"Мама - слово дорогое"

МКДОУ «Мошковский детский сад №3 «Улыбка» комбинированного вида»

ПРОЕКТ

«МАМА – СЛОВО ДОРОГОЕ»

Воспитатель

высшей квалифицированной категории

Миллер Р.В.

« Человек начинается

с его отношения к матери.

И все лучшее, что есть в человеке,

Достается ему от матери».

Ю. Яковлев

В современном мире высоких технологий серьезно стоит проблема нравственного воспитания подрастающего поколения. У большинства современных детей ярко выражено чувство тревожности, эгоизма, злости и враждебности по отношению к окружающим. Это выражается в агрессивном поведении, высказываниях, немотивированных поступках.

Дошкольный возраст – благодатный период для нравственного развития личности. Знакомясь с нормами и правилами поведения, дошкольники учатся и нравственным основам. Современные дети порой не понимают своего внутреннего состояния, они не знакомы с такими понятиями, как забота, сочувствие, сопереживание, щедрость, взаимовыручка.

Мама – самый родной и любимый человек на свете. Любовь к матери делает людей благородными, порядочными и достойными уважения.

П роект на неделю

«Мама – слово дорогое»

Реализация проекта

Цель: Нравственное развитие личности.

Задачи:

• Воспитывать любовь и уважение к матери.

• Развивать у детей нормы и правила общения.

• Воспитывать уважение и внимательное отношение к людям, которые находятся рядом.

• Воспитывать уважение к труду мам – как на производстве, так и дома. Домашняя работа – очень трудная, нелегкая, поэтому все дети должны помогать своим мамам.

Интеграция образовательных областей

Здоровье

• Ежедневно пальчиковая гимнастика.

• Дидактические игры «Любимое блюдо моей мамы».

• Составление кулинарной книги «Рецепты моей мамы».

Задача: Способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни.

Социализация

• Сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «День рождение моей мамы».

• Пальчиковый театр «Волк и семеро козлят».

Задача: Закреплять навыки детей самостоятельно договариваться между собой о распределении ролей, о том, кто будет в данной игре исполнять роль мамы. Учиться самостоятельно подбирать атрибутику и предметы-заменители в игре.

Труд

• Беседа «Я был(а) у мамы на работе».

Задача: Расширять представление детей о труде мамы и его собственном значении. Знакомство с профессиями мам.

Познание

• Беседа о профессиях «Где работаем мама, папа».

• Б еседа «Какая моя мама».

• Беседа о том, какие мама любит цветы «Подарите маме букет».

• Беседа «Как я помогаю маме»

З адачи: Воспитывать уважительное отношение к маме, ее профессии, желание помогать ей в силу своих возможностей. Углублять знание мамы в их жизни.

Коммуникация

• Дидактические игры: «Найди маму», «Чья мама?».

• Составление рассказа «Моя мама лучше всех».

• Беседа по сказке «У каждого своя мама».

Задача: Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи детей через выразительное чтение стихов. Составление рассказов о маме.

Чтение художественной литературы

• Заучивание стихов о маме.

• Знакомство с пословицами и поговорками о маме, отгадывание загадок.

• Чтение: «У каждого своя мама», ненецкой сказки «Кукушка», нанайской сказки «Айога», Д. Габе «Моя семья»

Задача: Через произведения художественной детской литературы воспитывать любовь и уважение к маме.

Художественное творчество

• Конструирование из бумаги оригами «Букет для мамы».

• Рисование «Открытка для мамы».

• Аппликация из ниток «Подарок для мамы».

• Портрет моей мамы.

• Выставка репродукций «Образ матери в искусстве».

Задачи: Закреплять навыки самостоятельного воплощения своего замысла в работах. Закрепить навыки передачи своих эмоций, чувств к маме, с помощью художественных средств. Развивать творческие способности детей в оформлении коллективных работ.

Музыка

• Игры «Приветики», «Собери цветок».

• Танец для мамы.

• Разучивание песен для мам.

Задачи: Раскрыть маме важные стороны музыкального развития ее ребенка. Создать атмосферу взаимопонимания, взаимной эмоциональной поддержки воспитателя и родителей. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

В едущая: Я верю, что женщина – чудо земное,

Какого на Млечном Пути не сыскать.

И если «женщина» - слово святое,

То трижды священное – «Женщина – мать!»

Дети входят под музыку в зал и выстраиваются в полукруг.

Ведущая: Начинается весна не с цветов.

Есть тому очень много причин.

Начинается она с теплых слов,

С блеска глаз и с улыбок мужчин.

А потом уж зазвенят ручьи

И подснежник в лесу расцветет,

А потом уж кричат грачи

И черемуха снегом метет.

Наши милые женщины, верьте –

Мы весну открываем для вас.

Улыбнитесь же и согрейте

Теплотой своих ласковых глаз!

1 ребенок: Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте!

Вас поздравляют дети!

2 ребенок: Дорогие наши мамы!

Заявляем без прикрас,

Что ваш праздник самый, самый,

Самый радостный для нас!

3 ребенок: С Днем 8 марта, с праздником весенним,

С первыми лучами в этот светлый час!

Дорогие мамы, мы вас очень любим

И от всего сердца поздравляем вас!

4 ребенок: Если мама дома – солнце ярче светит,

Если мамы нету – плохо одному.

Я вам обещаю, вот закончим праздник,

Я свою мамулю крепко обниму.

ПЕСНЯ «ПЕСЕНКА-КАПЕЛЬ»

(спор детей о том, чья мама лучше)

1-я девочка: Моя мама лучше всех поет.

2-я девочка: А моя рассказывает сказки!

3-я девочка: Не хвались же, ведь не знаешь ты,

Сколько моя мама дарит ласки!

1-я девочка: У меня такой же мамин нос

И такой же, кстати, цвет волос!

И хоть ростом ниже я, но все же

И глаза и нос у нас похожи!

2-я девочка! Радостью и грустью обязательно

Делимся мы с мамой вновь и вновь,

Потому что дочь для каждой матери –

Вера и надежда, и любовь.

3-я девочка: Как две капли, с мамой мы похожие,

И когда выходим со двора,

Очень часто говорят прохожие,

Что она мне старшая сестра.

1-ый мальчик: Ну тогда и мой черед настал,

Не стесняясь, сразу, скажу прямо.

С мамой мы вообще один в один,

Даже также хмурюсь я упрямо.

Ведущая: Спорить вам совсем не обязательно,

Вы уж мне поверьте без помех,

Я вам подтверждаю обстоятельно,

Ваши мамы, правда, лучше всех!

1 ребенок: Мама милому сыночку тихо песню пела:

«За озера, за леса, солнышко спать село.

Спят веселые зайчата под лесным кусточком,

Дремлют рыжие лисята в норке под пенечком.

Спи, мой маленький малыш, закрывайтесь глазки,

Пусть тебе приходят сны из волшебной сказки».

ПЕСНЯ «КОЛЫБЕЛЬНАЯ»

Уходят на стульчики

Ведущая: Ребята очень старательно готовились к сегодняшнему дню. И я думаю, что взрослые тоже постараются и будут активными в этот чудесный день.

А что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами: и солнышком, и котенком, и зайчиком. У каждого есть свое – домашнее, ласковое имя. А какое именно, нам поможет узнать конкурс «Ласковое имя». (играют)

С егодня праздник мам, а ведь бабушки – тоже мамы?! И поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек!

1 реб.: Мы с бабушкой нашей

Как будто подружки:

Читаем с ней книжки,

Играем в игрушки.

И даже трудиться

Нам легче вдвоем:

Мы моем посуду

И песни поем.

Нам весело вместе

Мы ладим прекрасно.

Быть вместе с бабулей

Весь день я согласна

Я эти слова от нее не таю:

«Родная бабуля, тебя я люблю!»

2 реб.: К бабушке нашей

Приехали внуки.

В доме теперь

Нету места для скуки.

Надо для внуков

Испечь пирожки,

Ловко иглою

Заштопать носки.

Теплые шарфики

В зиму связать.

Вечером сказку

Для них рассказать.

Внуки приехали – бабушка рада.

С бабушкой чаще видеться надо!

«ЧАСТУШКИ-ЛАДУШКИ»

«ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТОК» по 10 лепестков четырех цветов и солнце, к нему 15 лучиков. Дети раскладывают цветы и солнце.

Дети садятся на стулья

Девочка: У нас погасла люстра…

Вздохнула мама грустно:

«Как жаль, что папы дома нет!

И кто же нам починит свет?»

Мальчик: А я сказал: «А я на что?»-

И в темноте залез на стол.

И сразу я, как папа стал,

Как он, до лампочки достал.

Она горячая была,

Она мне руку обожгла,

Но я и виду не подал –

Ведь я большой, как папа стал!

Я лампу новую ввернул…

Вместе: И, как волшебник, свет вернул!

Ребенок: Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться.

Нам плясать и петь не лень,

Мы б плясали целый день!

«ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ»

Ведущая: Не секрет, что мамы очень много времени проводят на кухне. Наши мамы приготовили домашнее задание и представят свои блюда.

КОНКУРС «КУЛИНАРНАЯ ФАНТАЗИЯ»

И ГРА ДЕТЕЙ С МАМАМИ «СОБЕРИ ШАРЫ» (возможны вариации)

1-ый мальчик: Женский день с утра настал,

И скажите сами,

Как сегодня мне помочь

Милой доброй маме?

Может все полы помыть и полить цветочек?

Мама скажет, похвалив:

«Молодец, сыночек!»

Или в кухне одному перемыть посуду?

Но боюсь из-за воды

Весь я мокрый буду.

Вдруг испачкаю тогда

Брюки и рубашку?

Мама строго поглядит, скажет «Замарашка!»

Но я мамочку свою

Огорчать не буду.

Это что ж, не мыть полы

И не мыть посуду?

Посидел, подумал я -

Стало все понятно:

Все смогу я сделать сам,

Только аккуратно.

2-ой мальчик: Поет моя мама всегда за работой,

А я ей всегда помогаю с охотой!

Мечтаю на маму похожим я стать:

Я гладить учусь, и варить, и стирать,

И пыль вытираю, и пол подметаю…

Мечтаю, мечтаю, мечтаю, мечтаю…

Мечтаю, как мама, все делать уметь,

И, может, как мама я выучусь петь!

КОНКУРС «САМАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ»

Дети выстраиваются в полукруг

1. Я так люблю тебя!

Мне нужно, чтобы ты

И в час и в день любой

Всегда была со мной.

2. Я так люблю тебя,

Что и сказать нельзя!

Но не люблю,

Когда в слезах твои глаза.

3. Я так тебя люблю!

Хоть обойди весь свет,

Тебя красивей нет,

Тебя нежнее нет.

4. Добрее нет тебя,

Любимей нет тебя

Никого, нигде,

Мамочка моя!

ПЕСНЯ «ВАЛЬС ДЛЯ МАМЫ»

В едущая: Вот и подошел к концу наш праздничный концерт. Мы с ребятами еще раз от всей души поздравляем все мам, бабушек с прекрасным весенним праздником и желаем вам хорошего настроения и теплых улыбок!

Дети бегут и дарят подарки своим мамам.