"Мамочка любимая моя"

Проект в группе Незабудки на тему «Мамочка любимая моя»

• День Матери – самый светлый, теплый, добрый семейный праздник, который отмечается в нашей стране в последнее воскресенья ноября.
• Цель этого прекрасного праздника - поддержать традиции бережного отношения к женщине, особо отметить значение в нашей жизни самого главного человека - матери.
• Это прекрасная возможность уделить внимание своим мамам, согреть их теплом, в котором они так нуждаются. Каждый человек на земле, независимо от того, взрослый ты или ребенок, должен всегда помнить, кем является для него мама и, что только мама всегда будет любить и принимать тебя таким, какой ты есть, никогда не отвернется от тебя несмотря ни на что. Нет ничего прекраснее и бескорыстнее материнской любви.

• Цель:  сформировать осознанное понимание

• значимости матерей в жизни детей.

• Задачи:
• углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
• способствовать сплочению коллектива родители-дети;
• способствовать развитию детской речи через

выразительное чтение стихов;

• развивать творческие способности, желание делать
• маме;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.  

Перспективный план

• 18.11.24г. (понедельник)
• Словесные игры: «Как зовут твою маму», «Назови
• ласково»,
• Заучивание стихов о маме. «Разучивание песен о
• маме и танцев к празднику мам»
• Прослушивание аудиозаписи «Песенка мамонтенка»
• Организация с.р.и. «Дочки-матери»,

19.11.24г.(вторник)

• Пословицы и поговорки о матери, семье.
• НОД «Мамы разные нужны, мамы всякие важны».
• Организация с.р.и. «Семья»

20.11.24г.(среда)

• Чтение стихов о маме: Э. Мошковская «Я маму свою обидел», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой».
• Изготовление подарков-сюрпризов для мам
• «Сердце»
• Беседы: «День матери»; «Семейные традиции»;
• Рассматривание иллюстраций в альбоме « Женские профессии »

21.11.24г.(четверг)

• Вопросник для детей №1, №2
• Конспект организованно – тематической деятельности
• «Поговорим о маме»
• Оформление фотовыставки ко дню матери.
• Сюжетно – ролевая игра «Поездка в лес за грибами»

22.11.24г. (пятница)

Словесные игры: «Профессия мамы», «Мамочка»

Видео поздравления для мам.

Настольно-печатная игра «Моя квартира»

.

Приложения

• Словесные игры:
• «Как зовут твою маму»
• Цель: Закреплять знания детей Ф.И.О. своей мамы.
• Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют Ф.И.О. своей мамы
• («Мою маму зовут …»). Если ребенок
• затрудняется, то помогает воспитатель.
• «Назови ласково»
• Цель: Учить ласково обращаться к своей маме.
• Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают
• друг другу мяч и произносят ласковые слова, которые
• они говорят своей мамочке.

• «Профессия мамы»
• Цель: Игра учит детей соотносить действия людей различных профессий.
• Игровые правила: Дети стоят в кругу. Воспитатель бросает мяч ребенку, а ребенок называет, кем работает его мама и что она делает («Моя мама врач, она лечит людей»)
• «Мамочка»
• Кто пришел ко мне с утра? – Ма-моч-ка!
• Кто сказал: «Вставать пора!»? – Ма-моч-ка!
• Кашу кто успел сварить? – Ма-моч-ка!
• Чаю в чашку кто налил? – Ма-моч-ка!
• Кто косички мне заплел? – Ма-моч-ка!
• Целый дом один подмел? – Ма-моч-ка!
• Кто меня поцеловал? – Ма-моч-ка!
• Кто ребячий любит смех? – Ма-моч-ка!
• Кто на свете лучше всех? – Ма-моч-ка!

Конспект организованно – тематической деятельности «Поговорим о маме»

• Задачи:
• Уточнять и обобщать знания детей о семье,
• раскрыть детям многогранный образ матери,
• воспитывать любовь и заботливое отношение к
• ней. Воспитывать нравственные и эстетические

• чувства

• ХОД.
• В. «Как вы думаете, что такое семья?
• (семья-это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют, говорят друг с другом ласково.
• Семья – это мам, папа, дети, бабушки, дедушки)

ИГРА С МЯЧОМ

• «Кто я?» («Я мама, а ты мне кто?», «Кому ты
• сын?», «Кому ты внучка?» ) и т.д.
• Ребята, вы принесли фотографии своих мам.
• Сегодня мы поговорим о ваших мамах, самых
• дорогих и любимых.
• Воспитатель читает стихотворение.
• Кто вас, детки, крепко любит?
• Кто вас нежно так голубит
• И заботится о вас,
• Не смыкая ночью глаз?
• - Мама дорогая!

• Давайте скажем о маме все хорошие слова,
• каждый назовет по одному слову,
• Не повторяя уже сказанные. Какая мама?
• (ДЕТИ - добрая, ласковая, нежная,
• любимая…)
• А у вашей мамы тоже есть мама. Кто же она?
• (ответ детей)
• Да, это ваша бабушка.

• Воспитатель читает стихотворение о бабушке.
• Бабушка наша очень добра
• Бабушка наша стала стара
• Много морщинок у бабушки нашей
• С ними она еще лучше и краше.
• Бабушка теплые варежки вяжет,
• Бабушка вечером сказку расскажет.
• Слушать ее мы готовы часами,
• Что позабудет, подскажем ей сами.
• Ребята, а как вы заботитесь о маме и бабушке? Что вы
• делаете по дому? Как им помогаете?
• ДЕТИ отвечают.

• ВОСП-ЛЬ. Мама не только дома заботится о семье,
• она еще и работает. Расскажите об этом.
• Кем работает твоя мама?, что она делает? Что ей
• нужно для работы.
• Дети по очереди рассказывают про своих мам.
• ВОСП. Вот видите, ребята, как необходима людям мамина
• работа: она лечит людей, учит детей, продает лекарства…
• Воспитатель читает отрывок из стихотворения
• С.Махалкова «А что у вас?»
• Воспитатель проводит физкультминутку «Мама спит»
• Маме надо отдыхать,
• Маме хочется поспать.
• Я на цыпочках хожу,
• Маму я не разбужу (дети идут на цыпочках )
• Я на пяточках хожу,
• Маму я не разбужу (дети идут на пятках)

• О маме много сложено пословиц
• «При солнышке тепло, при матери добро»
• «Лучше мамы друга не сыщешь»
• «Нет лучше дружка, чем родная матушка»
• (дети повторяют и учат пословицы)
• В. Ребята, я послушала ваши рассказы о маме,
• бабушке и почувствовала, что вы их очень
• любите, стараетесь помогать им и любите свою семью.
• Скоро у нас состоится праздник «День матери»,
• давайте споем песню о маме, которую мы учим к
• празднику. Это тоже подарок мамам.

Вопросник для детей № 1

• 1.Назови полное имя и отчество твоей мамы?
• 2.Где работает твоя мама?
• 3.Кем она работает?
• 4.Чем занимается мама дома?
• 5.Назови, пожалуйста, любимое мамино
• занятие.
• 6.Как ты думаешь: трудно быть мамой?
• 7.А ты хочешь быть мамой, когда вырастишь? (вопрос
• только для девочек).

Вопросник для детей № 2

• 1.Ты любишь свою маму?
• 2. За что ты любишь свою маму?
• 3. Как ты проявляешь свою любовь?
• 4. Как ты поступаешь, если:
• 5.Мама устала;
• 6.Маме нездоровится;
• 7.Пришли гости, а в доме беспорядок?
• 8.Что будешь делать, если ты играешь в очень
• интересную игру, а мама просит ей помочь?

• 9.Можешь ли ты понять, какое настроение у
• мамы?
• 10.Как ты это определяешь?
• 11.Хочешь ли ты быть похожей на маму? (вопрос
• для девочек)
• 12.Составление устного портрета мамы.
• 13. «Представьте себе, что я никогда не видела
• твоей мамы. Расскажи, какая она, чтобы я смогла
• её сразу узнать.

Пословицы и поговорки про маму

• • Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
• • Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
• • Родная земля - матушка, чужая сторона - мачеха.
• • Птица рада весне, а младенец - матери.
• • Нет милее дружка, чем родная матушка.
• • При солнышке тепло, при матушке добро.
• • Материнская молитва со дня моря вынимает (достает).
• • Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.
• • Материнское благословение и в воде не тонет, и в огне не горит.
• • Без отца - полсироты, а без матери - вся сирота.

• Птичьего молока хоть в сказке найдешь,
• а другого отца - матери и в сказке не
• найдешь.
• • На свете все найдешь, кроме отца и матери.
• • Слепой щенок и тот к матери ползет.
• • Не оставляй отца и матери на старости лет, и
• Бог тебя не оставит.
• • Материнское слово мимо не молвится.
• • Родных много, а мать роднее всего.
• • С матерью жить - ни горя, ни скуки не знать.
• • Материнским словом Бог правит.

• Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто
• вспоил, вскормил да добру научил.
• • Без матушки родной и цветы
• бесцветно цветут.
• • Маменька родимая - свеча неугасимая.
• • Сердце матери лучше солнца греет.
• • Самое ценное и дорогое на свете - это
• мать и отец.

Значимость проекта

• 1. Для детей: сформированы позиция помощника
• защитника, доброжелательные отношения к
• к матери и уверенность в своих возможностях.
• 2. Для воспитателя: состоялась
• Реализация поставленных задач по теме проекта.
• Получила признание родителей.
• 3. Для родителей: узнали больше о способностях
• своих детей, появилась уверенность в
• сформированных навыках ребёнка – заботиться о
• близких.

Работа с детьми