Девочка. Что для птиц, скажите, надо?
Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.
Девочка. А для моря?
Мальчик. Берега.
Девочка. А для лыж?
Мальчик. Для лыж - снега.
Девочка. Ну, а мне, скажу я прямо, -
Чтоб была со мною...
Вместе. Мама!
Учитель.
– Кто же из вас догадался: как называется наш праздник? (Мамин День)
– Да, ребята! Сегодня у нас большой праздник «Мамин День», «День Матери» и вы заметили, что в зале много дорогих гостей: это самые главные наши зрители и гости. Это наши мамы и бабушки. Давайте поприветствуем их стоя!
(Дети хлопают).
– Спасибо, ребята! Садитесь, пожалуйста. Скажите, дети, а вы любите сказки, верите в волшебство? А кто в сказках чаще всего совершает волшебство? (Добрая фея)
- А у вас дома – кто добрая фея? (Мама!!!)
- Да, мама, как добрая фея может все, и об этом наш праздник.
И сегодня мы его отмечаем, вся страна отмечает этот день. Все красивые слова, все красивые цветы, весь наш утренник нашим мамам! (Аплодисменты)
1. – Простыми, добрыми словами
Поговорим сегодня мы о маме.
2. – Есть много праздников
Веселых и торжественных,
Профессиональных праздников
И праздников божественных.
3. – Есть женский день весною,
А этот пал на осень.
Просить тепла у солнца?
4. – Да, нет! Мы не просим.
Ведь наше солнце – мама!
1-5. (хором) – И с нами мама рядом!
5. – Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы – наши солнышки!
Это вы согреваете нас своей любовью.
Это вы отдаете нам тепло своего сердца.
1. – А сегодня мы хотим согреть вас, передать вам свое тепло и нежность.
Учитель. Дорогие наши мамы! Сегодня, в День матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами. Слова «мама», «мать» – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.
И первыми вас поздравят наши мальчики-джентельмены.
1. Дорогие наши мамы!
Заявляем без прикрас –
Честно, искренне и прямо
Очень-очень любим вас.
2. Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей.
Исполняется песня «Самая хорошая».
Учитель – Мама… Сколько о ней сказано и написано! Во все времена ей покланялись художники, поэты, музыканты. Она была мечтой, улыбкой, вселенской радостью и безграничной печалью.
– Все и всегда преклоняли, преклоняют, и будут преклонять колено перед святостью Материнского долга, перед терпением мамы, ее преданностью и сердечной теплотой. Но кто сможет сказать о своей маме лучше, чем дочь или сын?
( Игра «Моя Мама самая……» , продолжи предложение)
Учитель: Мама, Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорого, единственного человека. Мама следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Говорят, что женщине не бывает больше 39 лет.
Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет.
Счастья, мира, уваженья
В ваши 39 лет (хором).
И еще улыбок ярких,
Достижений и побед,
Кстати, памятных подарков
В ваши... 39 лет.
Вам здоровья и веселья.
Если надо, – новоселья,
Шапку, полную добра,
Внуков, чтобы не скучали,
И отсутствие печали.
Что желают юбиляру?
Мнений двух, конечно, нет.
Мира для земного шара,
Вам прожить 130 лет.
А еще – взахлеб работы,
Как сказал один поэт,
В общем, до седьмого пота
В ваши... 39 лет!
Танец
5-й ученик: Я решил сварить компот
В мамин день рожденья.
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Все в кастрюле поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В мой компот добавил я.
Все кипело, пар клубился.
Наконец, компот сварился!
Маме я отнес кастрюлю:
«С днем рождения, мамуля!»
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась.
Я налил компоту ей –
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И... закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
«Чудо-щи! Спасибо! Вкусно!»
Учитель: Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. Давай те поиграем в игру «Ма-моч-ка!» Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечай те: Только дружно и громко!
– Кто пришел ко мне с утра?
– Кто сказал: «Вставать пора?»
– Кашу кто успел сварить?
– Чаю в чашку кто налил?
– Кто косички мне заплел?
– Целый дом один подмел?
– Кто меня поцеловал?
– Кто ребячий любит смех?
– Кто на свете лучше всех?
Молодцы! А теперь, дорогие гости, послушай те наши частушки.
Мы веселые подружки,
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живем.
Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко – мама снова
Все перемывала.
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,
Два часа в корыте Лену
Мыла бабушка потом.
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Зато знаем, наши мамы –
Лучшие на свете.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
Учитель: А сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все вместе:
– Солнца ярче для меня – мама!
– Мир и счастья для меня – мама!
– Шум ветвей, цветы полей – мама!
– Зов летящих журавлей – мама!
– В роднике чиста вода – мама!
– В небе яркая звезда – мама!
Танец,
Учитель: Дорогие мамы, послушайте, пожалуйста, как наши дети представляют то время, когда они сами станут родителями.
Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным.
И скажут мои детки:
«Нельзя ли погулять?»
«А час какой? Девятый?
Пожалуй, поздновато,
А ну, скажу, ребята,
Сейчас же марш в кровать!»
Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным.
И скажут мои детки:
«Нельзя ли поиграть?»
Скажу: «Весь день играли?
Коробку поломали?
Катушку потеряли?
Сейчас же марш в кровать!»
Песня «Мамонтенок».
Учитель: Итак, дорогие мамы, вы убедились, что наши дети бывают самокритичны и строги. Но, как все дети, они очень любят сказки. Сейчас мамам и детям дается задание – ответить на сказочные вопросы. (Каждому классу выдается конверт с одним вопросом.)
– В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих дей ствий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации? (А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне».)
– В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убий ства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается благополучно? (Ш. Перро, «Красная Шапочка».)
В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способностям, каждому по труду» и присвоило заработную плату трудящегося, за что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения по лбу? (А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде».)
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За это тебя я, родная, люблю.
10.За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг.
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым радостным словам.
Объявляется конкурс для мам
13. Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке среди тьмы.
14. Кто кручинится, когда мы
Опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит нас.
15.Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы –
О любви своих детей.
Танец.
Учитель: В нашей школе есть много многодетных семей, в которых от трех и более детей. Руки мамы качали детей в колыбели, когда они были маленькими. Это мама согревала их своим дыханием и убаюкивала своей песней.
Многодетным матерям посвящается песня «Колокольчик».
Ведущий: А сей час постарайтесь вместе с мамами отгадать песню по трем ее словам и спеть хотя бы один куплет. Начали!
1) Небосклон, кокосы, бананы («Чунга-чанга»).
2) Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»).
3) Груша, песня, туманы («Катюша»).
4) Калина, ручей, парень («Ой, цветет калина»).
5) Улыбка, радуга, облака («Улыбка»).
Далее разыгрывается инсценировка стихотворения Л. Квитко «Лемеле хозяй ничает».
Мама уходит, спешит в магазин.
«Лемеле, ты остаешься один».
Мама сказала:
«Ты мне услужи:
Вымой тарелки, сестру уложи.
Дрова наколоть не забудь, мой сынок,
Пой май петуха и запри на замок».
Сестренка, тарелки, петух и дрова...
У Лемеле только одна голова!
Схватил он сестренку
И запер в сарай.
Сказал он сестренке:
«Ты здесь поиграй ».
Дрова он усердно помыл кипятком,
Четыре тарелки разбил молотком.
Но долго пришлось с петухом воевать:
Ему не хотелось ложиться в кровать.
Исполняется танец «ча-ча-ча».
Исполняется песня «Улыбка».
Учитель: Ребята, давай те подарим мамам цветы и подарки!
16. Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек: нигде и никогда
Не заставляйте маму плакать.
17. Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
18. Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Исполняется песня «Солнечный круг...».
Учитель: Спасибо всем ребятам, гостям, мамам за участие в празднике и внимание. До новых встреч!
2 771
22 309 
