Мастер-класс для учителей "Права детей в мультфильмах"

МАСТЕР – КЛАСС

Чебыкина Юлия Александровна

«Права детей в мультфильмах»

Задачи:

1. Дать представление об основных понятиях; объяснить, какими правами пользуются подростки;

2. Развивать умение анализировать, делать выводы;

3. Воспитывать уважение к закону.

Методические приёмы:

1. Мультимединая презентация;

2. Видеофрагмент;

3. Беседа.

Образовательные технологии:

• ИКТ;

• Развитие критического мышления;

• Организация дискуссии.

Описание:

В самом начале учитель даёт пояснение о том, что такое гражданские, политические, экономические, социальные и культурные права. Рассказывает о Международных документах, в которых содержатся права детей.

Учащиеся готовят опережающее задание о Международных документах, регламентирующих права детей: «Декларация прав ребёнка» (20.11.1959г.), «Конвенция о правах ребёнка» (1989г.).

Учитель даёт задание перед просмотром видеофрагмента:

1. Какие мультфильмы представлены.

2. О каких правах идёт речь в видеофрагменте

Просмотр видеофрагмента.

Мультфильмы и указанные в них права

• Колобок (право на жизнь);

• Приключение Чебурашки и Крокодила гены (Право на регистрацию после рождения)

• Малыш и Кралсон, Вол и семеро козлят (Право не разлучаться с родителями без желания)

• Гуси – лебеди (право на личную жизнь, неприкосновенность личности и свободу)

• Царевна лягушка (право свободно выражать свои взгляды. Право на собственное мнение)

• Доктор Айболит (право на пользование услугами здравоохранения)

• Буратино (право на образование)

• Попугай Кеша (право на отдых и досуг, участие в играх, развлекательных мероприятиях)
  
  

Подведение итогов.