СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Маршрутный лист классного часа в форме игры-путешествия «электрический квест»

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Маршрутный лист классного часа в форме игры-путешествия «электрический квест»»

Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Сегодня мы предлагаем принять участие в игре-путешествии (по станциям) "Электрический квест".

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КЛАССНОГО ЧАСА

В ФОРМЕ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

«ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ КВЕСТ»

ТЕМА ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ КВЕСТ»

КЛАСС 7-8 класс , 12-14 лет

Маршрутный лист учащегося

Цель игры: пропагандировать навыки по соблюдению правил электробезопасности, развивать знания и умения по данной тематике, воспитать у учащихся чувство ответственности за своё поведение.

Если при выполнении задания возникнут трудности, можно обратиться за помощью к родителям.



Инструкция для учащихся

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами пройдем игру-путешествие "Электрический квест ".

Нам сегодня следует пройти следующие станции:

Станция 1: ЛАБИРИНТ «ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ»

Станция 2: РЕБУСЫ

Станция 3: «ПОСТАВЬ НА МЕСТО»

Станция 4: ЛЮДИ НАУКИ


Станции

Задания игры-путешествия

Станция 1: ЛАБИРИНТ «ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ»


В лабиринте зашифровано 10 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей. Время на выполнение этого задания 3 минуты; за каждый правильный ответ присуждается 1 балл. Ответы запишите на этом же листе.











Ответы:  напряжение, сила, ток, мощность, трансформатор, амперметр, резистор, фаза, заряд, катушка.


Решить кроссворд. (5 баллов)

1. Прибор для измерения силы тока.

2. Физическое тело, способное проводить электрический ток.

3. Единица измерения напряжения.

4. Вторичный источник электрического тока.

5. Английский ученый, установивший закон, определяющий количество теплоты, выделяемое проводником.

Ответы:


Станция 2: РЕБУСЫ


Ответы: градус, колебания, ёмкость, двигатель.


Станция 3: «ПОСТАВЬ НА МЕСТО».

Установи соответствие: величина – обозначение – единица измерения

Ответ:








Станция 4: ЛЮДИ НАУКИ


1) Фамилия очень известного ученого:

  1. Он – один из первых ученых, работавших на войне, и первая жертва войны среди людей науки.

  2. Круг его научных интересов: математика, механика, оптика, астрономия.

  3. С одним из его открытий мы сталкиваемся почти каждую неделю.

  4. Он сказал: “Дайте мне точку опоры и я переверну Землю”.

  5. По легенде, ему принадлежит возглас “Эврика!”, прозвучавший вслед за сделанным им открытием.










Ответ: Архимед.

2) Фамилия очень известного ученого:

  1. Он жил в IV веке в Италии.

  2. Занимался физикой и астрономией. Изучал движение тел, открыл закон колебаний маятника, создал теорию простых механизмов.

  3. Создал первый телескоп (зрительную трубу) и наблюдал в него Луну и планеты, обнаружил спутники Юпитера, пятна на Солнце и фазы Венеры.

  4. Поддерживал и развивал гелиоцентрическую теорию Коперника, за что преследовался инквизицией. На суде ты публично отрёкся от своих взглядов.

  5. Его называют “отцом” экспериментальной физики, человеком, от которого берёт начало физика как наука.





Ответ: Галилей.

Спасибо за работу!