Маршрутный лист урока по теме "Обобщение раздела "Поэтическая тетрадь""

Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь»

А) Разминка. За каждый правильный ответ - 1 балл.

1. В 12 лет этот поэт свободно переводил оды Горация, благодаря домашнему образованию, которое обеспечили мама и Раич. Кто он? (……………………………………………………………………….)

2. Однажды он решил оставить литературу и заняться сельским хозяйством. За 17 лет хутор Степановка он превратил в образцовое доходное хозяйство. ( ……………………………………………….).

3. Кто был в ссылке и в литературном мире пользовался общим уважением , как старейший и честный писатель?(………………………………………………………………………………………….)

4. Он открыл в Воронеже книжный магазин и при нем дешевую библиотеку, которые стали центром литературной и общественной жизни города. (………………………………………………………..).

5. От своего жестокого деспота-отца унаследовал силу характера, твердость духа и завидное упрямство в достижении цели. (…………………………………………………………………………….)

6. Последние годы он провел в бедности, работая над книгой о своем литературном учителе А.П. Чехове. (………………………………………………………………..).

7. Вместе с семьёй отправился в длительное путешествие по Европе, но умер в Неаполе от приступа лихорадки. (………………………………………………………)

Б). Узнай поэта по инициалам

Е. А. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

А. Н. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ф. И. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

А.А. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

И.С. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Н. А. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

И. А. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

В). Конкурс «Назови стихотворение и автора»

……………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………...

«Листопад» Алексей Николаевич Плещеев

«Как неожиданно и ярко» Иван Алексеевич Бунин

«В синем небе над полями» Афанасий Афанасьевич Фет

«Бабочка» Иван Саввич Никитин

«Дети и птичка» ………………………………………….

Г). Средства выразительности.

Метафора – …………………………………………………………………………….

Ковёр зимы

Покрыл холмы,

Леса и долы. ( Е.А. Баратынский « Где сладкий шёпот…)

А уж от неба до земли,

Качаясь, движется завеса (А.А. Фет «Весенний дождь»)

Олицетворение – ……………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

Ещё природа не проснулась …

Весну послышала она

И ей невольно улыбнулась. (……………………………………………………….)

Осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой. (……………………………………………………..)

Эпитет – ……………………………………………………………………………………

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный… (………………………………………………………)

В синем небе плывут над полями

Облака с золотыми краями… (………………………………………………………….)

Рифма – …………………………………………………………………………………….

Еще светло перед окном,

В разрывы облак солнце блещет,

И воробей своим крылом,

В песке купаяся, трепещет. (……………………………………………….)

Ещё природа не проснулась,

Но сквозь редеющего сна

Весну послышала она

И ей невольно улыбнулась.(…………………………………………………………….)

Сравнение - ………………………………………………………………………………….

Точно в храме стою я в тиши

И в восторге молюсь от души. (……………………………………………………………)

Лес, точно терем расписной…

Как вышки, ёлочки темнеют… (…………………………………………………………..)