Мастер класс "Блузка за час"

дисциплины

Дополнительное образование

тема

Блузка за час

Согласовано

Зам. директора по УМР

_____________ И. Б. Дедяева

“___” ________________2017

Рассмотрено и утверждено

на заседании ПЦК

дизайна и рекламы

протокол № ____________

от “___” ______________2018 Зав. ПЦК: _________

И.Г.Мазина

Этапы работы

мастер-класса

Деятельность

преподавателя (мастера)

Деятельность обучающихся (участников мастер-класса)

Цель проведения

этапа

Время проведения этапа

целей и задач (дидактической общей цели, триединой цели: образовательной, развивающей и воспитательной).

Приветствует всех присутствующих .

Представляет себя и обучающихся , которые будут показывать пошаговые этапы.

- В наши дни существует не такое большое количество профессий, в которых могли бы полностью реализовать свои творческие способности представительницы женской половины человечества. Какая же это профессия? Швея. Данная специализация во все времена была очень востребована. Ведь людям хочется всегда выглядеть красиво и модно. И кто еще им в этом поможет, если не швея? Чаще всего представительницы этой профессии изготавливают самую разную продукцию: рубашки, детскую одежду, блузы, пальто, нижнее белье Человек, который может изготовить изделие – это умелец с большой буквы, это мастер. Изготовить изделие – это сложный процесс, трудоемкий. Но есть изделия, которые, пользуясь основами швейного дела изготовить можно за короткий промежуток времени. Так сегодня мы предлагаем изготовить блузку за час. Простой, но в тоже время модный современный крой, который сможет выполнить любой человек не владеющий азами швейного дела.

слушают

Формирование имиджа академии, профессии «Швея»

10 минут

Мотивация

Стимулирование участников мастер-класса к деятельности

Блузку, которую мы с вами будем изготавливать Вы можете увидеть на манекене. К сожалению, мы не сможем с каждым присутствующим на нашем мастер-классе изготовить изделие, т.к. на изделие требуется ткань, минимум 0,9 м при ширине 1,5 м.

Представляют образцы

5 минуты

Актуализация. Постановка проблемы (целеполагание)

Прародителем современной блузки можно смело считать «хитон», представляющий собой некое подобие рубахи, которое носили на голое тело. На протяжении веков рубашка развивается и модернизируется.

Сшитая из двух полотнищ, рубашка закрывала оба плеча, а надевалась через голову. Сначала она имела лишь боковые проймы для рук; потом у нее появились короткие, по локоть, рукава, которые не вшивались, а образовывались складками ткани.

Многие могут сказать, что сейчас легче купить, чем сделать самому, но мы часто встречаемся с такой ситуацией, когда не можем найти вещь нужного цвета, нужного размера или наоборот видим ткань очень красивую, но понимаем, что шить очень дорого. Когда же женщина сама может сшить изделие, она обязательно подберет ткань, которая ей нравится.

Первую часть, конструкторскую будет представлять мастер производственного обучения Кузьменко Оксана Юрьевна

Показывают крой

10 минут

Проведение мастер-класса
Содержание мастер-класса, его основная часть: план действий, включающий поэтапно реализацию темы.

Предлагает одному из участников мастер- класса снять мерки для наглядного примера.

Снимает с него мерку обхвата бедер (ОБ).

Далее рассказывает и по-казывает поэтапный план действий:

–ткань складывается вдвое, сгибом от себя, изнаночной стороной внутрь;

– на верхнем полотнище ткани намечаем центр, от которого будем работать;

– от центра откладываем половину полуобхвата бедер +2( 2,5см) (ПОБ/2 + 2,5 см – это линия бокового шва;

- от линии бокового шва откладываем 20-25 см и проводим меловую линию– это припуск на воланы

– оформляем линию горловины; по сгибу от центра откладываем по 10см и вниз по передней детали 4 – 5 см, по зад-ней углубление вниз 3см. Плавной линией оформляем линию гор-ловины и осноравливаем по полученной линии;

- крой готов.

Технологическую часть вам покажут студентки Шапко Ульяна и Дранишникова Яна

Дранишникова Яна

- обрабатывает все срезы вкруговую на краеобметочной машине;

Шапко Ульяна

- низ блузки обрабатывает швом в подгибку с закрытым срезом;

- боковые стороны обрабатывает на краеобметочной машине и застрачивает;

- горловину обрабатывает окантовочной лентой;

- ВТО готового изделия

Одеваем на манекен, показываем готовую блузку.

Наглядное представление

25 минут

Рефлексия

Осмысление собственных действий, достижений

– Под руководством студентов, владеющих профессиональными швейными приемами Вы увидели, как своими руками можно сделать за час для себя небольшой подарок при этом не владея профессиональными приемами. А представьте какие шедевры может сделать человек, владеющий профессиональным мастерством таких профессий, как «Швея» , «Портной», «Конструктор». Поэтому я всех приглашаю на обучение в ААГ .

Всем спасибо!

Подведение итогов

10 минут