные досуги и развлечения. Привлечение родителей к сотрудничеству



Задачи:

  1. Консультирование родителей по привитию детям культурно-гигиенических навыков, выработка единых требований к соблюдению режима МДОУ;

  2. Организация предметно-развивающей среды в группе, совместно с родительским активом;

  3. Вовлечение родителей в жизнедеятельность группы, оказание посильной помощи в оздоровлении детей.

  4. Организовать рациональный режим дня в группе, обеспечивающий понимания детьми смысла выполнения режимных моментов.

  5. Обеспечить пропаганду здорового образа жизни, используя методы наглядной агитации

  6. Благоустройство участка для проведения прогулки и вовлечение детей в двигательно-игровую деятельность;

Участники проекта: дети 2 мл. группы, родители, воспитатели.

Тип проекта: долгосрочный данной группе 1год)

Актуальность



Здоровье детей зависит не только от их физических особенностей, но и от условий жизни в семье, санитарной грамотности и гигиенической культуры населения, уровня развития здравоохранения и образования, социально - экономической и экологической ситуации в стране.

С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и оздоровлению детей должны находиться семья и детский сад как две основные социальные структуры, которые, в основном, и определяют уровень здоровья ребёнка.

Дошкольный возраст является решающим в формировании физического и психологического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторимый на протяжении всей последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний, и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Поэтому необходимо создавать такие условия, при которых осуществляется полноценное физическое развитие детей, реализуется потребность в движении.



Мероприятия для реализации проекта



1. Изготовление «Дорожки здоровья» для профилактики плоскостопия.

2.Изготовление нестандартного оборудования для проведения

досугов и развлечений для детей (уголок здоровья)

3.Оздоровительная дорожка из камней на участке

4. Оформление папки - передвижки для родителей по режимным

моментам

5.Периодическое консультирование родителей о здоровом образе жизни и комфортности детей (информационные ширмы) б.Подбор литературы о закаливании. 7. Проведение занятий, досугов, развлечений

8.Чтение художественной литературы, беседы, разучивание стихов, потешек о здоровье.

9.Физкультурно - оздоровительная работа в режиме дня.

Ожидаемый результат

  1. Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияния образа жизни на состояние здоровья.

  1. Повышение уровня ориентации к современным условиям жизни.

  2. Овладение навыками самооздоровления.

  3. Снижение уровня заболеваемости.



Риски проекта



Многие родители некомпетентны в вопросах оздоровления детей, профилактике простудных заболеваний, не медикаментозного лечения дошколят.

Не все родители понимают значимость профилактической работы по нарушению осанки и плоскостопия.

Нередко бессильны даже в организации игровой деятельности с детьми.









Используемая литература:

  1. Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Методические рекомендации. Конспекты занятий - М.: Владос, 2004.

  2. Викулов А.Д., Бутин И.М. Развитие физических способностей детей.

  3. Осокина Т.Н. Физическая культура в детском саду.

  4. Игровые физкультурные занятия.