СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мамочка любимая

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мамочка любимая»


Детский сад «Буратино»










«Мамочка любимая»































Воспитатели: Галиулова О.М.





Технологический паспорт проекта

Содержание

Пояснение

Название проекта

«Мамочка любимая»

Тип проекта

Творческий, краткосрочный, групповой

Образовательная область

Социально-коммуникативное развитие

Организатор

Воспитатель

Участники проекта

Педагоги, дети, родители

Целевая группа

Воспитанники 2 группы раннего возраста

Сроки реализации

С 24 ноября 2025 г по 30 ноября 2025 г.


Актуальность выбранного проекта

Мама – это самый главный человек для ребенка. Ранний возраст-это важный возраст в развитие человека. В это время закладываются и формируются жизненно важные качества и способности: познавательная активность, любознательность, уверенность в себе, доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая направленность. Малыш с раннего возраста должен понимать роль мамы в его воспитании, в его жизни. Этот проект направлен на сближение ребенка и мамы, на формирование таких качеств ребенка, как крепко  любить, ценить и уважать.

Цели

Воспитание чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней.

Задачи


- познакомить детей с праздником «День матери»;

- побуждать детей рассматривать иллюстрации, фотографии, отвечать на вопросы воспитателя;

- способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к своей маме;

- побуждать слушать песни о маме;

- обогащать словарный запас детей, развивать память, зрительное внимание;

- развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей (лепка, аппликация);

- вызвать у детей эмоциональный отклик на результаты проекта.

Ресурсное обеспечение

Пальчиковые игры, потешки, песни о маме, стихи о маме, иллюстрации про маму, фотографии мамы и ребенка, дидактические игры, познавательные мультфильмы, заготовки для подарка и поздравительной открытки.

Ожидаемые результаты

- у детей появится интерес к празднику, желание петь и танцевать для мамы;

- обогатится словарный запас, активизируется активная речь;

- укрепится чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к маме;

- разовьется зрительное внимание, память, мелкая моторика.

- желание творить, сделать маме подарок;

- создание эмоционального, положительного комфорта у детей и взрослых.

- повысить интерес у родителей к жизни детей в ДОУ.

Итог проекта

Открытки для мам, создание стенгазеты «Мамочка любимая»



Этапы реализации проекта






Первый этап – подготовительный:

1.Выбор темы, построение плана деятельности, предварительная работа.

2. Подобрать методическую и художественную литературу (стихи,

потешки, рассказы, сказки), иллюстрированный материал по данной теме.

3. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

4. Подобрать дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры по

данной тематике.

5. Составить перспективный план мероприятий.


Второй этап – основной (практический):

День недели

Тема

Понедельник


1. Беседа «Как зовут твою маму»

2. Д/и «Животные и их детеныши»


Вторник


1. Рассматривание картинки «Мама кошка и котята»

2. Слушание песен и стихов о маме

3. Лепка «Бусы для мамы»

Среда


1. С/р игра: «Помогаем маме накрыть на стол».

2. Рисование с применением нетрадиционной техники (рисование вилочкой) «Цветы для мамы»


Четверг


1. Аппликация «Сердечки для мамы»

2. П/и «Кошка и котята»

Пятница


1. Д/и «Найди цветок для мамы»

2. Вручение открыток


Совместная деятельность детей и мам:

- чек лист «Дела с мамой»

- просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка»


Третий этап – итоговый (продукт проектной деятельности):

1. Консультация для родителей «Роль матери в воспитании ребенка».

2. Изготовление открыток для мам.

3. Вручение открыток мамам.

4. Создание стенгазеты «Мамочка любимая»






Приложение



Консультация для родителей:


«Роль матери в воспитании ребенка».

Мать - единственное на земле божество, не знающее атеистов.

Э. Легуве.

Бог не мог быть с каждым человеком одновременно, поэтому он

подарил ему мать. Просто любить кого-то - это ещё мало. Надо любить

человека больше, чем себя самого. Мать любит своих детей больше, чем

себя.   Между матерью и ребенком складывается особый вид привязанности,

иногда продолжающийся всю жизнь. Эта привязанность может быть

здоровой, способствующей развитию ребенка и негативной, удерживающей

взросления и становления ребенка. Что может сделать эту привязанность

здоровой и не разрушительной? Это способность матери чувствовать и

отзываться на любые сигналы ребенка, будь то взгляд, улыбка, плач, лепет...

Способность мамы быть отзывчивой и внимательной к потребностям,

умение помочь в преодолении трудностей (начиная с самого раннего

детства). Все это помогает выстроить взаимоотношения с ребенком на основе

сотрудничества.

Качества матери, которые важны для роста и развития детей!

Мать особо ответственна за формирование чувства доверия в ребенке к

себе, миру, другим людям.  В процессе многократно повторяющихся

взаимодействий с матерью у ребенка формируются так называемые «рабочие

модели себя и других людей». Во взрослой жизни они помогают ему

ориентироваться в новых ситуациях, интерпретировать их и

соответствующим образом реагировать. Мать подсказывает детям - как

лучше справляться с неудачами, тревогами, неприятностями, не

расстраиваться от несбывшихся ожиданий. Мама - это человек, который

формирует эмоциональную составляющую личности или той части детской

души, которая ответственна за успех в любви и работе. От того, как

сложились (или сложатся) отношения детей с матерью, зависит их

понимание безопасности, самооценки, уверенности в себе. Согласно

исследованиям, проведенным доктором Бартоном Уайтом из Гарвардского

университета, умственные способности маленьких детей хорошо

развиваются, если их матери проявляют к ним любовь, но при этом твердо

поддерживают дисциплину. Всегда готовы к ним прислушаться и ответить на

любой вопрос, дать нужную информацию и помочь ознакомиться с

окружающим миром. Позволяют им лазать по всему дому, все трогать и все

исследовать.







«Роль матери в жизни сына!»

Мать вкладывает в мальчика свое понимание жизни, понимание

отношений между мужчинами и женщинами. Мужчина подсознательно ищет

себе жену, схожую с матерью. Как будущий муж будет любить свою жену,

является зеркалом его любви к родной матери.

Мальчикам нужна мама:

 С которой можно поговорить.

 Которая уважает себя.

 Которая видит в них хорошее, а не плохое.

 Которая идет навстречу их стремлению к приключениям и шуткам.

 Которая верит в их большое будущее.

 Которая твердо и последовательно поддерживает дисциплину.

 Которая развивает у них хороший вкус и учит уважительно относиться

к женщинам.

 Которая умеет слушать.

 Которая позволяет брать на себя ответственность.

 Которая способна открыть перед ними горизонты науки и творчества.

 Которая доверяет им и предоставляет больше свободы, зная, что они

этого достойны.

 Которая направляет их стремление к независимости, посылая свои

благословения.


«Роль матери в жизни дочери!»

Каждая мать должна помнить, что однажды ее дочь будет следовать ее

примеру, а не ее советам. От того, как протекали отношения с мамой в самом

раннем детстве, зависит то, как человек будет относиться к миру. Для

девочки образ мамы, приобретенный в младенчестве - это еще и образ себя

как женщины, как матери, бессознательно заложенный в память и

автоматически воплощаемый в жизненном сценарии. Именно дочерям

матери больше всего транслируют свои взгляды на жизнь, исходя, иногда из

личного опыта, совсем не подходящего для дочери. Именно дочери чаще

всего выбирают мамину модель поведения с мужчинами.  Залог успеха в

формировании характера сына или дочки - доброжелательные отношения в

семье между родителями. Тремя китами семейного счастья должны быть

любовь, взаимопонимание и доверие. Если возникают какие-то конфликты,

решайте их без ребенка, не впутывайте его в семейные проблемы, не ставьте

перед ситуацией выбора.
















«Сердечко для мамы»
























«Букет для мамы»



























Стихотворения про маму


Коротенькие для малышей 2-3-4 лет


Мамочка любимая,
Самая красивая,
Добрая, родная,
Вот она какая!



Моя мама — лучше всех,
Я люблю ее за смех,
За улыбку, за добро,
Мама — солнышко мое!



Я мальчишка небольшой,
Но с огромною душой,
Очень мамочку люблю,
Ей цветочки подарю!



Я люблю свою мамулю,
Крепко-крепко поцелую,
Нежно-нежно обниму,
Ей цветочек подарю.



Вот она какая
Мама дорогая:
Самая красивая,
Добрая и милая!



Мама вкусно варит кашу,
Мама песенки поет,
Мама нежно обнимает
И конфетку мне дает!



Маму поцелую,
Крепко обниму.
Очень я люблю ее,
Милую мою!



Маму слушаюсь всегда,
И подарок — это я.
Ты со мною не скучаешь,
В садик утром провожаешь.








Маму, мамочку мою
Очень сильно я люблю!
Пусть мамочка-красавица
Часто улыбается!




Знаешь, мамочка моя,
Милая, родная,
Ты такая у меня —
Просто золотая!



Свою мамочку родную
Утром рано поцелую,
Очень нежно обниму...
Угадайте, почему?
Я открою свой секрет:
Лучше мамы в мире нет!



Мама, мамочка моя,
Добрая, красивая,
Лучше всех ты для меня,
Ты самая любимая!




ПОДБОРКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ПРО МАМУ


Пальчиковая гимнастика «Кто живет у нас в квартире?»
1, 2, 3, 4,
Кто живет у нас в квартире?
(хлопаем в ладоши)
1, 2, 3, 4, 5
Всех могу пересчитать:
(ритмично загибаем пальцы в кулачок и разгибаем)
Папа, мама, брат, сестра,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой сверчок, щегол и я -
(загибаем поочередно пальчики)
Вот и вся моя семья!
(показать все пальчики, растопырив их в стороны)



Пальчиковая игра «Этот пальчик…»
Этот пальчик большой -
Это папа дорогой.
Рядом с папой - наша мама.
Рядом с мамой - брат старшой.
Вслед за ним сестренка -
Милая девчонка.
И самый маленький крепыш -
Это славный наш малыш.
(поглаживать пальчики от основания к подушечкам поочередно)



Пальчиковая игра «Маму я свою люблю»
Маму я свою люблю, я всегда ей помогу:
(сжать руки на груди)
Я стираю,
(потереть кулачок о кулачок)
Полоскаю,
(кулачки сжимать-разжимать)
Воду с ручек отряхаю,
(стряхиваем воду с пальчиков)
Пол я чисто подмету
(погладить одну ладошку другой)
И дрова ей наколю.
(постучать кулачком по ладони свободной руки)
Маме надо отдыхать,
Маме хочется поспать.
(сложить ладошки вместе и положить под щечку)
Я на цыпочках хожу,
(указательный и средний пальцы ходят по ладони свободной руки)
И ни разу, и ни разу я словечка не скажу.
(указательный палец к губам)



Мамочка
Кончики пальцев обеих рук соединены, ладони на некотором расстоянии друг от друга.
• Мамочка-мама (на каждый слог мизинцы размыкаются и смыкаются).
• Милая моя (то же — безымянные пальцы).
• Мамочка-мама (подушечки средних пальцев производят те же движения).
• Я люблю тебя (указательные пальцы соединяются и разъединяются. При соприкосновении подушечек больших пальцев дети губами имитируют поцелуй).



Моя семья
Знаю я, что у меня (поднимают руку ладонью к себе)
Дома дружная семья:
Это – мама, (в определенной последовательности загибают пальцы)
Это – я, (сначала безымянный, затем мизинец, указательный палец)
Это – бабушка моя, (средний и большой)
Это – папа,
Это – дед.
И у нас разлада нет.



Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем. (Движения по тексту)
Мы белье теперь стираем
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом –
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.