Мастер класс "Айрис фолдинг"

Мастер-класс для педагогов

(материал подготовила : воспитатель МБДОУ д/с № 3 г. Сычевки Смирнова И.А.)

.

Сегодня я хочу вас познакомить с техникой айрис - фолдинг. Может быть уже кто-то с ней и знаком. Но эта техника универсальна и полезна в плане развития у детей мелкой моторики рук, не говоря уже о развитии способности работать руками под контролем сознания, поэтому я очень часто использую ее. Поскольку я в своей работе большое внимание уделяю познавательному развитию детей, то стараюсь найти различные способы развития внимания, наблюдательности, пространственного мышления. Айрис-фолдинг как раз является средством развития умственных способностей и ручной умелости дошкольников.

Обратите внимание на выставку, которую я для Вас подготовила.

Также актуальность данной темы обусловлена тем, что у большинства современных детей, все чаще специалистами отмечается общее моторное отставание и слабое развитие моторики рук, а вследствие этого затруднения в дальнейшем обучении письму….. Таким детям трудно собрать рассыпавшиеся детали конструктора, работать с пазлами, счетными палочками, мозаикой.

Таким образом, возможности освоения мира этими детьми оказываются обедненными. Дети часто чувствуют себя несостоятельными в элементарных действиях, доступных сверстникам. Это влияет на эмоциональное благополучие ребенка, на его самооценку.

Рукоделие в технике айрис фолдинг - это способ самовыражения, ощущения радости творчества, изображения своего состояния, креативного мышления, целеполагания, рефлексии.

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники, как художественного способа конструирования из бумаги.

Задачи:

• Развитие мелкой моторики рук, тонких движений пальцев, что благотворно влияет на общее интеллектуальное развитие и успешное обучение,

• формирование навыков работы по схеме, развитие умения работать с бумагой (складывать, отмерять, обрывать).

• Формирование чувства цвета, величины полос (короткая, длинная, узкая, широкая).

• Развитие логического мышления и творческих способностей. Закрепление порядкового счета.

• формирование таких познавательных процессов как, восприятие, внимание, память, логическое мышление.

• развитие уверенности в своих силах и способностях, воображении, художественного вкуса, творчества.

Сегодня я хочу предложить Вам сделать открытку в технике айрис-фолдинг. Поскольку приближается Светлое воскресенье – Пасха, то тематику открытки я выбрала соответствующую. (показывает открытку). Приглашаю желающих сделать открытку. (5 человек рассаживаются за подготовленные столы)

Для процесса изготовления изделия в технике айрис фолдинг понадобится картон, цветная бумага, любой клеящий материал и схема (айрис-шаблон, на которой видны контуры готового изображения, а также указан порядок и направление размещения цветных полосок бумаги).

Суть техники довольно проста и доступна каждому. На основе из цветного картона или плотной бумаги вырезается контур какой-либо фигуры (показывает) в данном случае –яйца.

Далее берется айрис-шаблон ( показывает шаблон). Обратите внимание на шаблон. Есть в интернете уже готовые шаблоны, можно и сделать самим. Шаблон разделен на сегменты. Каждому сегменту присваивается цифра, которая соответствует определенному цвету. На этом листке указаны какой цифре соответствует какой цвет. (показывает). Например, цифрам 1, 3, 5 соответствует красный цвет.

Итак, шаблон прикладывается с лицевой стороны нашей открытки и закрепляется скрепками (показывает). Весь узор будет выполняться на «изнаночной» стороне.

Теперь с оборотной стороны мы должны заполнить шаблон полосками цветной бумаги.

Полоски я заранее загнула по краю, чтобы было удобнее работать.

Полоски укладывают в строго определенном порядке по заранее составленной схеме. Постепенно по спирали приклеивать полоски, заполняя внутреннюю часть до центрального элемента. Например, находим сегмент под цифрой 1, помним, что этой цифре соответствует красный цвет, берем красную полоску, примеряем ее, аккуратно отрезаем лишнее.

Каждая цветная полоска при укладке аккуратно приклеивается на концах карандашным клеем к изнанке основы. Также мы поступаем со следующими сегментами, пока весь рисунок не будет выложен.

Пока девочки выполняют работу, я еще немного расскажу об этой удивительной технике.

1. Дословно название техники Iris Folding можно перевести с английского, как «радужное складывание». Техника айрис - фолдинг зародилась в Голландии (Нидерланды, где, почти каждый житель является художником и любит цветы). Эта фантастическая техника распространилась и в другие страны. Став популярной, она сегодня активно используется поклонниками и любителями бумажных поделок.

Айрис фолдинг – радуга красок или радужное складывание, удивительная художественная техника, позволяющая детям создавать с помощью бумаги и клея необычайно яркие и веселые открытки, удивительные композиции с эффектом рельефного и объемного изображения. Достигается этот необычный, творческий эффект путем складывания полос из цветной бумаги по схеме под углом в виде закручивающейся спирали. Можно сказать, что на первый взгляд удивительное название этой техники объясняется достаточно просто – разнообразные работы, выполненные с ее применением, очень похожи на диафрагму фотокамеры или радужную оболочку глаза.

1. Эффект композиции зависит от сочетания подобранных по цвету полос, от выполненной схемы в геометрической фигуре, от ритма вычерченных на схеме линий, обозначенных цифрами

2. Достоинств айрис-фолдинга в развитии ребенка довольно много. Занятия этой техникой аппликации помогают развивать внимание, наблюдательность, творческое воображение и пространственное мышление ребят, одновременно воспитывая у них трудолюбие, аккуратность и точность в работе, полезные трудовые навыки и творческую самостоятельность.

Параллельно с этим происходит сенсорное развитие детей в процессе знакомства с цветом, формой и величиной предмета.

1. Одним из главных достоинств айрис-фолдинга является то, что оно укрепляет у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит тренировка глазомера.

2. В процессе выполнения композиции в технике айрис фолдинг, происходит самовыражение детей без слов, развитие моторики рук, мастерства, творчества.

Арт-терапия является оздоравливающей спутницей при всех видах творческой деятельности детей.

Посмотрим, как справляются с работой наши девочки. Тут я вижу, идет работа к завершению.

После того как рисунок полностью выложен, излишки лент обрезаются, если конечно, они есть (показывает). Потом снять шаблон, чтобы выбрать цвет ленты для центрального элемента. В этом случае этот элемент – четырёхугольник (бывают шаблоны с треугольником, пятиугольником). Выбрав понравившийся цвет ленты, закрыть ею центральный элемент и приклеить открытку на цветной фон.

Оборотная сторона изделия подклеивается плотной бумагой (показывает).

Теперь можно украсить открытку разными элементами декора. Например, вот так (показывает).

Вот какие красивые открытки у нас получились. Вы можете их взять себе на память. Я буду очень рада, если техника айрис- фолдинг вам понравилась и вы будите использовать ее в совей работе. Спасибо за внимание.