Автономная некоммерческая организация дошкольного образования «Интеллект»
МАСТЕР-КЛАСС
для родителей
«АНГЛИЙСКИЙ ВОКРУГ НАС»
Составитель:
Коврова Надежда Сергеевна,
педагог дополнительного образования по английскому языку
г. Балашиха, 2019-2020 учебный год.
Цель мастер-класса: Овладение умениями по распознаванию слов, вошедших в русский язык из английского языка. Формирование мотивации к самосовершенствованию, саморазвитию, самообучению, способствовать расширению общекультурного и филологического кругозора.
Ход мастер-класса
Уважаемые родители, меня зовут Надежда Сергеевна, я педагог дополнительного образования по английскому языку АНО ДО «Интеллект».
Рада приветствовать вас на мастер классе «Английский вокруг нас».
Итак, как вы думаете, для чего наши дети начинают изучать английский язык с дошкольного возраста и в начальной школе?
Слайд 1
ХОД МАСТЕР-КЛАССА
Слайд 2 T: В последние годы в связи с расширением международных контактов в наше окружение проникает все больше и больше элементов иностранной речи, особенно английской.
Прежде всего, это реклама, вывески магазинов, указания, и, объявления. Кроме того это надписи на одежде, которые могут быть как корректными «я люблю тебя», так и абсурдными «сломанная грабля». У вас на столах вы можете видеть вырезки из различных газет, которые насыщены подобными словами. Попытайтесь самостоятельно найти иностранные слова в текстах газет (родители находят иностранные слова и пытаются объяснить их значение). Хобби, дресс код, хенд мейд. Или такие примеры: Реклама LG –Goods for life.
Canon – Can do it!
Nike – Just do it!
Программа передач телевидения «Yesterday Live» «Comedy club» «Top gear»
Общественные места No smoking! Exit/Entrance Push/Pull
Клавиши управления Stop, Low, High, On, Off, Print, Clock, Timer, Memory
Информация Made in China на предметах одежды 100% cotton Wash 30-40॰
СЛАЙД 3 Как можно заметить Определённый процент иностранных слов врастает в язык. И как правильно заметил А.Н.Толстой: «не нужно от них открещиваться, но не нужно ими и злоупотреблять. Лучше говорить лифт, чем самоподымальщик, или телефон, чем дальнеразговория».
К многочисленным надписям добавляются и заимствованные, уже обрусевшие в той или иной степени слова. Например, можно услышать такие фразы, как: Это было шоу! Давай купим гамбургер. Смотреть видики. Покупать пиццу. Купить бестселлер. Это был хит. И английские слова, которые употребляют некоторые люди, политики без перевода:
СЛАЙД 4 «Он высказал такую сентенцию» (sentence – предложение), «Я сделала тебе промоушн (promotion – раскрутка, реклама) на всю Россию». Сейчас мы попытаемся с вами научиться распознавать подобные заимствованные слова в нашей речи, а также окружающих нас надписях.
II. Практическая часть
T: По каким элементам в слове можно узнать, что слово пришло из английского языка? Признаки англицизмов:
Parliament – парламент, Department – департамент
Browser – браузер, Printer - принтер
Surfing – серфинг, Monitoring - мониторинг
Image – имидж Jazz - джаз
Superman – супермен Sportsman –спортсмен
Evolution - эволюция Composition – композиция
Clutch – клатч
Слайд 5
T: Теперь перед вами задание – нужно английские слова распределить по тематическим группам и объяснить значение этого слова по-русски,
Mixer, toaster, printer, browser, image, match, jazz, diving, revolution
К некоторым словам, пришедшим из английского языка мы настолько привыкли, что порой не знаем как описать это слово по-другому… Попробуйте эти слова назвать иначе:
sponsor - спонсор,
spray - спрей, распылитель
digest - дайджест, обзор прессы,
grant - дарственный акт,
брокер – broker - посредник, комиссионер, агент,
ваучер - voucher ( бумага, выдаваемая взамен денег ),
дилер- dealer- биржевик, делец, коммерсант, торговец;
дистрибьютор- distributor- дистрибутор (дистрибьютор), распространитель, агент по продаже;
маркетинг- marketing- торговля, продажа, сбыт;
инвестиция- invest- вкладывать деньги, капитал)
sandwich – бутерброд с начинкой между двумя ломтиками хлеба,
ringtone (ring-звонить, tone- тональность, мелодия),
superman (супермен) – сверхчеловек
Слайд 6
Т: Из каких областей происходит больше всего заимствований?
И последнее задание
T: Прослушайте текст:
Это было воскресенье. Я решила устроить уборку. Но с удивлением заметила, что все необходимые мне средства закончились. И вот, я в магазине. Сразу на глаза попалось исчезновение vanish. Возьму, пока не забыла. Здесь же взяла волну tide и газель арабскую ariel. Уже на выходе вспомнила про фею fairy и комету comet.
Нашла время и для себя. Купила себе голову с плечами head and shoulders и максимальный множитель max factor, который почти закончился.
Вопрос: что я купила? Наверное, вы сейчас находитесь в заблуждении, правда? Очень часто мы просто не обращаем внимания на окружающие нас надписи. А ведь это так интересно (сделанные покупки – это различные названия моющих и косметических средств на английском языке)!
Слайд 7
III. Подведение итогов
Т. Обращайте внимание на иностранные надписи! Теперь я уверена, что вы со мной согласитесь, что иностранный язык дети должны изучать не только для того, чтобы читать тексты в учебниках, но и для того, чтобы разбираться в окружающих вас надписях, названиях, рекламе и, чтобы не попадать в неприятные ситуации.
I wish you good luck!!! Be happy!!!
Good – bye!
Используемая литература:
- Биболетова, М. З. Книга для учителя к учебнику английского языка для начальной школы. / М. З. Биболетова / Обнинск,2006.
- Словарь иностранных слов. М., 1988.
- Интернет-ресурсы
920
70 311 
